Весело лето проведём

Планирование
В плане отражены: наблюдения за живой и неживой природой,опытно-экспериментальная деятельность,игровая деятельность,труд в природе художественная литература,комплекс утренней гимнастики на все летние месяцы для детей 5-6 лет.
Федорович Ирина Юрьевна
Содержимое публикации

Перспективный план на лето в старшей группе №15

Тематические блоки:

Месяц

Неделя

Июнь

Июль

Август

1

«Лето – счастливая детская пора»

«Неделя игры и игрушки»

«Неделя безопасности дорожного движения»

2

«Мой город, моя Родина» (Неделя правового образования)

«Неделя безопасности «Правила важные – пожаробезопасные»

«Неделя сказки»

3

«Неделя здоровья»

«Книжкина неделя»

«Неделя дружбы»

4

«Неделя спорта»

«Неделя знатоков природы»

«До свидания, лето»

Наблюдения на прогулке в июне

ЖИВАЯ ПРИРОДА

НЕЖИВАЯ ПРИРОДА

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Рассматривание:

- цветов в цветнике;

- всходов на огороде;

- всходов деревьев;

- одуванчиков;

- лекарственных растений;

- божьей коровки;

- пчелок.

Наблюдения:

- за деревьями;

- многообразием растительного мира;

- окраской растений;

- многообразием насекомых;

- муравьями;

- бабочками;

- комарами;

- ласточками;

- воробьями;

- теми, кто обитает на дереве;

- дождевыми червями.

Наблюдения:

- за солнцем;

- солнечными зайчиками;

- небом;

- вечерним небом;

- кучевыми облаками;

- перистыми облаками;

- слоистыми облаками;

-ветром;

- дождем;

- лужами;

- грозой.

Наблюдения;

- за природой после грозы;

- радугой;

- погодой;

- движением солнца;

- красотой окружающего мира

Свойство солнечных лучей. Передача солнечного зайчика.

Потребности растений в воде.

Буря.

Что будет, если огород не поливать?

Радуга.

Что быстрее?

Как огурец попал в

бутылку.

Комплексы утренней гимнастики

Комплекс утренней гимнастики с 1 по 15 июня.

I. Вводная часть.

В.: На огород мы наш пойдѐм И овощи там наберѐм. (Ходьба друг за другом ( 1 круг) )

В.: Захотелось козлику в огород Бежит и нас зовѐт. (Бег медленный (1 круг)

В.: Дорога коротка, узка Идѐм ступая мы с носка. (Ходьба на носках (1 круг)

В.: Обошли мы деревца Пробежали мы слегка. (Бег змейкой (1 круг)

В.: По тропинке мы пойдѐм Выше ноги мы поднимем. (Ходьба с высоким подниманием колен(1 круг)

В.: А теперь бегом, Пробежимся с ветерком.(Бег на носках (1 круг)

В.: По тропинке мы идѐм, Что же видим мы кругом? Ходьба на пяточках, руки за головой (1 круг)

В.: По тропинке я бегу. И скачу, и скачу.(Бег боковым голопом (1 круг)

Обычная ходьба и перестроение в 3 колонны.

II. ОРУ.

1. «Любуемся огородом».

И.п.о.ст.: повороты головы вправо, влево ( 8-10 раз).

2. «Подсолнух».

И.п.о.ст.: руки в стороны, вверх, в стороны, вернуться в и.п. (8-10раз).

3. «Посмотри, что за урожай!».

И.п. - ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 - поворот туловища вправо; 2 — и.п.; 3 - поворот туловища влево; 4 - и.п. (8-10 раз).

4. «Собираем сорняки».

И.п.- ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклоны вперёд, к носкам ступней- «собираем овощи» (8 -10 раз)

5. «Ножницы».

И.п. — руки на поясе. Прыжки одна нога вперед, другая назад. , чередуя с ходьбой.

6. «Потягивание»

И.п.: ноги на ширине плеч, руки внизу, обнять себя, потянуть суставы.

