Логопедическая работа по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного возраста

1 период обучения: сентябрь – ноябрь

1-2 неделя сентября

№п/п

тема

неделя

месяц

часы

Лексико-грамматические представления

Развитие связной речи

1

Ранняя осень. Осенняя одежда, обувь, головные уборы

3.

20.09-24.09

сентябрь

1

Дифференциация имён существительных единственного и множественного числа, различных окончаний существительных множественного числа родительного падежа. Согласование притяжательных местоимений с существительными мужского, среднего, женского рода. Образование прилагательных относительно названия фруктов, овощей, деревьев (яблочный, морковный.)

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Составление предложений по предметным картинкам с последующим распространением. Выделение слов из предложений с помощью вопросов Кто? Что делает? Составление предложений без предлогов (поливать, мама, Нина)

Составление простых распространённых предложений с предлогами: НА, У, В, ПОД, НАД, С, СО по картинке, по демонстрации действий, по вопросам. Объединение нескольких предложений в небольшие рассказы.

2

Овощи.

4.

27.09-01.10

1

3

Фрукты.

1.

04.10-08.10

октябрь

1

4

Сад-огород.

2.

11.10-15.10

1

5

Грибы. Ягоды.

3.

18.10-22.10

1

6

Перелётные птицы. Водоплавающие птицы.

4.

25.10-29.10

1

7

Поздняя осень.

1.

01.11-03.11

ноябрь

1

8

Домашние птицы и их детёныши.

2.

08.11-12.11

1

9

Дикие животные и их детёныши.

3.

15.11-19.11

1

10

Осенняя одежда. Головные уборы.

4.

22.11-26.11

1

2 период обучения декабрь – февраль

11

Зима. Зимние месяцы.

1.

29.11-03.12

декабрь

1

Усвоение форм множественного числа родительного падежа существительных (много платьев.)

Привлечение внимания к падежным окончаниям существительных

(В лесу жила белка. Дети кормили белку.)

Согласование прилагательных с сущ-ми среднего рода и сопоставление окончаний прилагательных мужского, женского и среднего рода в единственном и множественном числе (голубой платок, голубая лента)

Употребление сочетаний прилагательных с существительными единственного и множественного числа в составе предложения в разных падежах (Дети кормили морковкой белого кролика)

Полные ответы на вопросы в связи с подготовкой к пересказу текста.

Развитие умения составлять рассказ из предложений, данных в иной последовательности.

Развитие умения пересказывать рассказ с использованием серии сюжетных картинок.

Пересказ рассказа по сюжетной картинке.

12

Зимние забавы.

2.

06.12-10.12

1

13

Животные холодных стран.

3. 13.12-17.12

1

14

Новогодние игрушки.

4.

20.12-24.12

1

15

Новый год.

5.

27.12-31.12

1

16

Зимующие птицы.

2.

10.01-14.01

январь

1

17

Дикие животные зимой.

3.

17.01-21.01

1

18

Профессии.

4.

24.01-28.01

1

19

Транспорт.

1.

31.01-04.02

февраль

1

20

Профессии на транспорте

2.

07.02-11.02

1

21

Инструменты

3.

14.02-18.02

1

22

День защитников отечества

4.

21.02-25.02

1

3 период обучения март - май

23

Мамин праздник. Женские профессии.

1.

28.02-05.03

март

1

Воспитание умения подбирать родственные слова.

Привлечение внимания к многозначности слов

(иголка для шитья, иголка у ежа, иголки у ёлки)

Образование уменьшительно-ласкательной формы существительных и прилагательных (на усложнённом лексическом материале)

Умение пользоваться предложениями с предлогами «из-под»,

«из-за»

(Кот вылез из-под стола)

Составление предложений по опорным словам.

Привлечение внимания к сложноподчиненным предложениям с союзами «чтобы», «потому что», «если»

Воспитание умения использовать при пересказе сложные предложения (Зайка не мог достать морковку, потому что он был маленький, а снеговик большой)

Воспитание навыка составления рассказов по картинке, по серии картин.

Заучивание скороговорок

24

Ранняя весна.

весенние месяцы. Первые весенние цветы.

2.

09.03-11.03

1

25

Комнатные растения.

3.

14.03-18.03

1

26

Весенние сельскохозяйственные работы.

4.

21.03-25.03

1

27

Рыбы. Речные, озерные, морские.

5.

28.03-01.04

1

28

Аквариумные рыбы.

1.

04.04-08.04

апрель

1

29

День космонавтики.

2.

