Программа конкурса "Лучший по профессии"

Разное

Программа конкурса "Лучший по профессии" Слесарное дело

Фаизов Игорь Юнирович

25 мая 2022

3293

Содержимое публикации

«РАССМОТРЕНО»

на заседании методической комиссии

МООД при ФКУ ИК-16

ФКП образовательного учреждения № 142

Протокол от «___» мая 2022 г. № __

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ФКП образовательного учреждения № 142

________________

«___» мая 2022 года

ПРОГРАММА

конкурса «Лучший по профессии»

среди обучающихся группы №6 «Слесарь-ремонтник»

МООД при ФКУ ИК-16 ФКП образовательного учреждения №142

г. Салават

2022 год

Содержание

Наименование	Стр.
Программа конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии»	3
1. Общие положения	3
2. Цели и задачи конкурса	3
3. Организация и порядок проведения конкурса	3
4. Работа конкурсной комиссии и жюри	4
5. Подведение итогов, определение победителей	5
6. Награждение участников и победителей конкурса	5
Состав оргкомитета конкурса профессионального мастерства	6
Состав судейской коллегии (жюри) конкурса профессионального мастерства	6
Список участников конкурса профессионального мастерства	7
Теоретическое задание к конкурсу профессионального мастерства	8
Практическое задание к конкурсу профессионального мастерства	9
Инструкционно – технологическая карта для выполнения практического задания	9
Чертёж изделия Подведение итогов конкурса профессионального мастерства	12 13
Оценка выполнения теоретического задания участников конкурса профессионального мастерства.	13
Оценка выполнения практического задания.	14
Протокол подведения итогов конкурса профессионального мастерства	15

Раздаточный материал 16

ПРОГРАММА

КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

«Лучший по профессии»

В современных экономических условиях, характеризующихся изменением уровня автоматизации производственных процессов, ужесточением конкуренции на рынке труда, появлением новых профессий и специальностей, предъявляются повышенные требования к уровню подготовки рабочих кадров.

Конкурс рабочих профессий (профессионального мастерства) является наиболее действенной формой трудового соревнования, проводимого в целях широкого распространения и внедрения передовых приемов и методов труда, прогрессивной технологии, повышения уровня профессиональной подготовки, развития творческой активности, выявления лучших индивидуальных показателей участников конкурса, а также популяризации рабочих профессий.

1. Общие положения.

1.1. Конкурс профессионального мастерства по профессии «Слесарь-ремонтник» (далее конкурс) проводится в МООД при ФКУ ИК-16 ФКП образовательного учреждения №142.

1.2. Конкурс проводится среди обучающихся группы МООД при ФКУ ИК-16 «Слесарь-ремонтник».

1.3. Настоящая программа определяет порядок проведения конкурса, конкурсные задания, состав оргкомитета и жюри.

1.4. Участниками конкурса могут быть обучающиеся МООД при ФКУ ИК-16 ФКП образовательного учреждения № 142, обладающие профессиональными навыками, владеющие современными приемами труда и техники безопасности.

2. Цели и задачи конкурса.

2.1 Цель конкурса - повышение престижа рабочих профессий, совершенствование мастерства обучающихся, закрепление и углубление знаний и умений, полученных в процессе теоретического и практического обучения; стимулирование творческого роста.

2.2. Задачей конкурса является повышение социальной значимости профессии; расширение круга профессиональных умений; развитие профессионального мышления; формирование совершенствование творческих способностей и личностного роста; повышение конкурентоспособности на рынке труда.

2.3. Конкурс призван способствовать здоровой конкуренции, направленной на создание благоприятных условий профессиональной подготовки трудовых ресурсов, в условиях современного хозяйства.

3. Организация и порядок проведения конкурса.

3.1. Организацию и проведение конкурса осуществляет оргкомитет.

3.2. Оргкомитет конкурса формируется из числа сотрудников ФКП образовательного учреждения №142, в том числе и МООД при ФКУ ИК-16.

3.3.Оргкомитет информирует администрацию ФКП образовательного учреждения №142 и участников о начале и ходе проведения конкурса.

3.4. Перед началом конкурса проводится церемония открытия, приветствие участников педагогами и членами оргкомитета. Так же, перед началом конкурса, мастер производственного обучения проводит инструктаж по охране труда среди участников под их личную подпись.