7.Упражнение на дыхание.

И.п.- о.с. 1-2- поднять руки через стороны вверх, подняться на носочки – вдох; 3-4- вернуться в и.п. – выдох, (8 раз ).

Комплекс утренней гимнастики с 15 по 30 июня. (с мячами)

I. Вводная часть.

Здесь живёт старичок,

Он грибок боровичок.

Ну-ка, стройтесь по порядку.

В гости к старичку пойдём и грибочков соберём. ( Построение в шеренгу)

1.Шагают наши ножки По лесным дорожкам. ( Ходьба обычным шагом (1 круг)

2. А теперь бегом, Пробежимся с ветерком. (Бег медленный (1 круг)

3. Мы грибочков наберём, На носочках здесь пойдём. (Ходьба на носках (1 круг)

4. Белка прыгала, Скакала и грибочки собирала. ( Прыжки на двух ногах, руки «лапки» согнуты перед грудью (1 круг)

5. Мишка косолапый встал, Пошёл на лапах.(Ходьба на внешней стороне ступни. (1 круг) Он идёт, не стонет и берлогу строит.

6. А теперь бегом быстрее, Разомнёмся веселее. (Быстрый бег (1 круг)

7. А теперь пошли на пятках.( Ходьба на пятках, руки за головой (1 круг)

8. Грибники-ребятки, Боком проскакать нам надо. (Бег приставным шагом (1 круг)

9. Сейчас шагом, шагом мы пройдём В руки мы мячи возьмём. (Обычная ходьба.

(Дети идут в колонне и берут из корзины по мячу). В колонны разойдёмся и упражнениями займёмся. (Перестроение в 3 колонны).

II. Основная часть.

ОРУ с мячами.

1.«Покажи грибок».

И.п.- стоя, ноги врозь, руки с мячом за спиной. 1- поднять руки в стороны, 2- вытянуть вперёд, переложить мяч из правой руки в левую. 3. –и.п. (8-10 раз)

2. «Смотрим на грибы»

И.п.: ноги на ширине плеч, руки с мячом внизу. 1- руки вправо, поворот корпусом тела вправо, 2- вернуться в и.п., 3- то же в левую сторону, 4- вернуться в и.п. (8-10 раз)

3. «Ищем грибы»

И.п.- ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. 1-наклониться, переложить мяч в левую руку за ногами, 2- и.п. (8-10 раз)

4. «Собираем грибы».

И.п.- о.с. - присесть, развести колени в стороны, 1- положить мяч перед собой, выпрямить спину, 2- наклониться, сделать жест «собираем грибы, взяв мя в руки». (8 раз)

5. «Несём грибы».

И.П.: стоя, ноги параллельно, мяч в руке. 1-3 руки в стороны, махи прямой ногой вперёд- назад. 4- вернуться в и.п. (по 4-5 раз)

6. «Грибы »

И.п.: ноги параллельно, руки на поясе, мяч на полу. 1- 10 прыжки на двух ногах вокруг мяча, чередуя с ходьбой

7. Мы грибы искали. Ох, как устали! Вот как потянемся

И.п.: ноги на ширине плеч, руки внизу. 1- подняли руки через стороны вверх, стали на носочки, 2- потянулись, 3-и.п.

Комплекс закаливания

Чтобы время не терять,

Будем весело шагать,

Прыгать и смеяться,

Физкультурой заниматься!

Руки вверх поднимем дружно- на носочках идти нужно, (ходьба на носочках, прямые руки вверх)

Руки в стороны разведем и на пяточках пойдем, (ходьба на пятках, руки прямые в стороны) Руки на пояс уберем - на внешней стороне стопы пойдем. (ходьба на внешней стороне стопы, руки на поясе)

Выполним наклоны - будем все здоровы!(наклоны на каждый шаг с касанием рукой носочка стопы)

Выпрямимся дружно - подтянуться нужно. (поднять руки вверх и подтянуться на счет 1-8) Прыгать мы умеем, ну-ка, веселее!(прыжки по кругу - ноги вместе, руки на поясе)

Раз-два, раз-два, отдохнуть пришла пора! (дети останавливаются и хлопают в ладоши)

Прыгали мы дружно - восстановить дыханье нужно.

