Городской округ город Выкса
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»
607060, г. Выкса, ул. Корниловазд. 97, 8(83177) 3-55-11,
Электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru
_____________________________________________________________________________
Конспект занятия по развитию речи для детей первой младшей группы (1,5-2 года)
«Дети играют с друзьями в прятки»
Подготовила:воспитатель,
Ларюшкина Дарья Николаевна.
г. Выкса
Конспект занятия по развитию речи для детей первой младшей группы (1,5-2 года)
«Дети играют с друзьями в прятки»
Цель: развитие у детей речевого аппарата.
Задачи: развивать у детей слуховое восприятие, совершенствовать навык звукоподражания, воспитывать внимательность.
Материалы: ширма, перчаточный или игрушечный театр: киска, собачка, кукла Таня.
Ход НОД:
1. Организационный момент:
Сюрпризный момент.
Стук в дверь. В гости к детям пришли друзья: кукла Катя, собачка Ав-ав-ав и киска Мурр-мур- мяу.
В: Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости. Это наша кукла Катя, собачка и кошечка. Посмотрите какие они красивые, пришли, чтобы предложить поиграть с вами.
2. Основная часть.
В:Поиграем в прятки с игрушками, ребята?
Д: Да!
В: Закрываем глазки, я считаю до пяти. 1-2-3-4-5 «Спрятались собачка, киска, кукла Таня. Давайте внимательно слушать, кто нас позовет?»
(Игрушки спрятались за ширму)
В: Может быть они спрятались в домике для машин?
Д: Нет.
С: Ав-ав-ав!
В: Кто же нас позвал?
Д: Собачка
(Собачка выходит из-за ширмы)
К: Мяу-мяу-мяу!
В: А это кто нас позвал?
Д: Кошечка!
В: А где же кукла Катя? Давайте посмотрим за ширмой?
Д: Да!
В: Вот вы и нашли куклу. А сейчас мы с игрушками будем искать вас.
(Ребенок прячется за ширму и зовет игрушку)
Р: Собачка Ав-ав-ав.
В: Мы с собачкой идем искать Настю, ребята, поможете?
Д: Да!
В: Вот мы и нашли Настю!
(Игра продолжается с другими ребятами)
3. Заключительная часть.
В:Молодцы! Игрушки вы нашли! А кто к нам приходил в гости и играл с вами?
Д: собачка Ав-ав-ав, кошечка Мяу-мяу-мяу, кукла Катя.