11.04-15.04

1

30

Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы, из которых сделана мебель.

3.

18.04-22.04

1

31

Посуда, виды посуды. Материалы, из которых сделана посуда.

4.

25.04-29.04

1

32

День победы.

1.

04.05-06.05

май

1

33

Школа. Школьные принадлежности.

2. 11.05-13.05

1

1 период обучения сентябрь - ноябрь

№п/п

тема

неделя

месяц

часы

Фонематическое восприятие

Звуко-слоговой анализ, грамота

1-2 неделя сентября - диагностика

1

Звук и буква А

3.

20.09-24.09

сентябрь

1

Умение выделять начальный гласный звук А из слов.

Выделение начального ударного гласного.

2

Звук и буква У

4.

27.09-01.10

1

Умение различать звуки А – У на слух.

Анализ звукового ряда из двух звуков.

3

Звук и буква И

1.

04.10-08.10

октябрь

Умение различать гласные А – У – И на слух.

Анализ звукового ряда из трёх звуков. Умение последовательно называть гласные в ряду.

4

Звук и буква О

2.

11.10-15.10

1

Воспроизведение слоговых рядов.

Выделение ударного гласного после согласного. Печатание.

5

Звуки П-ПЬ. Буква П

3.

18.10-22.10

1

Умение различать твёрдые и мягкие звуки в слогах. Усвоение доступных ритмических моделей слов: ПАпа (с ударением).

Выделение последнего глухого согласного. Анализ обратного слога: АП, ИП.

6

Звуки Т-ТЬ. Буква Т

4.

25.10-29.10

1

Умение различать твёрдые и мягкие звуки в слогах. Воспроизведение слогового ряда

АТ-УТ-ИТ.

Выделение последнего согласного в слове КОТ. Звуковой анализ обратного слога УТ.

7

Звуки К-КЬ. Буква К

1.

01.11-03.11

ноябрь

1

Воспроизведение слогового ряда.

Преобразование обратных слогов в прямые. Печатание на слух.

8

Звук и буква Э

2.

08.11-12.11

1

Закреплять навык чёткого произношения звуков П-Т-К в слогах, словах.

Печатание на слух. Звуко-слоговой анализ слов: этот, эта.

9

Звуки М-Мь. Буква М

3.

15.11-19.11

1

Умение различать твёрдые и мягкие звуки в слогах. Звонкость согласного.

Схема предложение. Выделение начального ударного гласного. Звуко-слоговой анализ слов: мак.

10

Звук Ль. Буква Л

4.

22.11-26.11

1

Воспроизведение слогового ряда.

Выкладывание букв из элементов.

2 период обучения декабрь – февраль

11

Ль-j

1.

29.11-03.12

декабрь

1

Дифференциация правильно произносимых звуков: Ль-j.

Звуко-слоговой анализ слов.

12

Звуки Х-Хь. Буква Х

2.

06.12-10.12

1

Умение различать твёрдые и мягкие звуки в слогах, словах.

Печатание слов.

13

Звуки Х-Хь,

К-Кь.

Буквы К-Х

3.

13.12-17.12

1

Дифференциация правильно произносимых звуков.

Выделение начального согласного перед гласным.

14

Звук Ы.

Буквы Ы

4.

20.12-24.12

1

Умение различать в словах гласные: Ы- И.

Выделение ударного гласного после согласного

15

Звуки Ы - И

5.

27.12-31.12

1

Умение различать в словах гласные: Ы- И.

Выделение ударного гласного после согласного.

16

Звук С. Буква С

2.

10.01-14.01

январь

1

Выделение звука С в начале слова, в конце слова.

Определение места звука в слове.

СУП.

17

Звук С. Буква С

3.

17.01-21.01

1

Выделение звука С в середине слова.

Определение места звука в слове. Деление слов на слоги.

18

Звук СЬ. Дифференциация звуков С-Сь

4.

24.01-28.01

1

Умение различать твёрдые и мягкие звуки С-Сь.

Звуко-слоговой анализ слов.

19

Звук З. Буква З

1.

31.01-04.02

февраль

1

Выделение звука З в начале слова.

Определение места звука в слове

КОСЫ.

20

Звук З. Буква З

2.

07.02-11.02

1

Выделение звука З в середине слова.

Определение места звука в слове. Деление слов на слоги.

УТКА.

21

Звук Зь. Дифференциация звуков З-Зь

3.

14.02-18.02

1

Умение различать твёрдые и мягкие звуки З-Зь.

Звуко-слоговой анализ слов: зубы, козы, зима, Зина, зонт. Схемы предложения.

