6
«С Днём рождения, Москва!»
Сценарий тематического интегрированного досуга, посвящённого Дню города, для подготовительной группы
ГБОУ Школа 1798 «ФЕНИКС» ДК№1
г. Москва. сентябрь 2020
Составили: муз. рук.Васильева И.М.
ПФК: И.М. Макаричева И.М.
Воспитатели: Евсеева С.А. Пудова И.А.
Цели: Развивать творческие способности детей, воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну; дать представления о том, что Москва – столица России; познакомить с символами Москвы - гимн, флаг, герб.
Оборудование и материалы: презентация с видами Москвы, аудиозаписи,cd, российский флаг, герб Москвы, обручи, мячи.
Предварительная работа: беседы о городе, чтение художественной литературы, заучивание стихов, пословиц, поговорок, детские рисунки, коллаж «Российский Флаг»».
Ход досуга:
Дети входят под звукозапись песни «Вечерняя Москва,» слова Ж. Колмогоровой, садятся полукругом.
Воспитатель: - Дорогие юные москвичи! Мы живём в прекрасном городе Москве, столице нашей Родины. Мы сегодня празднуем день нашего города.
Наша Москва - именинница! В старину люди говорили: «Град Москва – всей Руси голова». Москва – один из самых древних городов России. Ей более 868 лет, а она хороша и молода, как и прежде.
- Ребята, Россия – это государство. Каждое государство имеет отличительные символы. Какие же это символы? Как мы узнаем любое государство? По какому символу? Он есть и у России. (Ответы детей)
- Правильно, дети, у каждой страны обязательно есть свой флаг! Флаг- символ доблести и чести народа. Под флагом сражались за Родину воины, флаг поднимают в честь победы, вывешивают их во времена празднеств и в особых, торжественных случаях. Давайте рассмотрим флаг России. Он трехцветный.
Белая полоса– это мир, чистота, свет, красота. Напоминает о белоствольных березках, белоснежной зиме и белых ромашках. Белый цвет обозначает мир и чистоту.
Синева неба, рек, морей и озер запечатлена в синей полосе.
Синий цвет – это вера, верность Отчизне. Народ любит свою страну, защищает ее, он верен своей стране.
Красный цвет –всегда считался на Руси самым красивым. Например: весна - красна, красна – девица, красно – солнышко, главная площадь Москвы – тоже Красная.
Это цвет огня, солнца, тепла, радости. Красный цвет символизирует отвагу, мужество, храбрость. .давайте же пройдемся маршем по Красной площади
МАРШ-ПЕРЕСТРОЕНИЕ с СУЛТАНЧИКАМИ
Воспитатель: - У нашего государства есть ещё один очень важный символ – герб. Это отличительный знак государства, города. Его изображают на монетах, флагах, печатях. Герб российского государства – двуглавый орёл, в одной лапе орёл сжимает скипетр, а другой – державу. На голову орла – золотая корона. А герб нашего города выглядит так: на фоне щита красного цвета изображен всадник на белом коне, одетый в синий плащ. Цвета белый, синий, красный – что они вам напоминают? (Ответы детей – цвета государственного флага).
- Это не простой всадник. Это Георгий Победоносец. Издавна он почитался на Руси как покровитель воинов, защитник Отечества! В руках у него серебряное копье, которым он пронзает черного змея, а верный его конь топчет змея копытами, змей – символ зла. Изображение Георгия Победоносца на гербе олицетворяет силу, непобедимость Москвы.
Воспитатель: - У каждого государства, города так же есть свой гимн. Что такое гимн? Кто скажет? (Ответы детей).
- Правильно, это торжественная, величавая песня, славящая город, страну. Давайте и мы споем гимн нашего города.
Дети поют «Гимн города Москвы».
Слова М. Лисянского и С. Аграняна, музыка М. Дунаевского)
Дети садятся на стульчики).
Воспитатель: - Москва, величавая и прекрасная, древняя и мудрая, золотится куполами, шелестит листвой деревьев, зовёт прогуляться по её улочкам, бульварам, проспектам. Сейчас мы с вами вместе прогуляемся по Москве и вспомним самые красивые достопримечательности нашего города.
Презентация «Путешествие по Москве».
Воспитатель: - В Москве есть одно место, известное во всем мире – это площадь. Как она называется? (Ответы детей) (2 слайд)
Ребенок - Что за место есть в Москве
Там, где башня Спасская?
