Средняя школа имени Мичурина
Информационный лист
Лэпбук «Математика – это интересно»
Цель: лэпбук создан для работы с детьми 3 – 4 лет. В него вошли игры и информация по ФЭМП. Игры направлены на развитие логического мышления, на закрепление цвета, на умение соотносить формы предметов с геометрическими фигурами. Объединённые вместе, они представляют собой удобное, многофункциональное пособие, которое может быть использовано в индивидуальной и подгрупповой работе, а так же как диагностический материал.
Задачи:
- Формирование представлений о количестве, цвете, величине
- развитие сенсорных способов познания, математических свойств и отношений, обследование, сопоставление, группировка, упорядочение.
- развитие ориентировки в пространстве.
3. В состав лэпбука входят:
Раскладушка «Сравнения»
Цель: учить детей сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров по длине, ширине, высоте,величине в целом.
Д.и. «Больше – меньше»
Цель: учить сравнивать две группы предметов по величине используя зрительное восприятие.
«Один – много»
Цель: учить составлять группу из отдельных предметов в соответствии с предложенными образцами и выделять из группы один предмет.
Кармашек «Прятки»
Цель: способствовать закреплению представления о шести основных цветах.
Интерактивный круг «Разноцветные часы»
Цель:способствовать умению детей различать основные цвета, развивать зрительное восприятие.
Кармашек «Цветные пары»
Цель: формировать умение детей различать и называть основные цвета, умение выделять цвет предметов, сравнивать предметы по цвету, выбирать из группы предметы заданного цвета и распределять их по группам.
Книга «Изучаем цвета.Что ещё бывает?»
Цель: формировать умение группировать предметы по цвету, различать цвета,находить «такой же», использовать названия цветов в речи.
Книжка – малышка «Радуга.Изучаем цвета»
Цель: способствовать умению детей различать основные цвета через чтение стихотворений.
Книжка – малышка «Геометрические формы»
Цель: способствовать формированию представлений о геометрических фигурах при помощи стихотворений.
Книжка – раскраска «Большой или маленький»
Цель: развивать мелкую моторику рук, закреплять названия геометрических форм, цвета, учить сравнивать предметы по величине.
Кармашек Геометрические задачки: Д.и «Найди похожий предмет»
Цель: способствовать формированию представления о геометрических фигурах, формах, закреплять умения классифицировать предметы по общим качествам (форме, величине, цвету).
Д. и. «Головоломка – мозаика «ЛЕТО»
Цель: развитие восприятия,пространственной ориентации, мелкой моторики, внимания, фантазии, речи. Закрепление геометрических форм.
Кармашек «Разноцветные машинки»
Цель: формировать умение детей различать и называть основные цвета, умение выделять цвет предметов, сравнивать предметы по цвету, выбирать из группы предметы заданного цвета и распределять их по группам.
Кармашек «Половинки»
Цель: учить соотносить предметы по форме, цвету, величине, упражнять в составлении целого предмета из его частей.
Кармашек «Найди отличия»
Цель: упражнять в сравнении предметов, изображённых на картинках, в нахождении их сходств и различий.
Кармашек «Игрушка – шнуровка»
Цель: развитие мелкой моторики рук, усидчивости и глазомера. В процессе игры совершенствуется координация движений и гибкость кистей рук.
«Что в коробке»
Цель: учить сравнивать предметы по вкусу, весу,объёму, основываясь на зрительную память, осязание, обоняние.
4.Лэпбук «Математика – это интересно» - это интерактивная папкас дидактическими играми по формированию элементарных математических представлений. Лэпбук представлен в виде сказочного домика, интересным элементом которого является коврик, который стелят перед входом в дом. В нашем лэпбуке этот коврик представленв виде сенсорного коврика.
Цель сенсорного коврика: способствовать активизации прсихических процессов (мышление, внимание, воображение, восприятие), развитию речи, координации зрительных и тактильных анализаторов, мелкой моторики.
Интересными элементами лэпбука так же являются интерактивный круг, книжки – малышки, раскладушка «Сравнения», фигурные кармашки, книжка – гармошка, шнуровка для развития мелкой моторики рук.
5. Лэпбук «Математика – это интересно» стал одним из составляющих долгосрочного педагогического проекта «В мире царицы математики». Был изготовлен совместными усилиями воспитателей и родителей, которых очень заинтересовал данный проект.
6. «Игрушка – шнуровка», Д.и. «Половинки», Д.и. «Разноцветные машинки», Д.и. «Цветные пары», Д.и «Прятки» могут подойти для самостоятельной деятельности детей.
Д.и. «Сравнения», «Больше – меньше», «Один – много», Интерактивный круг «Разноцветные часы» Книга «Изучаем цвета.Что ещё бывает?»,Книжка – малышка «Радуга.Изучаем цвета», Книжка – малышка «Геометрические формы», Кармашек Геометрические задачки: Д.и «Найди похожий предмет», «Головоломка – мозаика «ЛЕТО» Д.и. «Найди отличия», «Что в коробке»используются в совместной деятельности взрослого и ребёнка. После показа и усвоения материала данные пособия могут быть использованы для самостоятельной деятельности, но объединяя детей в группы.
7. Лэпбук до настоящего времени в работе с детьми не использовался.
.png)