22

Дифференциация звуков С-Сь- З-Зь

4.

21.02-25.02

1

Умение различать звонкие и глухие согласные звуки.

Чтение и печатание слов по следам анализа.

3 период обучения март – май

23

Звук и буква Ц

1.

28.02-05.03

март

1

Умение выделять звук ц в начале и в конце слова.

Звуко-слоговой анализ слов. Схема предложения.

24

Дифференциация звуков С-Ц

2.

09.03-11.03

1

Умение различать звуки в начале, середине, в конце слова.

Звуко-слоговой анализ слов. Деление слов на слоги.

25

Дифференциация звуков Ц-ТЬ

3.

14.03-18.03

1

Умение различать на слух звуки.

Звуко-слоговой анализ слов.

26

Звуки Б-БЬ. Буква Б

4.

21.03-25.03

1

Выделение звука в начале слова. Умение различать твёрдые и мягкие звуки.

Звуко-слоговой анализ слов.

27

Дифференциация звуков П, ПЬ-Б, БЬ

5.

28.03-01.04

1

Умение различать на слух звонкие и глухие согласные.

Звукослоговой анализ слов. Печатание предложения.

28

Звук и буква Ш

1.

04.04-08.04

1

Умение выделять звук Ш в начале, в середине, в конце слова.

Звуко-слоговой анализ слов. Печатание предложения.

29

Буква Ж.

Дифференциация Ш-Ж

2.

11.04-15.04

1

Умение выделять звук в начале слова.

Печатание буквы, слов.

30

Дифференциация звуков З- Ж

3.

18.04-22.04

апрель

1

Умение различать звуки в начале, середине, в конце слова.

Звуко-слоговой анализ слов. Деление слов на слоги.

31

Звук и буква Р

4.

25.04-29.04

1

Умение выделять звук Р в начале, в середине, в конце слова.

Звуко-слоговой анализ слов. Печатание предложения.

32

Звук Рь

1.

04.05-06.05

май

1

Умение различать твердые и мягкие звуки Р-Рь

Звуко-слоговой анализ слов.

33

Дифференциация звуков Р-Л

2.

11.05-13.05

1

Умение различать звуки в начале, середине, в конце слова.

Звуко-слоговой анализ слов. Деление слов на слоги.

Месяц

неделя

Лексическая тема

часы

Обучение грамоте

часы

1-2 неделя диагностика

1 период обучения сентябрь – ноябрь

сентябрь

3.20.09-24.09

Осень.

1

Звук и буква А

1

4.27.09-01.10

Овощи. Фрукты.

1

Звук и буква У

1

октябрь

1. 04.10-08.10

Деревья, грибы, ягоды.

1

Звук и буква М,м

1

2. 11.10-15.10

Одежда. Обувь. Головные уборы.

1

Звук и буква О

1

3. 18.10-22.10

Игрушки.

1

Звук и буква П,п

1

4. 25.10-29.10

Перелетные птицы.

1

Звук и буква Т,т

1

ноябрь

1. 01.11-03.11

Наша Родина – Россия.

1

Звук и буква К,к

1

2. 08.11-12.11

Домашние животные.

1

Звук и буква Э

1

3. 15.11-19.11

Дикие животные наших лесов.

1

Звук и буква Н,н

1

4. 22.11-26.11

Профессии. Инструменты. Орудия труда.

1

Звук и буква Х,х

1

2 период обучения декабрь – февраль

декабрь

1. 29.11-03.12

Посуда. Продукты питания.

1

Звук и буква Ы

1

2. 06.12-10.12

Зима. Зимующие птицы.

1

Звук и буква Ф,ф

1

3. 13.12-17.12

Транспорт. Профессии на транспорте.

1

Звук и буква Б,б

1

4. 20.12-24.12

Животные холодных стран.

1

Звук и буква Д,д

1

5. 27.12-31.12

Новогодний праздник.

1

Звук и буква Г, г

1

январь

2. 10.01-14.01

Комнатные растения.

1

Звук и буква В, в

1

3.17.01-21.01

Животный мир морей и океанов.

1

Звук и буква Л,л

1

4. 24.01-28.01

Животные жарких стран.

1

Звук и буква И

1

февраль

1. 31.01-04.02

Труд на селе зимой.

1

Звук и буква С,с

1

2.07.02-11.02

Мебель.

1

Звук и буква З,з

1

3.14.02-18.02

Мой округ. Мой поселок.

1

Звук и буква Ш

1

4. 21.02-25.02

День Защитника Отечества.

