Сценарийсовместногоразвлечениядлядетейиродителейнатему«Этомой ребенок»
Цель:совершенствованиеэмоционально-доверительныхвзаимоотношениймежду воспитанникамииродителямипосредствоморганизациисовместногоразвлечения.
Задачи:
формироватьумениясоставлятьрассказородителях,умения взаимодействоватьдругсдругомвпроцессепроведенияконкурсов;
развиватькоммуникативныеумениявпроцессепроведениясовместного
развлечения;развиватьэмоциональноесближениевсехчленовсемьи;
воспитыватьчувствогордостизасвоюсемью,воспитыватьудетейдоброту,
отзывчивость,воспитыватьчувствовзаимопомощи.
Материалыиоборудование:атрибутыдляконкурса:шляпы,ленты,бусы,серьги,
футболкиит.д.;фрукты(киви);«деревосчастья»поделка,карандашицветные,
фломастеры,листыбелойбумагиформатаА4, 2 ведерка, 2 большиедорожныесумки.
Средства:веселаямузыкадляконкурсов.
Участники:двоеведущих(взрослых),воспитанники,иихродители.
Ходмероприятия:
Ведущий1:Здравствуйте,дорогиегости!Мырадывидетьваснанашемпразднике.
Сегодняунасвечерразвлечений,гдемыбудемигратьивеселиться,шутитьисмеяться,и
конечножесоревноваться,аназвалимыего«Этомойребенок»,которыйпосвящентеме
«Семья».
«Семья,семья!»—кричалмойбрат,
Считая«Я»семьразподряд.
Егопришлосьмнеперебить
И,вчёмнеправон,объяснить.
Яговорил:«Неты—Семья!
Амама,папа,тыия!
Атакжебабушкаидед!
Назватьсобакуилинет?
Еёятожесосчитаю…
Вот,что«Семья»яназываю!»
Ведущий2:Асейчаспришловремяпознакомитьвсехсправиламипроведения праздника!Здравствуйтеуважаемыепапыизаботливыемамы!
Ведущий1:Добрыйденьгероинашегопраздника!Дорогиемальчики,взволнованные инарядныедевочки.Итак,мыначинаем!
Конкурсдлядетей«Мыинашипредки»
(детизнакомятсчленамисвоейсемьи,онидолжнызнатьимена,фамилиииотчества
своихродственников)
Ребенок(читаетстихотворение):
— Ктонасветевсехмилее?
— Мама!
— Ктонасветевсехдобрее?
— Мама!
— Ктонаслечитотболезней?
— Мама!
— Варитморсктонамполезный?
— Мама!
— Ктонавсёответызнает?
— Мама!
— Ктонаслучшепонимает?
— Мама!
— Ктозанасвсегдаболеет?
— Мама!
— Ктонаслюбитижалеет?
— Мама!
Нобываеммыупрямы,
Несердитесьтолько,мамы!
Ведущий 2:
Игра«Узнайсебяпоописанию»
Родителямпредлагаетсяописаниямам,предложенныедетьми.Мамыугадывают
себя.
Например:
Этамамакрасиваяивысокая.Волосыунеерыжиеидлинные,аглазасиние.Водит
машину.
Ведущий1:Атеперьпришловремяпроверитьнашихдетей,знаютлиониоб
увлеченияхихпап.Отвечатьнавопросыбудуттолькодети.Чтобынайтиправильный
ответ,можновоспользоватьсятремяподсказками.Отвечатьможнотолькопослетогокак
прозвучиточереднаяподсказка.Итак:
«Папинавикторина»
Загадка 1
1.Онипродаютсявкиосках.Ихкакконфетвмагазине,много,нопапакаждыйдень покупаетодниитеже,содинаковымназванием.
2.Каждыйденьпапапроводитнаединеснимиполчаса,аможетибольше,иприэтом всегдапросит,чтобыемунемешали.
3.Амамеонинеинтересны,онаиногдаберетих,чтобывымытьокноилизавернуть что-нибудь.(Газеты)
Загадка 2
1.Упапыихмного:исиний,икоричневый,ивполоску.
2.Когдапапанадеваетджинсыилиспортивныйкостюм,онихнетрогает.