3.5. Конкурс проводится в сроки, установление директором ФКП образовательным учреждением №142.

3.6. Не допускается замена участников конкурса без согласования с оргкомитетом.

3.7. По прибытии участников конкурса проводится их регистрация, ознакомление с содержанием теоретического и практического задания, программой конкурса и условиями подведения итогов.

3.8. Конкурс состоит их двух частей: теоретической и практической.

3.8.1. В теоретической части проверяются знания участников, определяемые по блоку контрольных вопросов.

Вопросы должны быть составлены в тестовой форме, когда на один вопрос дается несколько вариантов ответа, один из которых правильный. Тест содержит 10 вопросов, максимальное количество баллов за правильные ответы – 10 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ, 0 баллов, если ответ неверный).

Вопросы составлены в соответствии с профессиональными компетенциями слесарей-ремонтников. Участники конкурса должны отметить ответы на все вопросы в течение 20 минут.

3.8.2. В практической части участники конкурса должны выполнить:

Изготовление уголка

В контрольное нормативное время изготовления изделия входит время на выполнение подготовительных операций (проверка и подготовка оборудования и рабочего места, и т.д.).

Перед выполнением практической части конкурса каждый участник имеет возможность ознакомится с оборудованием, материалами, инструментами и рабочим местом.

Общая оценка практического задания складывается из оценок 4 групп показателей:

за организацию рабочего места слесаря (макс.+5 баллов);

за соблюдение требований охраны труда (макс.+5 баллов);

затехнологию выполнения слесарных работ (макс.+5 баллов);

за качество выполнения слесарных работ(макс.+5 баллов);

3.8.3. К практическому заданию участники приступают фронтально (по количеству рабочих мест).

3.9. Хронометраж ведется с момента подачи сигнала о начале работы до полного завершения.

3.10. Нормативное время практического задания составляет 2 академических часа или 90 мин.

3.11. После выполнения рабочего задания готовое изделие подвергаются визуальному контролю, по результатам которых оформляется заключение. За выявление ошибки снимаются штрафные баллы. Участник, допустивший грубые нарушения технологии выполнения практического задания или правил техники безопасности, по решению жюри может быть дисквалифицирован и снят с соревнования.

3.12. Проверка теоретических знаний и выполнения практического задания соответствует требованиям аттестации обучающихся по профессии «Слесарь-ремонтник» квалификации второго и третьего разряда.

3.13. Рабочие места оснащаются в соответствии с требованиями охраны труда и содержат полный комплект инструментов, слесарное оборудование и материалов, необходимых для проведения конкурса.

3.14. Участники конкурса должны не только показать свои теоретические знания и выполнить практические задания, но и проявить творческий подход к организации рабочего места, выполнению работы и показать высокую культуру труда.

4. Работа конкурсной комиссии (жюри).

4.1. Состав конкурсной комиссии (жюри) формируется из администрации ФКП образовательного учреждения №142 и сотрудников МООД при ФКУ ИК-16.

4.2. Конкурсная комиссия проводит жеребьевку и присваивает номера участникам.

4.3. Конкурсная комиссия контролирует ведение и оформление протоколов конкурса.

4.4.Члены жюри оценивают уровень теоретических знаний, наблюдают за ходом выполнения практического задания и составляют протокол оценки итогов конкурса в виде перечня оценочных параметров с соответствующим представлением в баллах, а также определяют штрафные баллы за допущенные отклонения, нарушения и ошибки.

4.5. Протокол оценки итогов конкурса утверждает председатель жюри.

4.6. До начала конкурса пакет с контрольными вопросами и задания на практическую работу хранятся у председателя жюри.

5. Подведение итогов, определение победителей.

5.1. При проведении итогов конкурса жюри подсчитывает количество балов каждого участника и сводит их в итоговую таблицу. Спорные моменты при проведении итогов решаются большинством голосов жюри в открытом голосовании. При равенстве голосов решающий голос имеет председатель жюри.

5.2. Победителем считается участник, набравший в сумме наибольшее количество баллов.

5.3. При равной сумме баллов предпочтение отдается участнику конкурса, который с лучшим результатом выполнил практическое задание.

5.4. Итоги конкурса объявляет председатель жюри.

6. Награждение участников и победителей конкурса.

