ПАСПОРТ КАБИНЕТА
Логопедический пункт
МБОУ Газ-Салинская средняя общеобразовательная школа оборудован в отдельном кабинете
учитель-логопед:
Тылик Татьяна Ивановна
Краткое описание
Логопедический кабинет общей площадью – 16.4 м2.
В кабинете предусмотрено одно рабочее место педагога,
3 рабочих мест для подгрупповой работы с детьми,
2 места для индивидуальных занятий,
5 мест для работы на компьютерах.
Логопедический кабинет предназначен для:
1. Проведения диагностического обследования речевого развития обучающихся НОО МКОУ ГСОШ, оказания помощи в освоении общеобразовательных программ обучающимся, имеющим различные нарушения устной и письменной речи (первичного характера).
2. Проведения групповых, подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми. В логопедическом кабинете проводятся групповые, подгрупповые и индивидуальные занятия с детьми школьного возраста (обучающиеся 1-4 классов).
График работы кабинета зависит от расписания занятий логопедического пункта, утверждённого Директором МКОУ Газ-Салинская средняя общеобразовательная школа.
Правила пользования логопедическим кабинетом
влажная уборка кабинета и обработка Дезаром-3 производится ежедневно;
проветривание кабинета проводится на переменах;
перед каждым применением и после него производится обработка логопедических зондов медицинским спиртом и стерилизатором;
по окончании рабочего дня проверяется закрытость окон, отключение электрических приборов.
В кабинете создана предметно-развивающая среда в соответствии с требованиями САНПиН, ФГОС и основными педагогическими принципами:
Системности
Доступности
Здоровьесбережения
Учета индивидуальных особенностей и потребностей
Вариативности
Документация
Положение о логопедическом пункте.
Должностные инструкции учителя-логопеда.
Рабочая программа учителя-логопеда.
Журнал учета посещаемости логопедических занятий.
Паспорт кабинета.
Речевые карты на каждого ребёнка.
Перспективные планы индивидуальной работы с детьми.
Календарно-тематическое планирование.
Годовой план методической работы логопеда.
График работы учителя-логопеда.
Расписание занятий учителя-логопеда.
Инструктаж по ТБ.
Рабочие тетради детей.
Тетради индивидуальной работы с детьми. (находятся у детей)
Копии отчетов о результатах коррекционно-развивающей работы за предыдущие 3 года.
Зонирование кабинета
Учебная
Индивидуальная работа
Рабочее место специалиста
Информационная
Методическая
ИКТ
Материально-техническое оснащение
Оборудование:
Парта-5шт.
Стул-10шт.
Шкаф для пособий-3шт.
Компьютерный стол-5шт.
Настенное зеркало для логопедических занятий-1шт.
Зеркало для индивидуальной работы-6шт.
Тумбочка-1шт.
Стол компьютерный для учителя-1 шт.
Копировальная техника (Принтер, ксерокс, сканер)-1шт.
Стул мягкий-1шт.
Классная доска-1шт.
Компьютер-6шт.
Ноутбук-1шт.
Ионизатор-1шт.
Дезар-1шт.
Интерактивная доска-1шт.
Комплексная образовательно-профилактическая программа «Экватор» (индикатор компьютерный, программное обеспечение)
Комплекс БОС –«Дыхание 2.12.»(преобразователь биоэлектрических сигналов, датчики, программное обеспечение)
Программный комплекс «Дэльфа-142.2»-1шт.
Диктофон-1шт.
Настенный стенд-1шт.
Стерилизатор-1шт.
Настольно-печатные игры
ФОТОКАБИНЕТА
Вставите свои
Учебная и методическая зоны
Вставите свои
Зона индивидуальной работы, ИКТ
Вставите свои
Зона ИКТ
Вставите свои
Зона индивидуальной работы
Вставите свои
Рабочее место учителя-логопеда
Вставите свои
Информационная зона
Вставите свои
ПАПКИ
Нормативная документация
Логопедическое обследование
Речевые карты
Бланки документов
Диагностика развития зрительно-вербальных функций
Документы текущего учебного года
Группы с КТП текущего учебного года
КРЗ с индивидуальным сопровождением
РМО учителей-логопедов (2шт.)
Настольные игры
Лексика (демонстрационный материал)
Артикуляционная гимнастика
Циклограммы звуков
Просветительская работа
Статьи
Выступления
Стенд
Архив (3 папки)
Здоровье
Заикание
Читаем сами
Оптическая дисграфия
Предупреждение нарушений письма у детей с речевой патологией.
Этапы коррекционной работы
Описательные рассказы
Дифференциация фонем с акустическим сходством.
ПМП консилиум
Книги Новиковой-Иванцовой
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 1-х кл. с ТНР
Папки с документацией прошлых лет (3 года)
2017-2018уч.год
1.Ремонт кабинета.
2.Оформление зонировния в кабинете.
3.Размещение настенного стенда для сменной информации.
4.Приобретение рабочих печатных тетрадей для коррекции речевых нарушений(чтение и письмо)
2018-2019уч.год
Систематизировать наглядный материал по лексическим темам(папка).
Приобретение рабочих печатных тетрадей для коррекции речевых нарушений(чтение и письмо)
Приобрести «Устройство для развития фонематического слуха Toobaloo»
Логопедический тренажер Дэльфа-142.1 версия 2.2
2019-2020уч.год
1. Приобретение рабочих печатных тетрадей для коррекции речевых нарушений(чтение и письмо)на 2020/21уч.год.
2. Обновить материалы для информационного стенда.
3. Приобрести «Море Словесности – комплекс для профилактики и коррекции дисграфии».
