Дополнительная общеобразвивающая программа музыкально-танцевального направления "Топотушки" для детей трех лет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №54 города Белогорск»

Дополнительная общеразвивающая программа

Музыкально-танцевального направления

«Топотушки»

На 2021-2022 г.

Возраст учащихся: 3 года

Срок реализации: 1 год

Ознакомительный уровень

Автор – составитель:

Белик Элина Вячеславовна

г. Белогорск, 2020

Раздел 1. Комплекс основных характеристик образования.

Пояснительная записка.

Нормативное обеспечение программы:

- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

- Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 г. № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;

- Письмо Министерства образования и науки РФ от 11.12.2006 № 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»;

- Положение о дополнительной общеразвивающей программе МАДОУ ДС №54;

- Устав МАДОУ ДС №54.

Направленность программы – музыкально-танцевальное.

Уровень освоения программы – ознакомительный.

Актуальность программы.

Каждый ребёнок дошкольного возраста стремится к красоте и гармонии, старается выразить себя посредством движения, и помочь ему в этом могут специально организованные танцевально-ритмические занятия в рамках кружка, которые призваны более глубже развить в ребёнке выразительность, пластичность, общую культуру движений.

Формирование у дошкольников музыкально-двигательного, в том числе танцевального творчества является одной из программных задач музыкального воспитания в детском саду.

Адресат программы. Программа кружка рассчитана на детей младшего школьного возраста (для детей 3 лет).

Форма обучения – очная.

Форма организации занятий – групповая. Форма проведения занятий – танцевально-ритмические, хоровые.

Объем и срок освоения программы, режим занятий. Рабочая программа рассчитана на 36 учебных часов.

Срок реализации кружка – 1 учебный год (сентябрь-май)

Режим занятий – 1 раз в неделю, продолжительность 15-20 минут.

1..2. Цели и задачи программы.

Цель программы – приобщение детей к танцевальному искусству, развитие музыкально-ритмических способностей, формирование эстетического вкуса и интересов.

Программа предполагает решение следующих задач:

Образовательные:

- расширение знаний детей об окружающей действительности;

- приобщение к танцевальному искусству;

- формирование навыков основных танцевальных движений, развитие чувства ритма, темпа, координации и свободы движений.

Воспитательные:

- развитие у детей активности и самостоятельности, коммуникативных способностей

- формирование нравственно-эстетических отношений между детьми и взрослыми;

- создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве.

Развивающие:

- развитие воображения, фантазии, умения самостоятельно находить свои оригинальные движения, то есть побуждать детей к творчеству;

- развитие творческой самостоятельности в создании художественного образа танца.

Количество учебных часов.

Рабочая программа рассчитана на 1 учебный год, по 4 учебных часа в неделю.

Методы и приёмы организации деятельности:

Успешное решение поставленных задач на занятиях кружка в ДОУ возможно только при использовании методов и приёмов обучения.

НАГЛЯДНЫЙ МЕТОД

- двигательный показ под музыку педагогом;

-показ движений в упражнениях;

-показ под музыку сюжетно-образных движений;

-показ элементов народных, бальных, эстрадных танцев под музыку (под счёт).

СЛОВЕСНЫЙ МЕТОД

-беседа о характере музыки, средствах её выразительности;

-образный рассказ о новом танце;

-пояснения в ходе выполнения движений;

- напоминание о правильности, образности движений;

-объяснение;

- оценка, поощрение.

ПРАКТИЧЕСКИЙ МЕТОД (многократное выполнение конкретного музыкально-ритмического движения).

-упражнения для развития музыкально-ритмических навыков детей (изменение движений в соответствии с характером музыки, регистровых изменений, динамических оттенков, темповых изменений, метроритма);

-подготовительные упражнения (освоение в интересной, занимательной форме танцевальных движений);

-последовательное разучивание материала.

ИГРОВОЙ МЕТОД

-обыгрывание упражнений;

-сюжетные игры для организации детской деятельности.

УЧЕБНО ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

На 2021-2022 год обучения.

Учебно-тематическое планирование

Список детей.

Алёхина Анна

Парубенко Елизавета

Третьяк Константин

Азизова Хадижа

Белан Василина

Жданова Алиса

Молодцов Борис

Герасимов Глеб

Латышева Руслана

Файзулина Дарья

Долинка Злата

Кондратенко Виктория

Кузьмин Ярослав

Половинкина Милана

Кожушко Никита

Шлапакова Мария

Устименко Михаил

Дудник Виктория

Сидоров Григорий

Лиховайда Виктория

Самойлов Кирилл