3.Этонужноуметьзавязывать,адетиидаженекоторыевзрослыеэтогонеумеют. (Галстук)
Загадка 3
1.Папаберетэто,когдасобираетсянаработу,напраздникилихочетпонравиться маме.
2.Онабываетостройибезопасной.
3.Удедушкионастарая,электрическаяижужжит,какоса.(Бритва)
Загадка 4
1.Уменяэтоигрушечное,ауохотниковисторожа—настоящее.
2.Раньшеэтобылоусолдатврусскойармии,атеперьнет.
3.ЭтоестьдажеуШарикаизПростоквашино,толькоспециальное,для фотоохоты.(Ружье)
Загадка 5
1.Купитьэтомечтаеткаждыйпапа.
2.Ауменяихмного,толькоигрушечных,конечно.
3.Чтобыямогэтимпользоваться,мнесначаланужновырасти,апотомещеучиться,
сдаватьтрудныйэкзамен,апотоммнедадутспециальнуюкнижечкусмоейфотографией.
(Автомобиль)
Ведущий2:Следующеезаданиедляпап–этоигра.Нашипапытворческиелюдии
простозамечательныехудожники.Иследующеезаданиедляних.Этоигра«Нарисуй-ка
тыменя».(Папырисуютсобственноеотражениевзеркалесвоегоребенкаспециальными
фломастерами,детипомогают.)
Каккрасивополучилось!Нашидетитоженесиделибезделаиунасприготовлены
детскиепортретыпап.Посмотритенанашувыставку!Мамыдолжныпоэтимпортретам
угадатьсвоегомужа.
Ребенок(читаетстихотворение):
Папасправляетсясделомлюбым,
Всёемувжизниподвластно.
Оннадтокарнымстанкомгосподин.
Также,рисуетпрекрасно.
Чуркуразрубитударомодним,
Взмахтопором–иготово!
Вшахматахтожеоннепобедим.
Держитвсегдасвоёслово.
Навеликанасовсемнепохож,
Срыцаремтоженесхожи.
Папа,какпапакрасивихорош,
Ичем-тосниммыпохожи…
Ведущий1:Длякаждогоизвасвашпапа-самыйлучший,онвсегдапримердлясвоего
ребенка.Нолюбятпапунетолькозато,чтоонумныйидобрый.Расскажите,какойваш
папа?
Конкурс«Добрыесловаородителях».
Детиназываютслово(родственникимогутпомогать)ивставляютспичкувкиви.В
концекаждаякомандапредставляетсвоего«ежика».
Конкурс«Помогитепапесобратьсявкомандировку».
Участвуютдвесемьи(мамаиребенок,ктоизнихбыстреесоберетпапув
командировку).
Ребенок:Чтоможетбытьсемьидороже?
Тепломвстречаетотчийдом,
Здесьждуттебявсегдаслюбовью
Ипровожаютвпутьсдобром!
Отецимать,идетидружно
Сидятзапраздничнымстолом,
Ивместеимсовсемнескучно,
Аинтересновпятером.
Малышдлястаршихкаклюбимец
Родителивовсеммудрей,
Любимыйпапа—друг,кормилец,
Амамаближевсех,родней.
Любите!Иценитесчастье!
Онорождаетсявсемье,
Чтоможетбытьеедороже
Наэтойсказочнойземле.
Ведущий2:Тольковсемьетебяпоймут,обогреютиприласкают.Семьяникогдане
отвернетсяоттебя,неосудитвтруднуюминуту,перваяпротянетрукупомощи.Берегите
своюсемьюидорожитеею,ведьонаединственнаяопоравжизни.
Детисделаливамсимволпрочногосоюзаитеплойдружбыродителейидетейввиде сердечка.Такдавайтеответимнавопрос«Чтоделаетсемьюсчастливой?»Ответы
можнозаписатьнаэтихсердечках.(Ответызачитываются,икаждыйродительотдает
своемуребенкуподелкуитотвешаетнаветкудерева).
Нашвечерподошёлкконцу.Скажемспасибодругдругузато,чтобылирядомсегодняи
такхорошопоиграливместе!Напрощаньемынаградимвсехмамипапдипломами
счастливойсемьи.Анука,папыимамы,дочкиисыночкивозьмитесьзаруки.Мытожес
вамиоднабольшаясемья.