Эту площадь знают все,
Эта площадь Красная.
Воспитатель: - (показ 3 слайда) «Красная» - значит красивая, главная. В старину здесь оглашали царские указы, люди узнавали новости. Сейчас на ней проходят торжества, праздники. Красную площадь украшает храм Василия Блаженного (показ 4 слайда)[/b]. По Красной площади прошел парад Победы .Так же здесь расположеномного памятников : ЦАРЬ ПУШКА и ЦАРЬ КОЛОКОЛ ( слайды 5,6,7) посмотрите какие они большие, предлагаю поиграть
ЭСТАФЕТА С МЯЧАМИ : « ПЕРЕНЕСИ ЯДРА»
Воспитатель:-В древние времена на Москву часто нападали враги, и чтобы защититься от них, построили крепость – Кремль (9 слайд) Это широкая кирпичная стена, в стенах Кремля много сторожевых башен, всего 20, и каждая из них имеет своё название. Об этих башнях даже написано стихотворение:
Для построек москвичи стали делать кирпичи… Девятнадцать грозных башен Простояли пять веков, Никакой им враг не страшен, Сколько б ни было врагов. | Сохранились даже стены, До сих пор они стоят, Неприступны, неизменны, Как и пять веков назад. |
Воспитатель: - А самая главная башня – Спасская (показ10 слайда). В ней находятся проездные ворота, которые являются парадным въездом в Кремль. На Спасской башне находятся часы – кто знает, как они называются? (10 слайд)(Куранты).
Слушаем голос СПАССКОЙ БАШНИ
Воспитатель: - Наш народ очень любит Москву и много пословиц и поговорок сложил об этом городе. Давайте некоторые из них мы с вами и вспомним и расскажем.
Пословицы и поговорки о Москве
1. Москва –всем городам мать.
2. Москва –всем столицам голова.
3. Видна из Кремля вся российская земля.
4. За Москву-мать не страшно умирать.
5. Москва что гранит, никто Москву не победит!
6. Говорят, в Москве, а слушают по всей стране.
7. Москва – столица для всего мира светлица.
8. Матушка-Москва белокаменная, златоглавая, хлебосольная, словоохотливая.
Ведущий:Дети, чтобы наш город Москва, был еще лучше, красивее, что нужно нам с вами делать?
(]не сорить, не ломать, помогать взрослым следить за чистотой) .
Ведущий:-Вот сейчас мы с вами соберем пазлы с самыми узнаваемыми зданиями нашего города.Предлагаю поиграть.
ИГРА: «Собери пазлы»
Воспитатель: - А теперь приготовьтесь отвечать на мои вопросы. Готовы? Тогда начинаем!
- Как называется страна, в которой мы живём? (Россия.)
Какая наша страна (Великая, богатая, большая, красивая.)
- Как называются люди, живущие в России? (Россияне.)
- Назовите столицу России. (Москва.)
- А как называются люди, живущие в Москве? (Москвичи.)
- Как называется самая главная площадь в городе (Красная.)
- Почему ее так называют? (Красивая.Раньше все красивое, называли «красным»)
- Назовите главную башню Кремля? (Спасская.)
ВАлександровском саду расположен Вечный Огонь, он горит и днем и ночью, и летом и зимой в честь павших воинов, героев ВОВ. У вечного огня несет дежурство ПОЧЕТНЫЙ КАРАУЛ. (слайд10)
Эстафета : ПОЧЕТНЫЙ КАРАУЛ»
Воспитатель:
За тебя, Москва ты наша славная
И в огонь, и в воду я готов.
Ты стоишь могучая, державная,
Выше всех на свете городов.
О тебе шумят потоки горные,
О тебе поют бескрайние поля,
Всей земле, на все четыре стороны,
Светят звёзды твоего Кремля.
Процветай же славой вечной,
Город храмов и палат!
Град срединный, град сердечный,
Коренной России град!
Воспитатель: - сегодня мы погуляли по Москве, вспомнили песни, стихи о нашей Столице. Узнали символы и достопримечательности . теперь пришла пора завершить эту прогулку. Всем самого доброго! Всех с праздником любимого города. Давайте любить и изучать нашу Москву! До свиданья!
Дети под песню О. Газманова уходят из зала.