В-ль: Ребята, давайте послушаем как бьется наше сердечко - быстро или умеренно? Дети прикладывают ладонь к груди, слушают, отвечают: "Быстро

В-ль: Правильно! После такой разминки не плохо - бы окунуться в прохладную воду, и поплавать(дыхательное упражнение «пловец»:глубокий вдох носом - на выдохе ртом имитация плавания «кролем»-4-6 раз) А теперь давайте послушаем, как себя чувствует сердечко (дети повторяют упражнение и отвечают).

Закаливание на тропе здоровья.

Игровая деятельность

ДИДАКТИЧЕСКИ Е ИГРЫ

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

ИГРЫ С ПЕСКОМ, ВОДОЙ, ВЕТРОМ

«Добрые слова» «Скажи по-другому» «Придумай сам» «Назови три предмета»

«Мое облако» «Природа и человек» «Да - нет»

«Вершки и корешки» «Похож – не похож» «Что растет в лесу?» «Кто же я?» «Наоборот» «Охотник»

«Найдите, что опишу» «Отгадайте, что за растения»

«Назови насекомое с нужным звуком» «Добавь слог» «Путешествие» «Летает – не летает» «Повторяй друг за другом»

«Назови животное, насекомое с нужным звуком»

«Не ошибись»

«Совушка» «Котята и щенята» «Самолеты» «Лиса в курятнике» «Стоп» «Птички и кошка» «Бездомный заяц» «Зайцы и волк» «Охотник и зайцы» «Казаки разбойники» «Красочки» «Садовник» «Картошка» «Жмурки» «К названному дереву беги» «Мышеловка» «Удочка» «Гуси-лебеди». ИГРЫ-ЗАБАВЫ: «Узнай по звуку» «Узнай не видя» «Что изменилось» «Необычные жмурки» «Успей подхватить» «Считайте ногами». РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА: «Волк»

«Ловкие ребята» «Пингвины»

«Догони свою пару» «Быстро встань в колонну»

«Прокати обруч» «Быстро передай» «Пройди не задень» «Прыжки по кругу» «Проведи мяч»

«Мяч над головой»

Игры с песком Строительство из песка.

Выкладываем и печатаем на песке Школа на песке Клад. Волшебные отпечатки на песке «Угадай, что спрятано в песке»

«Во саду ли, в огороде» «Путешествие в сказочный город» Игры с водой Рыбалка.

Тонущий корабль. Дальнее плавание. Игры с ветром «Ветерок в бутылке» Делаем ловушки для ветра.

Делаем вертушки из бумаги .

Ветер-музыкант

Веер - вентилятор

Чтение художественной литературы.

« Н и к и т а Кожемяка» (из сборника сказок А. Афанасьева);

«Докучные сказки». « О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром», инд., пер. Н. Ходзы;

«Как братья отцовский клад нашли», молд., обр. М. Булатова;

«Желтый аист», кит. пер. Ф. Ярлина.

Б. Житков «Белый домик», «Как я ловил человечков»;

Г. Снегирев «Пингвиний пляж», «К морю», «Отважный пингвиненок»;

Л. Пантелеев «Буква "ы"»; М. Москвина «Кроха»;

А. Митяев «Сказка про трех пиратов». Я. Аким «Жадина»; Ю. Мориц «Домик с трубой»;

Р. Сеф «Совет», «Бесконечные стихи»;

Д. Хармс «Уж я бегал, бегал, бегал»;

Д. Чиарди «О том, у кого три глаза», пер. с англ.

