Сценарий спортивного развлечения «Осенние стартины»
(средняя группа)
Составил воспитатель: Загуменнова Е.В.
Задачи:
Создавать условия для развития двигательных навыков, интереса к спортивным развлечениям.
Воспитывать у детей умение запоминать и соблюдать правила эстафетных соревнований, согласовывать движения. Развивать быстроту, ловкость, пространственную ориентировку. Приучать к выполнению действий по сигналу.
Закреплять знания о временах года, сезонных признаках, о фруктах и овощах.
Продолжать формировать навыки взаимодействия друг с другом, командный дух.
Создавать обстановку эмоционального благополучия.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на осеннюю тематику, наблюдения на прогулках за состоянием природы осенью, сезонных изменениях, за трудом взрослых в осенний период. Разучивание стихотворений и отгадывание загадок об осени.
Оборудование, инвентарь: 10 обручей (используются для обозначения грядки, места строительства и островков), 2 лейки, набор муляжей овощей и фруктов, 2 корзины, листья из картона; угощение для детей.
Фонограммы: музыка для разминки «Бегаем по кругу» Бусыгин, эстафетная музыка.
Дети строятся полукругом, на участке.
Ведущий:
Детвора нам осень в гости пришла,
Любим мы осенью играть и веселиться!
- Сегодня мы собрались в нашем участке, чтобы ещё раз убедиться, какими вы стали сильными, ловкими, умелыми и находчивыми.
В осенних играх участвуют: команда Желтый лист и Оранжевый лист. Команды, поприветствуйте друг друга.
Дети: – «Физкульт-привет!»
Представление жюри и объяснение правил.
Жюри: - За каждое задание-соревнование, если команда выигрывает, она получает фишку. После окончания всех состязаний, мы посмотрим: какая команда фишек больше получит, та команда и выиграла. Всем желаю победы!
Ведущий: - Внимание, внимание! Время начинать наши осенние спортивные соревнования!
Строимся на музыкальную разминку: «Бегаем по кругу»
И первое задание на оценку: «Чья команда первой построится?»
Проверим, кто быстрее сможет построиться в колонну?
Под музыкальное сопровождение дети ходят по участку врассыпную, с окончанием музыки команды должны построиться.
(Жюри оценивает).
Ведущий: Как известно, осенью собирают урожай. Если хорошо поработать весной и летом, то осенью вырастет много овощей, нужно их вовремя собрать. Работы много, поможем труженикам? На помощь отправятся самые быстрые и ловкие мальчишки и девчонки.
Второе задание: «Мы трудиться не боимся!»
Реквизит: 2 обруча, 2 лейки, 2 корзинки, муляжи овощей и фруктов по количеству участников команд.
Ход эстафеты: в конце зала лежат два обруча-грядки, напротив каждой команды. Первый ребёнок несёт корзинку с овощами к «грядке», второй участник перекладывает в обруч овощи из корзинки - «садит на грядку», третий несёт к грядке лейку, четвёртый - «поливает» грядку из лейки, пятый уносит лейку обратно, шестой участник команды «собирает урожай» - складывает овощи в корзину, седьмой ребёнок приносит корзинку с овощами к команде.
Победителя эстафеты определяет жюри.
Ведущий: - Ребята, вы молодцы! Справились с заданием. Урожай собрать помогли. А вот все ли из вас знают, где растут овощи, ягоды и фрукты?
Третье задание: игра: «Приседалки - Поднималки».
«Приседалки - Поднималки»
Дети становятся в колоннах перед ведущим. Ведущий по очереди называет овощи, фрукты.
Если овощ растёт в земле, участники приседают, а если это фрукт, растет на дереве, они встают и поднимают руки вверх.
(Жюри сообщает результат).
Ведущий: - Урожай вы вырастили, теперь нужно его перенести с поля. На поле каждый из вас по очереди будет брать по одному предмету и переносить их к своей команде. Когда все овощи будут в корзине, тогда команда получает фишку.
Третье задание: «Соберем урожай»
Реквизит: 2 обруча, 2корзины, муляжи овощей и фруктов по количеству участников.
Ход эстафеты: челночный бег, каждый участник должен перенести по одному предмету(овощи и фрукты) от обруча-грядки к корзине, которая стоит возле первого игрока.
Выигрывает команда, которая быстрее перевезет весь урожай и не растеряет его по дороге.
(Жюри объявляет команду-победителя эстафеты).
Ведущий: - Урожай мы собрали большой, но у нас осень, на роняла листья их нужно собрать.
Четвертое задание:«Листопад»
Реквизит: муляжи листьев: желтых и оранжевых.
Ход эстафеты: дети под музыку собирают листья, каждая команда свой цвет.
Команда, которая соберет больше всех листьев, выигрывает.
(Жюри объявляет результат).
Ведущий: - Праздник наш продолжается, давайте поиграем в «Да» и «Нет».
Игра «Да» и «Нет»
Осенью растут грибы? (да)
Осенью цветут цветы? (нет)
Тучи по небу гуляют? (да)
Холодный ветер обжигает? (да)
А птицы из гнезда поют? (нет)
С деревьев листья опадают? (да)
А может бабочки летают? (нет)
Звери норы открывают? (нет)
Урожай все собирают? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Птицы к югу улетают? (да)
Очень часто льют дожди? (да)
Достаем мы сапоги? (да)
Можно детям загорать? (нет)
Ну, а что же надо делать: куртки шапки одевать? (да).
Ведущий: - С игрой вы справились, не ошиблись и ответы правильные давали.
Ведущий: - Молодцы, ребята, но осенью идут дожди и появляются большие лужи следующее задание: прыжки с островка на островок.
Пятое задание: «С островка на островок»
(Жюри оценивает).
Реквизит: обручи - островки, разложенные по залу.
Ход эстафеты: участники команд стараются перепрыгнуть из обруча в обруч (с островка на островок), чтобы перебраться с одной стороны лужи на другую.
Ведущий: Молодцы справились с заданием.
Жюри подводит итоги. Определяет команду - победителя
(Вместе с участниками команд подсчитывают количество фишек).
Вручение подарков.
