Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №6 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Воспитатель: Филипенко Т.А.
План мероприятий проведения
НЕДЕЛИ ЗДОРОВЬЯ
«Уроки Мойдодыра»
В группе 2ф «Цыплята»
(со 2 апреля по 6 апреля 2017 года)
Цели и задачи:
Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни.
Развивать креативность, творческую активность детей.
Формировать и сохранять психологическое здоровье у воспитанников.
Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни. Вызывать интерес к спорту, физическим упражнениям.
Воспитывать у детей потребность быть здоровыми, не бояться лечиться.
ЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ | |
Оздоровительная гимнастика (дыхательная, зрительная, пальчиковая гимнастика, профилактика плоскостопия, упражнения для осанки) Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья» | ЕЖЕДНЕВНО |
БЕСЕДЫ:
«Как быть здоровым» | 2.04 |
«Чистота – залог здоровья». | 3.04 |
Ситуативный разговор «Для чего нужна зарядка» | 4.04 |
«Наш режим дня» | 5.04 |
Индивидуальные беседы «Здоровые зубки», «Закаливание» | 6.04 |
«Познай себя» | Ежедневно |
Совместная деятельность воспитателя с детьми по организации хозяйственно – бытового труда «Мытье игрушек» | 6.04 |
Сюжетно – игровая НОД по познавательному развитию детей«Я здоровье берегу, сам себе я помогу» | 2.04 |
РАЗВЛЕЧЕНИЕ
Физкультурный праздник здоровья (игры, загадки, эстафеты) | 6.04 |
РАБОТА В КНИЖНОМ УГОЛКЕ
Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о здоровье. | Ежедневно |
Разучивание стихотворений, загадок, речевок на спортивную тематику. | По плану |
Чтение художественной литературы: К. И. Чуковский «Мойдодыр», «Айболит». С. Маршак «Вот какой рассеянный». Чтение В. Суслов «Про Юру и физкультуру». С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»; | 2.04-6.04 |
Изобразительная деятельность
Выставка детских работ по теме здоровье. «Мыльные принадлежности» Картинки – дорисовки «Витамины для кукол» Части тела | По плану |
ИГРЫ: | |
Сюжетно ролевые игры: «Поликлиника», «Больница» (сюжеты: «Травм пункт», «Ветлечебница» и другие). «Мы спортсмены». Дидактические игры: «Вредно-полезно», «Где живет полотенце», «Будь внимательным», «Кому это нужно», «Опиши предмет», «назови моющие принадлежности», Организация и проведение подвижных игр: эстафеты, «Кто самый меткий?», «Догони», игры с мячом. Игра-рассуждение «Что мне нужно, чтобы чувствовать себя здоровым?». Коммуникативная игра: «Что мне нужно для здоровья?» | ежедневно |
Организация на воздухе подвижных игр | По плану |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
КОНСУЛЬТАЦИИ | |
Плакат «Советы Айболита» Папки – передвижки: «Что мы делаем, чтобы быть здоровыми» Родительский дневничок: «Свежий воздух и вода – наши лучшие друзья!» | 2.04 – 6.04 |
Приложение 1 фотоотчет.
Приложение 1
Приложение 2
Список детской художественной литературы
О физическом воспитании - Е. Кан «Наша зарядка»; В. Суслов «Про Юру и физкультуру».
О закаливании - М. Витковская «О том, как мальчуган здоровье закалял»; О. Высот-ская «Волны»; С. Михалков «Про мимозу»; В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!»
О сне - П. Воронько «Спать пора»; Н. Лоткин «Тихий час»; С. Михалков «Не спать»; С. Маршак «Дремота и зевота».
О питании - 3. Александрова «Большая ложка»: А. Кардашова «За ужином»; С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»; Э. Успенский «Дети, которые плохо едят в детском саду».
О санитарно-гигиенических навыках - А. Кузнецова «Кто умеет?»; Н. Найденова «Наши полотенца»; М.Яснов «Я мою руки»; К. Чуковский «Мойдодыр».
О прогулке - А. Барто «Прогулка»; И. Беляков «На санках»; Е. Благинина «Прогулка»;
И. Залетаева «Скакалочка»; В. Донникова «На катке»; Г. Глушнев «Горка»; А. Кузнецова «Качели»; «Зимой»; Г. Ладонщиков «Золотистая гора»; «В день морозный»; «Помощники весны»; С. Михалков «Прогулка».