Р.Сефа; Б. Заходер «Приятная встреча»; С. Черный «Волк»;

А. Плещеев «Мой садик»; С. Маршак «Почта». барабан» (из книги «Сказки, у которых три конца»,

Наблюдения на прогулке в июле

ЖИВАЯ ПРИРОДА

НЕЖИВАЯ ПРИРОДА

ОПЫТНОЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Рассматривание:

- подорожника;

- березы;

- ствола березы;

- одуванчиков;

- растений на огороде;

- лекарственных растений;

- календулы;

- крапивы;

- насекомых.

Наблюдения:

- за поливом цветов;

- всходами деревьев;

- теми, кто обитает на дереве;

- вороной;

- воробьями;

- птицами;

- голубями;

- кузнечиком;

- бабочками;

- гусеницами бабочек;

- муравьями;

- передвижением насекомых;

- ощущением запахов растений.

Определение погоды по приметам

Наблюдения за:

- небом;

- кучевыми облаками;

- перистыми облаками;

- почвой;

- тенью;

- ветром;

- дождем;

- лужами;

- грозой

Что быстрее?

Изменение размеров изображения с помощью линз.

Рассматривание песка через лупу. Песчаный конус.

Свойства мокрого песка. Водопроницаемость песка и глины. Состояние почвы в зависимости от температуры.

Как вода поступает к листьям. Уличные тени.

МЕСЯЦ

ТРУД В ПРИРОДЕ

ИЮЛЬ

Полив цветника. Прополка грядок на огороде. Уборка в уголке «Аптека». Помощь малышам в прополке грядок. Уборка дорожек возле участка. Помощь малышам в уборке участка. Рыхление земли вокруг растений в огороде. Прополка сорняков в цветочных клумбах.

Комплексы утренней гимнастики

Комплекс утренней гимнастики с 1 по 15 июля. (с мячами)

I. Вводная часть.

Здесь живёт старичок,

Он грибок боровичок.

Ну-ка, стройтесь по порядку.

В гости к старичку пойдём и грибочков соберём. ( Построение в шеренгу)

1.Шагают наши ножки

По лесным дорожкам. (Ходьба обычным шагом (1 круг)

2. А теперь бегом,

Пробежимся с ветерком. (Бег медленный (1 круг)

3. Мы грибочков наберём,

На носочках здесь пойдём. (Ходьба на носках (1 круг)

4. Белка прыгала,

Скакала и грибочки собирала. (Прыжки на двух ногах, руки «лапки» согнуты перед грудью (1 круг)

5. Мишка косолапый встал,
Пошёл на лапах. (Ходьба на внешней стороне ступни. (1 круг)

Он идёт, не стонет и берлогу строит.

6. А теперь бегом быстрее, Разомнёмся веселее. (Быстрый бег (1 круг)

7. А теперь пошли на пятках. (Ходьба на пятках, руки за головой (1 круг)

8. Грибники-ребятки,

Боком проскакать нам надо. (Бег приставным шагом (1 круг)

9. Сейчас шагом, шагом мы пройдём

В руки мы мячи возьмём.

Обычная ходьба. (Дети идут в колонне и берут из корзины по мячу).

В колонны разойдёмся и упражнениями займёмся. (Перестроение в 3 колонны).

II. Основная часть.

ОРУ с мячами.

1.«Покажи грибок».

И.п.- стоя, ноги врозь, руки с мячом за спиной. 1- поднять руки в стороны, 2- вытянуть вперѐд, переложить мяч из правой руки в левую. 3. –и.п. (8-10 раз)

2. «Смотрим на грибы»

И.п.: ноги на ширине плеч, руки с мячом внизу. 1- руки вправо, поворот корпусом тела вправо, 2- вернуться в и.п., 3- то же в левую сторону, 4- вернуться в и.п. (8-10 раз)

3. «Ищем грибы»

И.п.- ноги на ширине плеч, мяч в правой руке. 1-наклониться, переложить мяч в левую руку за ногами, 2- и.п. (8-10 раз)

4. «Собираем грибы».