6.1. Оргкомитет организует награждение участников и победителей конкурса в торжественной обстановке. Награждение участников-победителей проводит председатель конкурсной комиссии.

6.2. Для поощрения победителей конкурса устанавливаются три призовых места. Победителям вручаются дипломы ФКП образовательного учреждения № 142.

6.3. Победители конкурса получают рекомендации для присвоения повышенного разряда по профессии «Слесарь-ремонтник», а так же, будут включены в ходатайство ФКП образовательного учреждения № 142 к исправительному учреждению о поощрении.

Состав

оргкомитета конкурса профессионального мастерства

«Лучший по профессии»

ИВАНОВ Иван Иванович – старший мастер МООД при ФКУ ИК-16 ФКП образовательного учреждения № 142;

ИВАНОВ Иван Иванович – мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения № 142;

ФАИЗОВ Игорь Юнирович – мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения № 142.

Состав

судейской коллегии (жюри) конкурса профессионального мастерства

«Лучший по профессии»

ИВАНОВ Иван Иванович – директор ФКП образовательного учреждения № 142 (председатель);

ИВАНОВ Иван Иванович – заместитель директора по УПР ФКП образовательного учреждения № 142 (заместитель председателя);

ИВАНОВ Иван Иванович - заместитель директора по АХЧ ФКП образовательного учреждения № 142;

ИВАНОВ Иван Иванович – старший мастер МООД при ФКУ ИК-16 ФКП образовательного учреждения № 142;

ФАИЗОВ Игорь Юнирович – мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения № 142 (секретарь);

ИВАНОВ Иван Иванович – мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения № 142.

Список участников конкурса профессионального мастерства

«Лучший по профессии»

№	Фамилия, имя и отчество
1
2
3
4
5

План–задание

по проведению профессионального конкурса «Лучший по профессии»

среди обучающихся ФКП образовательного учреждения №142 МООД при ФКУ ИК-16 по профессии «Слесарь-ремонтник».

Конкурс «Лучший по профессии» проводится в два этапа:

I этап – теоретический;

II этап – практический.

Первый этап конкурса проводится в форме выполнения участниками конкурса теоретических тестовых заданий, которые содержат следующие вопросы и варианты ответов:

Тестовое заданиеI этапа «Конкурса лучший по профессии»
№	Вопрос	Ответы
1.	Обработка предварительно полученных отверстий для придания им более правильной геометрической формы, называется?	1) Цекованием 2) Зенкерованием 3) Зенкованием
2.	К разметочному инструменту относятся?	1) Чертилки ,разметочные циркули 2) Рейсмусы 3) Молотки, домкраты 4) Все перечисленное
3.	Как называются напильники с насечками № 0 и 1?	1) Драчевыми 2) Личными 3) Бархатными
4.	Что является рабочим местом слесаря?	1) верстак 2) токарный станок 3) фрезерный станок 4) автомобильный подъемник
5.	Каким инструментом производится рубка металла?	1) зубилом и молотком 2) зубилом и отбойным молотком 3) ножовкой и молотком
6.	……. называется слесарная операция при которой при помощи напильника на заготовке снимается поверхностный слой металла.	1) шлифованием 2) рубкой 3) опиливанием
7.	Что такое неисправимый брак?	1) Размеры заготовки получились больше заданных 2) Размеры заготовки стали меньше заданных 3) Размеры заготовки совпали с заданными
8.	Изображение детали, выполненное с указанием ее размеров в масштабе это?	1) рисунок 2) чертеж 3) эскиз 4) картинка
9.	Заклепки какого диаметра используются при клепании поверхностей?	1) диаметр клепки намного меньше чему сумма толщин клепаемых поверхностей 2) диаметр клепки намного больше чему сумма толщин клепаемых поверхностей 3) диаметр клепки примерно равен сумме толщин клепаемых поверхностей
10.	Под каким углом необходимо устанавливать метчик по отношению к отверстию при нарезании резьбы?	1) 5 ⁰ 2) 90 ⁰ 3) 45 ⁰

Ключи к ответам

№ Вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
№ Ответа	2	1	1	1	1	3	2	2	3	2

Количество баллов за I этап: 10

Количество баллов за II этап: 20

Общее количество баллов: 30

2-этап: практическое задание к конкурсу профессионального мастерства «Лучший по профессии»

1. Изготовление крепёжного уголка.

