Интегрированный урок по окружающему миру «Куликовская битва» , курса «Риторика» - «Вёрстка газеты» , изобразительного искусства - «Батальный жанр изобразительного искусства»

Конспект занятия
Интегрированный урок в форме вёрстки газеты по теме: "Куликовская битва", "Ботальный жанр изобразительного искусства" нацелен на формирование у учащихся представления о макете газеты, её вёрстке; на знакомство с батальным жанром искусства. В ходе урока закрепляются и расшириряются знания о куликовской битве используя приём "Ротация станций" при самостоятельном изучении материала. Активизируется интерес к периодическим изданиям и профессиям людей, занятых в них. Происходит знакомство с особенностями создания газеты, её ролью в жизни человека, с особенностями газетного стиля, его жанрами.
Абзалова Марианна Викторовна
Содержимое публикации

ТЕМА: Деловая игра «Вёрстка газеты».

Интегрированный урок модуля «Нам не нужна война» - Куликовская битва, курса «Риторика» - Вёрстка газеты, изобразительного искусства - Батальный жанр изобразительного искусства.

ЦЕЛЬ:сформировать представление о макете газеты, её вёрстке. Познакомиться с батальным жанром искусства. Закрепить и расширить знания о куликовской битве.

ЗАДАЧИ:активизировать интерес к периодическим изданиям и профессиям людей, занятых в них. Познакомить с особенностями создания газеты, её ролью в жизни человека, с особенностями газетного стиля, его жанрами.

Формировать умение работать с информацией. Развитие устной речи, познавательной активности учащихся. Пополнить словарный запас учащихся. Способствовать развитию творческой активности и инициативы, умению работать в группе, отстаивать своё мнение, выслушивая другие. Воспитывать любовь к Родине на знании её истории. Познакомить с батальным жанром изобразительного искусства.

ОБОРУДОВАНИЕ: 3 презентаци; тексты, заголовки, шаблоны для макета газеты; задания для групповой работы; газета «Весточка», словарь Ожегова;

Ход урока:

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1 слайд

2 слайд

3 слайд

Орг. Момент

-Ребята, чтобы узнать в какой форме пройдёт наш урок, отгадайте загадку (на экране)

Загадка

Лист бумаги по утрам

На квартиру носят к нам.

На одном таком листе

Много разных новостей.

У неё ряд в ряд

Буквы к буквам стоят.

Грамотным без робости

Рассказывает новости.

С подругами и сестрами

Она приходит к нам,

Рассказы, вести новые

Приносит по утрам.

егодня наш урок пройдёт в форме игры- «Вёрстка газеты». Представьте себе, что наш класс – это редакция газеты. И сегодня нам с вами предстоит выпустить газету. А чтобы узнать тему нашей газеты, рассмотрите картину: Какое историческое событие изображено на картине? Назовите имена героев?

- Значит, выпуск нашей газеты будет посвящён Куликовской битве.

Тема нашего урока: Деловая игра- «Вёрстка газеты» на тему: «Куликовская битва».

Газета

Это битва Пересвета и Челубея на Куликовом поле 8 сентября 1380 года

4 слайд

5 слайд

6

Слайд

8 слайд

9 слайд

10 слайд

11 слайд

12 слайд

2. Риторика

-Что такое газета?

-Какие газеты лидируют по читаемости и продаваемости в Новосибирске?

-Это словарное слово, которое пишется с непроверяемой гласной – а. Это легко запомнить, если знать происхождение слова. Оно происходит из итальянского языка. Изначально газетой называлась монета в два сольди (итальянские деньги). На неё можно было купить газету. По-итальянски сорока звучит как газза, отсюда и слово газета.

-Для чего нам нужны газеты?

-Как вы думаете, кто выпускает газету, какие специалисты там работают?

- Я буду главным редактором. А вы будете корреспондентами, художниками и дизайнерами. Корреспонденты должны будут отобрать нужный материал для газеты, наиболее точно раскрывающий тему Куликовской битвы, а художники должны нарисовать картины, отражающие это событие.

- Значит, мы готовы приступить к теме нашего урока и начать «Вёрстку газеты».

-Что значит «верстать» газету?

- Кто знает, где начинает свой путь газета?

-А где берут информацию для газеты?

Корреспонденты лично посещают происходящие события, берут интервью, делают фотографии, и с разрешения тех людей, о которых будет репортаж, делают статью. Это значит, то о чём они узнали, переводят в печатный текст, затем отдают в отдел редакции, где редактируют информацию, затем передают готовую статью в технический отдел – техническому редактору, который и будет «верстать газету», т.е. расположит эту статью на нужной странице и полосе, в данном выпуске газеты. И только потом газета направляется в печать и доходит до читателя.

-Что используют авторы для передачи информации в газетном тексте?