И.п.- о.с. - присесть, развести колени в стороны, 1- положить мяч перед собой, выпрямить спину, 2- наклониться, сделать жест «собираем грибы, взяв мя в руки». (8 раз)

5. «Несѐм грибы».

И.П.: стоя, ноги параллельно, мяч в руке. 1-3 руки в стороны, махи прямой ногой вперѐд- назад. 4- вернуться в и.п. (по 4-5 раз)

6. «Грибы »

И.п.: ноги параллельно, руки на поясе, мяч на полу. 1- 10 прыжки на двух ногах вокруг мяча, чередуя с ходьбой

7. Мы грибы искали. Ох, как устали! Вот как потянемся

И.п.: ноги на ширине плеч, руки внизу. 1- подняли руки через стороны вверх, стали на носочки, 2- потянулись, 3-и.п.

Комплекс утренней гимнастики с 15 по 31 июля.

I.Часть. Построение в шеренгу по одному перестроение в колонну по одному, ходьба обычная по залу в колонне по одному (10c), бег в медленном темпе (20 с), ходьба с высоким подниманием колена (10 с), бег на носках (20 с ходьба приставным шагом (10 с.), бег на носках (20 с.), ходьба на пятках (10 с), бег с подскоками (20 с), ходьба скрестным шагом (10 с), ходьба и перестроение в три колонны.

II.часть.

ОРУ без предметов 1. И. п. — основная стойка, руки вдоль туловища. 1-2 — руки вверх, подняться на носки; 3-4 — вернуться в исходное положение (8-10 раз).

2. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 — руки в стороны; 2 — наклониться вперед - вниз, коснуться пальцами носков ног; 3 — выпрямиться, руки в стороны; 4 — исходное положение (8 раз).

3. И. п. - основная стойка, руки на поясе. 1-2 — приседая, колени развести в стороны, руки вперед; 3-4 — выпрямиться, исходное положение (8 раз).

4. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 — поворот туловища вправо, правую руку ладонью кверху; 2 — исходное положение; 3-4 — то же в другую сторону (8 раз).

5 «Ножницы». И.п. — руки на поясе. Прыжки одна нога вперед, другая назад. , чередуя с ходьбой.

6. «Потягивание» И.п.: ноги на ширине плеч, руки внизу, обнять себя, потянуть сутавы.

Комплекс закаливания

Выше руки – шире плечи 1, 2, 3 – дыши ровней

От зарядки и закалки Будешь крепче и сильней.

1. «Паровозик» - ходьба с попеременной работой рук и произнесением «чух» на выдохе.

2. «Тростинка» - ходьба на носках, руки вверху.

3. «Чебурашка» - ходьба на пятках, руки за головой.

4. «Цапля» - ходить вперѐд, сгибая ноги в коленях,с высоким подниманием бедра,руки в стороны.

5. Ходьба на носках,с хлопками прямыми руками над головой.

6. Ходьба на пятках, с хлопками прямыми руками перед собой.

7. «С кочки на кочку» - прыжки из стороны в сторону на двух ногах,руки на поясе.

8. Ходьба на носках руки в стороны.

9. Ходьба на пятках,руки на поясе.

10. Упражнения на дыхание «Шарик»

Каждый день я в шарик дую,

Над дыханием колдую.

Шарик я надуть стремлюсь

И сильнее становлюсь

Закаливание по тропе здоровья.

Игровая деятельность на июль

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

ИГРЫ С ПЕСКОМ И ВОДОЙ

«Назови три предмета»

«Что это за птица» «Закончи предложение»

«Кто знает, пусть продолжит»

«Мое облако»

«Игра в загадки» «Похож – не похож» «Третий лишний» (растения)

«Да - нет»

«Найди, что опишу» «Вершки - корешки» «Кто больше знает» «Охотник»

«Что растет в лесу» «Загадай, мы отгадаем»

«Кто же я?»

