ХУСАИНОВА.О.А. воспитатель
МДОУ «Д/с № 44 к.в.» города Магнитогорска
Конспект НОД по конструированию в младшей группе
«Домик для кошечки»
Цель: закрепление умений создавать из строительного лего материала простейшие модели реальных объектов.
Задачи:
Образовательные: Развивать умение сооружать постройку с использованием большого лего. Развивать умение строить по образцу, выполнять простые действия с предметами, выполнять движения вслед за воспитателем.
Развивающие: Развивать координацию движений рук, внимание, мышление.
Учить дифференцировать понятия «большой - маленький»
Воспитательные: Воспитывать любовь к животным, развивать познавательный интерес.
Методы и приемы:
Вводная часть: сюрпризный момент, игра,
Основная часть: совместное строительство домов с детьми.
Заключительная часть: обыгрывание детских построек, чтение стихотворения, подвижная игра.
Материалы и оборудование: лего в объеме для домов, костюм для кошки, схемы построек домов из лего.
Ход работы:
Воспитатель: Посмотрите, кто к нам пришел сегодня? Знаете кто это?
Дети: Да, кошечка.
Кошка: - Здравствуйте ребята, меня зовут Мурка.
Воспитатель: На улице холодно, какое время года? Зима. Вот кошечка и пришла к нам погреться, ведь у нее, нет своего домика. Как можно успокоить кошечку?
Дети: Пожалеть её, погладить, сказать мы тебе поможем, (жалеют кошку)
Воспитатель: Вам жалко кошечку?
Дети: Да.
Воспитатель: Давайте, перед тем как помочь кошечке, мы поиграем, чтоб она повеселела:
Кошечка проснулась
(дети сидят на корточках, спят),
Сладко потянулась
(встают на ножки, руки в стороны),
На носочках встала
(встают на носочки),
Лапки вверх подняла
(поднимают руки вверх).
Мышку увидала,
За мышкой побежала – 2 раза
(дети бегут по кругу),
Прыг, прыг, прыг
(прыгают)
Да не поймала!
(разводят руки в стороны).
Кошечка: Ребята, помогите мне построить дом.
Воспитатель: Ребята, поможем? Вы хотите построить домик кошечке?
Дети: Да.
Воспитатель: А из чего делают дома? (Кубики, кирпичики и т.д.) А какие бывают дома.(Многоэтажные, одноэтажные) А что в домике есть? (Окна, крыша, дверь)
Посмотрите, какой я вам приготовила строительный материал. Вот это, Лего конструктор. (Показывает). Он бывает большой и маленький.
Дети: Лего конструктор
Воспитатель, показывает схемы постройки дома.
(Постройка вместе с детьми)
Воспитатель: Помогай Мурка, возьми конструктор и поставь его сверху. Это у нас будет домик для тебя. А теперь возьмем следующее лего и соединяем между собой.
«Кубик на кубик, и еще кубик,
« Тили-бом, тили-бом.
Вот построили мы дом»
Вот какой красивый домик у нас получился! Давайте полюбуемся ими. Наша кошечка очень довольна.
Кошечка мяукает от радости.
-Мур-мур-мур,- мурлычет кошка,
Ты погладь меня немножко!
От тепла и ласки
Я зажмур-рю глазки!
Ребята! А у меня еще есть друзья без домиков помогите им пожалуйста. Постройте им тоже.
Воспитатель: Ребята, а у меня есть схемы домов, смотрите какие. Посмотрите и постройте свой домик, какой нравиться.
Дети начинают строить
Ребята! Мы построили для кошечки и ее друзей домики. Посмотрите какие домики.
Мурка тебе нравится?
Да и моим друзьям тоже очень понравится.
Спасибо, ребята, мне очень понравилось.
Кошка: А я с вами хочу поиграть. (вы поиграете со мной?)
Подвижная игра "Мыши водят хоровод"
Кот выбирает себе «домик», садится на нее и закрывает глаза. Все остальные участники берутся за руки и начинают водить хоровод вокруг кота со словами:
Мыши водят хоровод,
На печи дремлет кот.
Тише мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите,
Вот проснется Васька кот —
Разобьет наш хоровод!»
Во время произнесения последних слов кот потягивается, открывает глаза и начинает гоняться за мышами. Игра проводиться 2 раза
Кошка: Заходите ко мне в домик. Я вам принесла угощенья, давайте пить чай. Дети рассматривают постройки.
А теперь, ребята. Давайте попрощаемся с кошечкой.
Скажите кошечке «до свидания».
Дети: До свидания.
Воспитатель: Молодцы ребята, мы с вами сегодня хорошо поработали. Что мы сегодня делали (ответы детей), для кого? Из чего мы делали?
Вам понравилось? Теперь мы можем, и другим зверятам помочь, кто обратится за помощью к нам. Поможем?
Ответы детей. Молодцы сейчас мы с вами пойдем гулять, а вы смотрите, ни кто больше на улице не мерзнет. Хорошо.(да)