1

Звук и буква Ж

1

3 период обучения март – май

март

1. 28.02-05.03

Международный женский день.

1

Звук и буква Щ

1

2. 09.03-11.03

Ранняя весна. Птицы весной.

1

Звук и буква Р,р

1

3. 14.03-18.03

Весенние сельскохозяйственные работы.

1

Звук и буква Ц

1

4. 21.03-25.03

Откуда хлеб пришел.

1

Звук и буква Ч

1

5. 28.03-01.04

Почта.

1

Ч-щ

1

апрель

1. 04.04-08.04

Весна. Весенние цветы.

1

С-ш

1

2. 11.04-15.04

День космонавтики.

1

С-ц

1

3. 18.04-22.04

Правила дорожного движения.

1

З-ж

1

4. 25.04-29.04

Насекомые.

1

Ш-ж

1

май

1. 04.05-06.05

День победы.

1

Ль-й

1

2. 11.05-13.05

Лето. Полевые и луговые цветы.

1

Р-л

1

Месяц

неделя

Лексическая тема

часы

Обучение грамоте

часы

1-2 неделя диагностика

1 период обучения сентябрь – ноябрь

сентябрь

3.20.09-24.09

Осень. Осенние месяцы.

1

Звук и буква А

1

4.27.09-01.10

Овощи. Труд взрослых на селе.

1

Звук и буква У

1

октябрь

1. 04.10-08.10

Фрукты.

1

Звук и буква М,м

1

2. 11.10-15.10

Грибы, ягоды.

1

Звук и буква О

1

3. 18.10-22.10

Насекомые. Подготовка насекомых к зиме.

1

Звук и буква П,п

1

4. 25.10-29.10

Перелетные птицы, водоплавающие птицы. Подготовка птиц к отлету.

1

Звук и буква Т,т

1

ноябрь

1. 01.11-03.11

Домашние животные и их детеныши. Содержание домашних животных.

1

Звук и буква К,к

1

2. 08.11-12.11

Дикие животные и их детеныши. Подготовка животных к зиме.

1

Звук и буква Э

1

3. 15.11-19.11

Осенняя одежда, обувь, головные уборы.

1

Звук и буква Н,н

1

4. 22.11-26.11

Поздняя осень.

1

Звук и буква Х,х

1

2 период обучения декабрь – февраль

декабрь

1. 29.11-03.12

Зима. Зимние месяцы.

1

Звук и буква Ы

1

2. 06.12-10.12

Зимние забавы.

1

Звук и буква Ф,ф

1

3. 13.12-17.12

Животные холодных стран.

1

Звук и буква Б,б

1

4. 20.12-24.12

Новогодние игрушки.

1

Звук и буква Д,д

1

5. 27.12-31.12

Новый год.

1

Звук и буква Г, г

1

январь

2. 10.01-14.01

Зимующие птицы.

1

Звук и буква В, в

1

3.17.01-21.01

Дикие животные зимой

1

Звук и буква Л,л

1

4. 24.01-28.01

Животные жарких стран.

1

Звук и буква И

1

февраль

1.31.01-04.02

Мебель. Назначение мебели. Части мебели. Материалы, из которых сделана мебель.

1

Звук и буква С,с

1

2.07.02-11.02

Посуда, виды посуды. Материалы, из которых сделана посуда.

1

Звук и буква З,з

1

3.14.02-18.02

День защитников отечества.

1

Звук и буква Ш

1

4. 21.02-25.02

Транспорт. Виды транспорта. Профессии на транспорте.

1

Звук и буква Ж

1

3 период обучения март – май

март

1. 28.02-05.03

Мамин праздник. Первые весенние цветы.

1

Звук и буква Щ

1

2. 09.03-11.03

Весна. Весенние месяцы.

1

Звук и буква Р,р

1

3.14.03-18.03

Комнатные растения.

1

Звук и буква Ц

1

4. 21.03-25.03

Рыбы, озерные, речные, морские.

1

Звук и буква Ч

1

5. 28.03-01.04

Правила дорожного движения.

1

С-ш

1

апрель

1.04.04-08.04

Аквариумные рыбы.

1

З-ж

1

2. 11.04-15.04

День космонавтики.

1

С-ц

1

3. 18.04-22.04

Инструменты.

1

Ч-щ

1

4. 25.04-29.04

Электроприборы.

1

Ш-ж

1

май

1. 04.05-06.05

День победы.

1

Ль-й

1

2.11.05-13.05

Школа. Школьные принадлежности.

1

Р-л

1