«Что это за насекомое»

«Найдите, что опишу»

«Кто, что летает» «Кому что нравится» «Расскажи без слов» «Бывает – не бывает» (с мячом)

«Скажи, что ты слышишь»

«Что это такое»

«Что будет, если…»

«Удочка»

«Птички и кошка» «Гуси-лебеди»

«Не оставайся на полу»

«Самолет»

«Медведь и пчелы» «Кто скорее до флажка»

«Сделай фигуру» «Мой веселый звонкий мяч» «Картошка» «Охотник и зайцы» «Хитрая лиса» «Красочки» «Садовник» «Горелки» «Ловишки»

«Караси и щука» «Совушка»

«Волк во рву»

«Не попадись» «Звуковая цепочка» «Волк» «Сороконожка». ИГРЫ-ЗАБАВЫ: «Развиваем внимание»

«Что изменилось» «Где звук» «Необычные жмурки» «Успей подхватить» «Узнай по звуку».

«Мяч в стенку» «Ловкие ребята», «Обведи точно», «Догони пару».

«Кто дальше прыгнет».

«Поймай мяч».

«Кто дальше бросит». «Перешагни — не задень».

ИГРЫ С ПЕСКОМ «Ковер-самолет для принцессы»

«Детские секретики» «Горячо-холодно» «Мокрое-сухое» Подготовка канавки, горки для прогулки куклы «Топчем дорожки»

ИГРЫ С ВОДОЙ «Вода принимает форму»

Переливание воды из кружки в кружку или через воронку

ИГРЫ С ВЕТРОМ Плыви, плыви кораблик.

Делаем ловушки для ветра.

Делаем вертушки из бумаги .

Ветер-музыкант

Чтение художественной литературы.

1.Е.Трутнева. Лето. 2.К.Ушинский. Когда наступает лето.

3.С.Маршак. Июнь. Июль. Август. 4.И.Суриков. Лето.

5.Л.Завальнюк. Лето. 6.Г.Кружков. Хорошая погода.

7.А.Усачев. Что такое лето. 8.Я.Аким. Лето.

9.С.Козлов. Июнь. Июль. Август. 10.В. Берестов. Весѐлое лето.

11.С.Д. Дрожжин. Летом. 12.М. Пляцковский. Солнышко на память.

13.Г. Цыферов. Облачковое молочко.

Наблюдения на прогулке в августе

ЖИВАЯ ПРИРОДА

НЕЖИВАЯ ПРИРОДА

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Рассматривание:

- подорожника;

- деревьев;

- травы;

- цветов на клумбе;

- растений на огороде;

- лекарственных растений;

- календулы;

- семян растений.

Сбор семян растений.

Вдыхание запахов растений. Наблюдения:

- за мухами;

- долгоносиком;

- стрекозой;

- шмелем;

- птицами на ветках;

- поведением птиц;

- кошкой;

- улиткой;

- паучками на клумбе;

- мухами- жужжалками.

Наблюдения:

- за ветром;

- дождем;

- природой после дождя;

- облаками;

- росой;

- погодой;

- тучами;

- солнцем и долготой дня;

- красотой окружающей природы.

Солнце высушивает предметы.

Защитная краска кузнечика. Волшебник лимон.

Живой песок.

Сила солнечного луча.

Сила воздуха.

Воздух невидим

МЕСЯЦ

ТРУД В ПРИРОДЕ

АВГУСТ

Подравнивание грядок на огороде. Приведение в порядок клумбы с цветами (подправить бордюр, прополоть с грядок сорняки, взрыхлить землю). Наведение порядка на участке. Наведение порядка в клумбах. Уборка огорода после сбора урожая (выдергивание ботвы, уборка листьев). Подготовка огорода к зиме, перекапывание.

Чтение художественной литературы.

1.Г.Снегирев. Хитрый бурундук.

2.В.Бианки. Купание медвежат. Лес и мышонок.

3.К.Ушинский. Лиса Патрикеевна.

4.Н.Сладков. Бюро лесных услуг. Заячий хоровод.

