Физика вокруг нас
Викторина для 9 классов
Цель викторины: Активизация деятельности учащихся, развитие интереса к физике, углубление знаний.
Задачи:
Повторить основные понятия, формулы, единицы измерения, физические законы.
Изучить биографию учёных, познакомиться с их открытиями.
Проявить самостоятельность, творчество и смекалку при решении физических задач и творческих заданий.
Организационный момент
Для начала разобьемся на команды, теперь каждая из команд должна выбрать капитана и придумать название.
Итак, сегодня у нас в викторине принимают участие три команды:
I команда _ …..
II команда_ …..
III команда _....
1 Этап
“ По страницам учебника”.
По горизонтали:
Воздушная оболочка Земли
Глубина погружения судна в воду
То, чем обладает тело, если может совершить работу
Единица измерения силы
Прибор для измерения плотности жидкости
Прибор для измерения массы
Физическая величина, равная отношению массы тела к его объему
Ученый, впервые измеривший атмосферное давление
2 Этап
Если вы правильно отгадали слова по горизонтали, то по вертикали получите название прибора.
Укажите для каждого рисунка формулу, позволяющую рассчитать изображенное на нем действие. Ответы представить в виде таблицы:
Укажите для каждого рисунка формулу, позволяющую рассчитать изображенное на нем действие. Ответы представить в виде таблицы:
Описание действия | № рисунка | № формулы | Описание формулы |
3 Этап
1)Из предложенного списка выберите происхождение слова «диэлектрик»
1) Латинское
2) Итальянское
3) Греческое
4) Английское
2. Размерность силы тока:
1) [1 Кл•1с]
2) [1 Кл/1с]
3) [1 B/ 1A]
4) [1 Кл •1 В]
3. Какая заряженная частица есть в ядре атома?
1) Глюон
2) Протон
3) Нейтрон
4) Электрон
4. Чему равно ускорение груза массой 500 кг, который опускают с помощью троса, если сила натяжения троса 2000 Н? Сопротивлением воздуха пренебречь. Ответ запишите в м/с2.
1) 10
2) 5
3) 6
4) 4
5. С помощью линзы получено действительное изображение электрической лампочки. Как изменится изображение, если закрыть верхнюю половину линзы?
1) Будет видно только половину изображения
2) Все изображение останется на том же месте, но изображение будет менее ярким
3) Изображение не будет
4) Изображение будет таким же, но расположено будет в два раза ближе к линзе.
6. Какой из ученых является основоположником науки ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ?
1) М.Фарадей
2) Н.Тесла
3) Дж.Максвелл
4) Г. Герц
Этап 4
В этом конкурс нужно установить соответствие между фамилией учёного и информацией о нём.
1. Архимед | А) Он сказал: «И всё-таки она вертится!» |
2. Джордано Бруно | Б) Он изобрёл источник постоянного тока (гальванический элемент) |
3. Галилео Галилей | В) Он пошёл на костёр, не отказавшись от своих убеждений |
4. Леонардо да Винчи | Г) Он сказал: «Дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир!» |
5. Алесандро Вольта | И художник, и механик |
Этап 5
Командам раздаются одинаковые карточки с буквами, нужно составить физические формулы, используя все буквы, буквы можно повторять в формулах.
m, a F, r, u, t, g.
Этап 6
Нужно назвать фамилию человека, о котором идет речь.
1.Великий итальянский астроном и механик 16 века, открывший закон инерции и законы падения тел? ( Галилей)
2. Русский механик, конструктор и изобретатель, создатель первого оптического телеграфа? (Кулибин)
3. Гениальный русский ученый-энциклопедист 18 века, один из основоположников современного естествознания? (Ломоносов)
4. Американский художник, создатель самозаписывающего электромагнитного телеграфного аппарат и телеграфной азбуки? (Морзе)
5. Английский физик, лауреат Нобелевской премии, предложивший планетарную модель атома ? (Резерфорд)
6. Русский создатель радио? (Попов)
7. Создатель теории относительности? (Эйнштейн)
7 Этап
Итоги викторины. Награждение.