Цель задания:продемонстрировать полученные в процессе обучениязнания и умения слесарных работ (разметка, опиливание, резка, сверление), инструкций охраны труда.

Оснащение рабочего места:чертёж изделия,слесарный верстак, вертикально сверлильный станок, тиски, напильники, слесарный угольник, слесарная линейка, ножовка по металлу, чертилка,штангенциркуль, средства индивидуальной защиты.

Порядок выполнения

Инструкционные указания и пояснения

Инструкция по охране труда при выполнении слесарных работ.

Ответить на вопросы по выполнению техники безопасности перед началом, во время и по окончанию слесарных работ, мероприятия по пожарной безопасности, электробезопасности и ТБ при аварийных ситуациях.

1. Подготовить рабочее место слесаря:

Убедится в исправности СИЗ, проверить исправность инструмента и приспособлений, оптимально разложить инструмент на рабочем месте.

2. Выполнить правила техники безопасности.

При использовании верстака укладывать только те детали и инструмент, которые необходимы для выполнения данной работы.
С левой стороны тисков на верстак кладут инструмент, который берут левой рукой, а с правой - инструмент, который берут правой рукой (молоток, напильник, гаечные ключи и т.д.), на середине верстака - измерительный инструмент.
Для удобства и с целью избежания микротравм верстачные тиски должны быть установлены так, чтобы верхняя часть губок находилась на уровне локтя слесаря.
Работы по слесарной обработке металлов выполнять только после надежного закрепления их в тисках во избежание падения и травмирования рабочих.
Пыль и стружку с верстака сметать щеткой. Запрещается сдувать пыль и стружку сжатым воздухом, ртом или убирать пыль и стружку голыми руками во избежание травмирования глаз и рук.
При обслуживании станков соблюдать меры безопасности, изложенные в соответствующих инструкциях по охране труда.
Не производить сверлильные работы и заточку инструмента в рукавицах или с забинтованными пальцами во избежание их захвата сверлом.
Во время работы станка не открывать и не снимать кожухов, ограждений и предохранительных устройств.
При рубке, клепке, чеканке и других работах, при которых возможно образование отлетающих частиц металла, следует пользоваться защитными очками или маской с небьющимися стеклами, а место работы оградить переносными щитами, сетками, чтобы рядом работающие или проходящие люди не получали травмы.

3. Чтение чертежа и разметка:

Ознакомится с чертежом для изготовления изделия, на основании чертежа разметить заготовку с помощью чертилки и измерительного инструмента.

4. Слесарная операция резание:

Используя ножовку по металлу вырезать размеченную заготовку.

5.Слесарная операция опиливание:

Используя напильник обработать полученную заготовку, довести до обозначенных в чертеже размеров, опилить заусенцы, обработать края заготовки.

6.Слесарная операция сверление:

Разметить места сверления для монтажных отверстий в заготовке, закрепить заготовку в ручных тисках, установить тиски с заготовкой на станине вертикально сверлильного станка, включить станок и просверлить отверстия в заготовке, выключить вертикально сверлильный станок, очистить рабочее место.

7. Чистовая обработка изделия:

Используя напильники совершить чистовую обработку готового изделия.

Чертёж крепёжного уголка.

Подведение итогов

конкурса профессионального мастерства

«Лучший по профессий»

Оценка выполнения теоретического задания участников конкурса

профессионального мастерства «Лучший по профессий»

№ участника	Количество ответов		Итого баллов	Примечание
	верных	неверных
1
2
3
4
5
6

Председатель комиссии: Иванов И.И.

Члены комиссии: Иванов И.И.

Иванов И.И.

Фаизов И.Ю.

Оценка выполнения практического задания участников конкурса

профессионального мастерства «Лучший по профессии»:

Изготовление крепёжного уголка.

№ участника	Организация рабочего места(макс.5 бал)	Соблюдение требований охраны труда(макс.5 бал.)	Технология выполнения слесарных работ (макс.5бал.)	Качество выполнения слесарных работ(макс.5 бал.)	Всего баллов
1
2
3
4
5
6

Председатель комиссии: Иванов И.И.

Члены комиссии: Иванов И.И.

Иванов И.И.

Фаизов И.Ю.

