Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Детская музыкальная школа №1»города Ставрополя
Тематический урок
«Путешествие в Сонное Царство»
для детей дошкольного и младшешкольного возраста
Автор-составитель
Шкальная Александра Васильевна
преподаватель музыкально-
теоретических дисциплин и ритмики
г. Ставрополь
2018 год
Цель тематического урока: познакомить детей с песенным жанром колыбельная, научить различать народные и авторские колыбельные, дать представление о понятии «интонация м.3», научить правильно исполнять колыбельные песни.
Ход урока: класс оформлен тематически – приглушенный свет, иллюстрации персонажей колыбельных, стихотворения; атрибутика – детская коляска, мягкие игрушки, пупсики, кроватка-люлька.
В ходе мероприятия дети
– узнают об истории возникновения колыбельных песен, об их «магических» свойствах и исполнителях;
– знакомятся с разными персонажами колыбельных – животными (Кот-баюн, Собачка, Гули, Зайцы и др.), сказочными (Сон, Дрёма) и страшными (Серенький Волчок, Бука);
– самостоятельно определяют особенности исполнения колыбельных песен. На уроке дается понятие об интонации м.3 (основа любой колыбельной);
– слушают русские народные колыбельные; колыбельные народов мира; авторские колыбельные: А. Лядов «Кикимора», М. Мусоргский вокальный цикл «Детская» «Няня», Н. Римский-Корсаков «Колыбельная Волховы» из оперы «Садко», Т. Хренников «Колыбельная Светланы», Дж. Гершвин «Колыбельная» из оперы «Проги и Бесс», Р. Паулс «Сверчок», А. Хачатурян «Колыбельная» из балета «Гаянэ»; и популярные колыбельные: из м/ф «Умка», из м/ф «Зеленая карета», из м/ф «Бременские музыканты», «Спи моя радость».
Практическое задание: в конце урока хором дети исполняют колыбельную «Спят усталые игрушки» (авторы: З. Петрова, А. Островский).
Выводы: в результате урока учащиеся изучили жанровые особенности колыбельных песен, прослушали разные образцы колыбельных, научились определять их национальную принадлежность.
Звучит Колыбельная «За печкою поет сверчок», муз. Р. Паулса, сл. Э. Аспазия.
Фея Сна – Здравствуйте дети! Меня зовут Фея Сна. Я рада приветствовать вас в своем Сонном Царстве! Вы готовы отправиться со мной в мир добрых снов?
Дети – Готовы!
Ф.С. – Надеюсь, вы узнали какая песня прозвучала?
Дети – Колыбельная песня.
Ф.С. – Много столетий назад эти песни пелись всем детям, независимо от того богат он или беден. Как вы думаете, зачем пели эти песни?
Дети – Их пели маленьким детям, чтобы успокоить и убаюкать.
Ф.С. – Верно! А еще, они необходимы были для того, чтобы направить ребенка на верный жизненный путь, ведь колыбельные песни обладали магическими свойствами: если приснится плохой сон, то в жизни это не повториться. Послушаем, о чём поётся в этой песне.
Звучит Русская народная колыбельная «Баю доченьку мою»
Ф.С. – Колыбельная песня произошла от слов «колыбель», «колебать» – качать. На Руси для младенцев изготавливали специальные ящики из дуба, которые назывались люлька (колыбель), а детей ляля или лялечка (от др. слав. богини Весны – Лели, Лады). Их подвешивали к потолку и раскачивали: вперед – назад, вправо – влево. Поэтому песни и стали называть колыбельными. Существует и другое название этих песен – байки – от глагола «байкать» (балакать, качать, усыплять) или «баять» (говорить, сказывать, шептать). Исполнителей этих песен называли «баяльщики». Послушаем колыбельную про баяльщиков.
Звучит Русская народная колыбельная «За байканье подай»
Ф.С. – Ребята, а кто поет колыбельные?
Дети – Мамы, бабушки, няни, сестры!
Ф.С. – Знаете, что пению колыбельных песен учили с детства, их передавали «из уст в уста» (поэтому, они все непохожи друг на друга). Старшие девочки, лет 5-7, выступали в роли смотрителей за младшими сестрами и братьями, иногда они смотрели и за чужими детьми. Их мама учила правильно «байкать», т.е. петь колыбельные. Кто знает, как правильно исполнять колыбельные?