-Каким должен быть язык газеты?

-Давайте определимся, какие газетные жанры мы сегодня сможем использовать для вёрстки своей газеты.

Словарь Ожегова

Газета – периодическое издание в виде больших листов,обычно ежедневное, посвящённое событиям текущей политической и общественной жизни.

Лидируют газеты:

«Вечерний Новосибирск»

«Из рук в руки»

«Ведомости»

«Телесемь» «ТВ неделя»,

газета сканвордов «Перекресток»,

газета «Телепрограмма»,

газеты «Метрополис-Новосибирск»,

«Эпиграф» и др.

г

Газета

з

з

а

Ежедневно узнавать новости, происходящие в городе, регионе, стране и мире - посвящённые событиям текущей политической и общественной жизни.

В выпуске газеты принимают участие люди разных профессий:

редактор,

художник,

корреспондент,

дизайнер, и др.

 

словарь Ожегова

Верстать, значит собирать (располагать) газету по полосам.

Вёрстка - завершающий этап перед отправкой в типографию.

-В редакции

Газетизмы - это деловые слова и специальные слова и выражения

Доступным и общепонятным

Публицистические жанры газетного стиля:

Корреспонденция, репортаж, интервью, очерк, статья

13 слайд

Познакомьтесь с темами для репортажа

Темы для репортажа:

Что такое татаро-монгольское иго. Когда оно началось. Как отражалось на русских княжествах.

Что стало поводом к нашествию Мамая в 1380 году.

Как князь Дмитрий готовился к битве.

Где произошла битва между войском Мамая и Дмитрия Донского.

Поединок между Александром Пересветом и монгольским богатырем Челубеем.

Ход битвы. Каков был военный замысел Дмитрия Донского.

Почему выиграло русское войско под руководством князя Дмитрия. Потери сторон.

Историческое значение битвы. Как изменилось положение русских княжеств в отношениях с татаро-монголами.

14 слайд

Деловая игра – это игра, в которой распределяются роли как и в любой игре. У нас будет распределение ролей в игре по ВЁРСТКе ГАЗЕТы. Задание получит каждый отдел.

Задания отделам - провести журналистское расследование за 5 минут:

отделу новостей - раскрыть понятие «татаро-монгольское иго». Когда оно началось. Как отражалось на русских княжествах. Как изменилось положение русских княжеств в отношениях с татаро-монголами.

отделу писем-отобрать корреспонденцию, поступившую в редакцию о том, что стало поводом к нашествию Мамая в 1380 году. Почему выиграло русское войско под руководством князя Дмитрия. Историческое значение битвы.

информационному отделу - Узнать, как князь Дмитрий готовился к битве. Где произошла битва. Каков был военный замысел Дмитрия Донского. Рассказать о поединке между Александром Пересветом и монгольским богатырем Челубеем. Коротко описатьбитву между войском Мамая и Дмитрием Донским. Потери сторон.

творческий отдел (отдел художников)– используя батальный жанр, изобразить Куликовскую битву.

-Чтобы узнать, готовы ли вы написать статьи на заданные темы, ответьте на вопросы теста №1 объединившись в пары.

-На все ли вопросы смогли ответить?

-Где мы можем сейчас на уроке за короткое время найти информацию?

-У нас сегодня короткий урок, поэтому одноклассники подготовили эту информацию для вас.

В интернете или в библиотеке.

Слайд 15

по гиперссыл

ке

ИЗО

-Мы знаем несколько художественных жанров, а к какому мы бы смогли отнести изображение войны, военных действий?

Канина Софья

Батальный жанр произошёл от французского слова (батайл) bataille — битва — это жанр изобразительного искусства, посвященный темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни.

Художники-баталисты, как правило, стремятся передать героическую готовность к борьбе, воспевают воинскую доблесть, торжество победы, они разоблачают античеловеческую сущность войны, проклинают ее.

Слайд 15

по гиперссыл

ке

ОМ - История куликовской битвы

Коля, Марк и Денис

На столе у вас тоже есть раздаточный материал в конвертах. Каждый отдел из конверта выбирает только ту информацию, которая необходима для вашей статьи.

- На работу отделам дается 5 минут и начнём верстать газету.

Не забывайте, что произведения газетно-публицистического стиля содержат не только информацию о чем-либо, но и оценку этой информации авторами.

Итог.

-Почему газеты в современном мире остаются актуальными?

-Сколько специалистов работают над изданием газеты?

-Как называются деловые и специальные слова в газетном тексте? (газетизмы)

-Интересна ли работа журналистов? Чем? Хотели бы вы стать журналистами?

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Сценарий осеннего развлечения «Путешествие в осенний лес»»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 1 класса «Кто такие звери»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Аппликация Овечка»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь