Альбом для рассматривания "Береза - символ России"

Альбом для рассматривания "Береза - символ России" Возраст детей - 6-7 лет Цель: Формирование у детей представления о русской березке, о красоте окружающего мира. Задачи: Образовательные: расширить представления детей о деревьях; познакомить с деревом береза – русская береза, ставшим символом России; расширить кругозор о красоте окружающего мира; рассказать о том, какую пользу береза приносит людям; Развивающие: способствовать развитию мышления, связной речи, лексического словаря. Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к деревьям, к окружающей среде, к природе; воспитывать любовь к родному краю. Интеграция образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие». Включение детей в систему социальных отношений через создание игровых ситуаций. «Познавательное развитие». Достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития. «Речевое развитие». Развитие свободного общения, связной речи через ситуативное общение, рассказывание, рассуждение. Слушание художественных произведений. «Художественно-эстетическое развитие». Формирования интереса к эстетической стороне окружающей действительности. Создание условий для эмоционального восприятия материала. «Физическое развитие». Соблюдение двигательной активности, развитие координации движений. Формирование основ культуры здоровья. Актуальность. Красавицей русских лесов называют люди березку. Это одно из наиболее почитаемых у славян деревьев, символ и гордость русского народа. Это «счастливое» дерево оберегает от зла, приносит удачу и благополучие в семьи. В старину березу называли «дерево четырех дел». Первое дело – мир освещать, второе – крик утешать, третье – больных исцелять, четвертое – чистоту соблюдать. Для русского человека нет дерева роднее и милее. Березка вызывает в нас чувства, созвучные щедрой и отзывчивой русской душе! Нет дерева в России, которому так повезло бы в фольклоре, литературе, живописи, музыке. Береза приносит людям радость и свет! Поэтому в наше время, когда ребенок очень мало общается с природой, а свободное время все больше занимает компьютер, телевизор и прочие достижения технического прогресса, очень важно помочь ребенку увидеть неповторимость, целостность природы, научить любить ее, уважать, вызвать желание общаться с ней.