Дети – Использовать ровный, мерный ритм; спокойный, медленный темп; мягкий тембр голоса; тихую динамику. В этих песнях используют много шипящих и свистящих звуков, которые успокаивают ребенка. В колыбельных песнях много повторений, т.к. маленький ребенок плохо разговаривает, то повторение слов помогает ему лучше их запомнить.
Ф.С. – Совсем еще маленький ребенок еще не понимает речи, поэтому главное в колыбельной не столько слова, сколько интонация. А что такое интонация?
Дети – Передача эмоций с помощью голоса!
Ф.С. – Значит в колыбельных песнях важно передать смысл слов и эмоции. С помощью какой интонации можно передать покачивание колыбельной?
Дети – Это интонация малой терции (м.3).
Ф.С. – Послушаем как она звучит в знакомом нам произведении.
Звучит Симфоническая пьеса А.К. Лядова «Кикимора»
Ф.С. – Ребята, а какие персонажи были в «Кикиморе»?
Дети – Кикимора, Баба Яга, Кот-Баюн!
Ф.С. – Все персонажи в колыбельных песнях призваны оберегать детей от темных сил, приносить здоровье, удачу. Герои песен сопровождали детей в мир снов и обратно. Например разные животные:
– Кот-Баюн – персонаж русских сказок, огромный кот-людоед, обладающий волшебным голосом. Он заговаривал и усыплял своими сказками проходивших путников (баюн – говорун, рассказчик, краснобай, «усыплять»), однако, кто мог ему противостоять находил спасение от болезней – ведь сказки кота целебны. Кот-Баюн жил в тридесятом царстве за тридевять земель и сидел на высоком, железном столбе. В доме кот оберегал от злых духов. Послушайте стихотворение:
Уж ты, котинька-коток,
Котя серенький хвосток,
Приди, котик, ночевать,
Моё дитятко качать.
Я тебе, коту,
За работу заплачу:
Беленький платочек
Я на шею повяжу.
Дам кусок пирога
И стаканчик молока.
– Птицы – гуленьки (голуби), грачи, журавли – символизировали странствие души, они вестники Бога. Коты и птицы похожи – они издают умиротворяющие звуки: воркование и мурлыкание, которые помогали ребенку уснуть. Прочтём стихотворения:
Ай, люли-люленьки.
Прилетели гуленьки,
Сели гули на кровать
Сели гули на кровать,
Стали гули ворковать,
Стал сыночек засыпать
Ой, лю-ли, лю-ли, лю-ли!
Прилетели журавли.
Журавли-то мохноноги
Не нашли пути-дороги.
Они сели на ворота,
А ворота - скрип-скрип...
Не будите у нас Ваню -
У нас Ваня спит, спит.
– Собачки – помощницы.
Баю, баю, баю, бай,
Ты, собаченька, не лай,
Мою дочку не пугай!
И в дудочек не гуди,
До утра не разбуди!
А приди к нам ночевать,
В люльке Машеньку качать.
Звучит Русская народная колыбельная «Собачка, гули, грачи»
– Зайцы – радовали малыша.
Баю-баю, за рекой
Солнце скрылось на покой,
А у Машиных ворот
Зайки водят хоровод.
Заиньки-заиньки,
Не пора ли баиньки?
Вам под осинку,
Маше на перинку.
– Горностаи – провожали ребенка в лесное царство.
Баюшки, баюшки,
Скакали горностаюшки,
Прискакали к колыбели -
На Сережу поглядели.
Говорит горностай:
- Поскорее подрастай.
Я к себе тебя снесу,
Покажу тебе в лесу
И зайчонка, и волчонка,
И в болоте лягушонка,
И на елке кукушонка,
А под елками - лису.
Ф.С. – Кроме животных колыбельных встречались живые существа:
– Сон – усталый путник, который находит покой в доме, где есть малютка. Своими чарами убаюкивал детей.
– Дрёма – ночной дух в образе доброй старушки с ласковыми руками и тихим убаюкивающим голосом. С сумерках – под окном, ночью – в доме.
Ходит сон близ окон,
Ходит дрема возле дома,
И глядят,
Все ли спят.
Ходит сон по горе,
Носит дрёму в рукаве.
