Методические аспекты в проведении урока фортепиано с детьми с особыми образовательными потребностями
Уроки
Данная работа содержит в себе характеристику основных принципов и методов работы педагога-музыканта с учащимися с особыми образовательными потребностями, а также обобщение собственного опыта работы с детьми данной целевой аудитории на уроках фортепиано в детской музыкальной школе.