Протокол подведения итогов конкурса профессионального

мастерства «Лучший по профессии»

№ участника	Всего баллов за теоретическую часть	Всего баллов за практическую часть	Итого баллов за конкурс	Занимаемое место в конкурсе
1
2
3
4
5
6

Председатель комиссии: Иванов И.И.

Члены комиссии: Иванов И.И.

Иванов И.И.

Фаизов И.Ю.

Разработал:

мастер производственного обучения

ФКП образовательного учреждения № 142

_____________________ Фаизов И.Ю.

«____» ____________________ 2022 г.

ФИО___________________________________________________________________

Тестовое заданиеI этапа «Конкурса лучший по профессии»
№	Вопрос	Ответы
1.	Обработка предварительно полученных отверстий для придания им более правильной геометрической формы, называется?	1) Цекованием 2) Зенкерованием 3) Зенкованием
2.	К разметочному инструменту относятся?	1) Чертилки ,разметочные циркули 2) Рейсмусы 3) Молотки, домкраты 4)Все перечисленное
3.	Как называются напильники с насечками № 0 и 1?	1) Драчевыми 2) Личными 3) Бархатными
4.	Что является рабочим местом слесаря?	1) верстак 2) токарный станок 3) фрезерный станок 4) автомобильный подъемник

5.	Каким инструментом производится рубка металла?	1) зубилом и молотком 2) зубилом и отбойным молотком 3)ножовкой и молотком
6.	……. называется слесарная операция при которой при помощи напильника на заготовке снимается поверхностный слой металла.	1) шлифованием 2) рубкой 3)опиливанием
7.	Что такое неисправимый брак?	1) Размеры заготовки получились больше заданных 2) Размеры заготовки стали меньше заданных 3)Размеры заготовки совпали с заданными
8.	Изображение детали, выполненное с указанием ее размеров в масштабе это?	1) рисунок 2) чертеж 3) эскиз 4)картинка
9.	Заклепки какого диаметра используются при клепании поверхностей?	1) диаметр клепки намного меньше чем сумма толщин клепаемых поверхностей 2) диаметр клепки намного больше чем сумма толщин клепаемых поверхностей 3)диаметр клепки примерно равен сумме толщин клепаемых поверхностей
10.	Под каким углом необходимо устанавливать метчик по отношению к отверстию при нарезании резьбы?	1) 5⁰ 2) 90⁰ 3) 45⁰

Раздаточный материал для членов жюри.

Тестовое заданиеI этапа «Конкурса лучший по профессии»
№	Вопрос	Ответы
1.	Обработка предварительно полученных отверстий для придания им более правильной геометрической формы, называется?	1) Цекованием 2) Зенкерованием 3) Зенкованием
2.	К разметочному инструменту относятся?	1) Чертилки ,разметочные циркули 2) Рейсмусы 3) Молотки, домкраты 4) Все перечисленное
3.	Как называются напильники с насечками № 0 и 1?	1) Драчевыми 2) Личными 3) Бархатными
4.	Что является рабочим местом слесаря?	1)верстак 2) токарный станок 3) фрезерный станок 4) автомобильный подъемник
5.	Каким инструментом производится рубка металла?	1)зубилом и молотком 2) зубилом и отбойным молотком 3) ножовкой и молотком
6.	……. называется слесарная операция при которой при помощи напильника на заготовке снимается поверхностный слой металла.	1) шлифованием 2) рубкой 3)опиливанием
7.	Что такое неисправимый брак?	1) Размеры заготовки получились больше заданных 2)Размеры заготовки стали меньше заданных 3) Размеры заготовки совпали с заданными
8.	Изображение детали, выполненное с указанием ее размеров в масштабе это?	1) рисунок 2) чертеж 3) эскиз 4) картинка
9.	Заклепки какого диаметра используются при клепании поверхностей?	1) диаметр клепки намного меньше чему сумма толщин клепаемых поверхностей 2) диаметр клепки намного больше чему сумма толщин клепаемых поверхностей 3)диаметр клепки примерно равен сумме толщин клепаемых поверхностей
10.	Под каким углом необходимо устанавливать метчик по отношению к отверстию при нарезании резьбы?	1) 5 ⁰ 2) 90 ⁰ 3) 45 ⁰

Для заметок

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Скачать

Комментировать