Всем детишкам продает -
Нашей Гале так даёт.
Звучит Русская народная колыбельная «Сон, дрема»
Ф.С. – Были в колыбельных и страшилки:
– Серенький волчок – нужен для запугивания детей, чтоб они не ходили по ночам и не ворочались в кроватке. Заметьте, что этот персонаж не волчище зубастый, а ласковый волчок.
Звучит Русская народная колыбельная «Серенький волчок»
– Бука – рогатое существо, которое уносило непослушного ребенка в мир злых духов. Однако, его часто прогоняли в сарай или поручали какую-нибудь работу. Мама всегда защищала ребенка от него и прогоняла веником. Прочтем стихотворение:
Баю-баю-баю-бай.
Васю, бука, не пугай.
Мы дадим тебе чайку,
Два кусочка сахарку
Еще пышки да пирог.
Уйди, бука, за порог!
Куда хочешь, уходи,
Только Васю не буди.
Поди, бука, на сарай,
Коням сена надавай.
Кони сена не едят,
Все на буку глядят,
Баю-баюшки, бай-бай!
Поди, бука, на сарай,
Мою детку не пугай!
Я за веником схожу,
Тебя, бука, прогоню,
Поди, бука, куда хошь,
Мою детку не тревожь.
Звучит номер М.П. Мусоргского «Няня» из вокального цикла «Детская»
Ф.С. – Скажите, почему в колыбельных песнях используют ласковые слова?
Дети – Через ласковые слова мама показывала свою любовь, ласку к малышу!
Ф.С. – Зачем в колыбельных песнях описывается природа?
Дети – Нужно для того, чтобы рассказать ребенку о прекрасном мире, который он еще не видел!
Звучит русская народная колыбельная «Ветер, солнце и орел»
Ф.С. – Вижу ребята, что вы хорошо знаете свою культуру и традиции. А известны ли вам современные колыбельные песни? Предлагаю послушать несколько:
Звучат Колыбельная Волховы Н.А. Римского-Корсакова из оперы «Садко»; Т. Хренников – Колыбельная Светланы; Колыбельная из м/ф «Умка»; Колыбельная из м/ф «Бременские музыканты».
Ф.С. – Давайте и мы с вами выступим в роли «баяльщиков», возьмем игрушки и споем колыбельную.
Поем Колыбельную «Спят усталые игрушки»
Ф.С. – Молодцы! И чтобы я убедилась, что вы хорошо усвоили урок в моем Сонном Царстве, ответьте на последний вопрос: откуда пошли слова «баю-бай»?
Дети – От слова «баять» - говорить!
Ф.С. – Спасибо, ребята за чудесно проведенную экскурсию по миру колыбельных песен. Надеюсь, вам понравилась прогулка?! И чтобы остаться в вашей памяти я подарю вам волшебные подарки. Это мирное звездное небо, которое поместится в ваших руках [раздаются наклейки в виде звездочек].
До новых встреч в Сонном Царстве!
Использованная литература
1. Александрова Л. Не пора ли баиньки? / Л. Александрова. – М.: Малыш, 1990. – 10 с.
2. Гилярова Н. Хрестоматия по русскому народному творчеству / Н. Гилярова. – 1-2 годы обучения. – М.: Родникъ, 1996. – 60 с.
3. Дьяконов Л. Песни-байки / Л. Дьяконов. – М.: Детзиз, 1942. – 28 с.
4. Королева Е. Музыка в сказках, стихах и картинках / Е. Королева. – книга для учащихся и учителей. – М.: Просвещение, 1994. – 79 с.
5. Царева Н. Уроки госпожи Мелодии / Н. Царева. – учебные пособия (с аудиозаписями), 1, 2,3 классы. – М.: Росмэн, 2007.
Интернет-ресурсы
1. Детские стихи. Колыбельные. URL: //detskiystih.ru/poteshki/kolybelnye
2. Колыбельные песенки и стихи на ночь.URL: //www.barius.ru/biblioteka/series/15
3. Колыбельные песни для малышей. URL: //lady.tochka.net/66628-kolybelnye-pesni-dlya-malyshey-bolshaya-podborka-tekstov/
4. Колыбельные песни. URL: //колыбельные-песни.рф/kolybelnye