5.И.Соколов-Микитов. Ёж. 6.Э.Мошковская. Колыбельная лосенку. 7.А.Толстой. Ёж. 8.В.Приходько. Пешком шагали мышки. 9.Г.Галина. Песни мышек. 10.С.Маршак. Из цикла ―Зоопарк‖. 11.Братья Гримм. Заяц и ѐж.

Комплекс утренней гимнастики

Комплекс утренней гимнастики с 1 по 15 августа.

I.Часть. Построение в шеренгу по одному перестроение в колонну по одному, ходьба обычная по залу в колонне по одному (10c), бег в медленном темпе (20 с), ходьба с высоким подниманием колена (10 с), бег на носках (20 с ходьба приставным шагом (10 с.), бег с захлѐстыванием голени (20 с.), ходьба на пятках (10 с), бег с подскоками (20 с), Ходьба выпадами (10 с), ходьба и перестроение в три колонны.

Упражнения с малым мячом

1. И. п. — основная стойка, мяч в левой руке. 1-2 — руки через стороны вверх, переложить мяч в правую руку; 3-4 — опустить руки вниз в исходное положение. То же, перекладывая мяч из правой руки в левую (8 раз

2. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в левой руке. 1 — руки в стороны; 2 — наклониться вперед - вниз, переложить мяч в правую руку; 3 — выпрямиться, руки в стороны; 4 — вернуться в исходное положение. То же, перекладывая мяч из правой руки в левую (8 раз).

3. И. п. — основная стойка, мяч в правой руке внизу. 1 — руки в стороны; 2 — присесть, мяч переложить в левую руку; 3 — встать, руки в стороны; 4 — вернуться в исходное положение. То же, мяч в левой руке (8 раз).

4. И. п. — ноги слегка расставлены, мяч в правой руке. Удары мячом о пол и ловля его двумя руками. Броски мяча вверх и ловля его двумя руками. 7.И.П.: стоя, ноги параллельно, мяч в руке. 1-3 руки в стороны, махи прямой ногой вперѐд- назад. 4- вернуться в и.п. (по 4-5 раз) 5.И.п.: ноги параллельно, руки на поясе, мяч на полу. 1- 10 прыжки на двух ногах вокруг мяча, чередуя с ходьбой 3. часть. Перестроение в одну колонну. Упражнение на дыхание) И.п.- о.с. 1-2- поднять руки через стороны вверх, подняться на носочки – вдох; 3-4- вернуться в и.п. – выдох, (8 раз

Комплекс утренней гимнастики с 15 по31 августа.

1.Часть. Ходьба обычная -20с. Бег в колонне по одному по периметру зала с высоким подниманием коленей – 20 с. Ходьба на носочках – 10 с. Бег с ускорением – 20 с. Ходьба на пятках – 10 с. Бег приставным шагом правым боком вперѐд, затем левым – 20 с. ьХодьба на внешней стороне стопы – 10 с. Бег рассыпную по всей площади зала – 20 с. Перестроение в колонну по одному. Перестроение в четыре колонны

II.часть.

ОРУ без предметов

1. «Меткие стрелки» И.п.: о.с. прямые руки перед собой. 1-полуприсед, согнуть правую (левую) руку в локте,2-и.п. Пов:8 раз.

2. Наклоны в стороны И. п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.1-наклон вправо (влево) с рукой, 2-и.п. Пов:8 раз.

3. Выпады И.п.: стоя, ноги шире ширины плеч, руки в стороны. 1-согнуть правую (левую) ногу в колене, левую (правую) руку положить на согнутое колено,2-и.п. Пов:6-8 раз.

4. «Достань носочков» И.п.: стоя, ноги врозь, руки в стороны.1-наклон к правой (левой) ноге, достать носочков, 2-и.п. Пов:6-8 раз.

5. Прыжки «Пружинка» Чередовать с дыхательными упражнениями или ходьбой. 3. часть. Перестроение в колонну по одному Ходьба по залу – 20 с. И.п. пальцы обеих рук сомкнуты, образуя полусферу. Закрывают рот и нос. 1-2- вдох; 3-4- выдох. Повторить 8 раз.

Комплекс закаливания

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно,

Только надо знать, Как здоровым стать!

1. Ходьба с одновременными круговыми движениями прямых рук вперѐд-назад.

2. Ходьба с попеременными круговыми движениями прямых рук вперѐд-назад.

3. Лѐгкий бег с отведѐнными в стороны руками и произнесением на выдохе звука «у».

4. Ходьба на носках с произнесением звуков «о», «а», «ы», «и», «э».

5. Ходьба с изменением направления по сигналу.

6. «Буратино» - ходить, сгибая ноги в коленях.

7. Ходьба:на 2 шага — вдох, на 4 шага -выдох»

8. Лягушата» - выпрыгивания из полуприседа.

9. Прыжки на двух ногах, руки на поясе.

10. Прыжки: ноги врозь, ноги вместе,руки на поясе.

11. Прыжки: ноги врозь,ноги вместе,хлопая в ладоши.

12. Ходьба с одновременными круговыми движениями прямых рук вперѐд-назад.

13. Упражнения на дыхание . «Ёжик» Поворот головы вправо-влево в темпе движения. Одновременно с каждым поворотом вдох носом: короткий, шумный («как ѐжик»), с напряжением мышц всей носоглотки (ноздри двигаются и как бы соединяются, шея напрягается). Выдох мягкий, произвольный, через полуоткрытые губы. Повторить 4-8 раз. Закаливание на тропе здоровья.

Игровая деятельность в августе

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ

ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

ИГРЫ С ПЕСКОМ И ВОДОЙ

«Скажи, что ты слышишь»

«Когда это бывает» «Что за чем» «Хорошо - плохо» «Что сажают в огороде?» «Цветы» «Кто где живет» «Скажи слово с нужным звуком»

«Кто больше слов придумает» «Помнишь ли ты эти стихи…» «Ищи» «Сколько предметов» «Стоп, палочка, остановись»

«Так бывает или нет» «Накорми животное» «Стук да стук, найди слово, милый друг» «Не зевай» (насекомое)

«Кому что нужно» «Кто ты?»

«Какое время года»

«Где что можно делать»

«Отгадай насекомое» «Найди себе пару» «Придумай сам» «Кто больше вспомнит» «Придумай другое слово».

«Ловишка, бери ленту»

«Лягушки и цапля» «Голубь» «Кенгуру» «Не намочи ног» «Медведь и пчелы» «Пустое место» «Пузырь» «Ручейки и озера»

«Петушиные бои» «Замри» «Сороконожка» «Зайцы и волк» «Котята и щенята» «Найди камешек» «Песенка стрекозы» «Найди себе пару» «Стайка» «Дети и волк» «Лягушки» «Узнай растение» «Улиточка»

«Угадай, что поймал» «Ловушка»

«Кот на крыше» «Повар».

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ: «Иголка, нитка, узелок»

«Стадо» «Блуждающий мяч» «Пчелки и ласточка» «Капуста»

«Надень шапку»

«Волан через сетку».

«Подбей волан».

«Гол в ворота»

«Сбей предмет»,

«Пас в кругу».

«Ловко и быстро» .

«По местам».

«Кто выше прыгнет».

«Мяч водящему».

«Кто скорее до кегли».

«Ловкие прыгуны».

«Новая квартира куклы Маши» «Строители на сказочном острове» «Самодельный водопад»

«Чистюли» Пересыпание сухого песка через воронку Постройка домика для куклы

Игры с водой. Переливание воды из кружки в кружку или через воронку. Рыбалка.

Тонущий корабль. Дальнее плавание.

Игры с ветром

Веер над водой Делаем ловушки для ветра.

Делаем вертушки из бумаги .

Ветер-музыкант

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Лето моей мечты»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Социально-коммуникативное развитие с элементами аппликации.»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для «"Изучаем овощи"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для 2 класса «"В гости к осени"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «"Правовое воспитание дошкольников"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь