Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе по теме «Осень»
Цель: Закрепить знания детей о характерных признаках осени, уточнить представление детей об изменениях происходящих осенью в жизни птиц и животных, формировать знания об овощах и фруктах.
Задачи: Расширить кругозор, пополнить словарный запас; развивать интерес к сезонным изменениям в природе.
Оборудование: Демонстрационный материал по теме «Осень», животные, муляжи овощей и фруктов, большой таз, чашки 2 штуки, подарки от осени на каждого ребенка.
Ход:
Воспитатель:Дети, сегодня к нам на занятие пришла необычная гостья! Сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать, кто это!
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» - спросим.
Нам ответят: «Это …)
Дети:Осень!
Воспитатель:Молодцы! К нам пришла в гости осень! Ребята, а скажите, как можно назвать Осень.
(Дети смотрят на демонстрационный материал про осень)
Дети:Красивая, желтая, золотая, разноцветная…
Воспитатель:Дети, осень это тоже одно из времен года. Назовите, мне, пожалуйста, признаки осени!
Дети:На улице стало холодать, день стал короче, пожелтели листья и трава…
Воспитатель: Все верно. А подскажите, после какого времени года наступает осень?
Дети: После лета!
Воспитатель: Молодцы! А теперь мы с вами поиграем в игру и узнаем, какая погода бывает осенью?
Если на улице идет дождь?
Дети: Дождливая!
Воспитатель: Если на улице холодно?
Дети: Холодная!
Воспитатель: А если на улице пасмурно?
Дети: Пасмурная.
Воспитатель: Все верно! Ребята, а вы заметили, что с наступлением осени мы стали меньше слышать пение птиц? Как вы думаете, почему так стало?
Дети: Птицы улетели в теплые края!
Воспитатель: А какие птицы улетают в теплые края?
Дети: Ласточки, чайки, утки…
Воспитатель: Молодцы! А все птицы улетают на юг?
Дети: Нет. Некоторые остаются у нас зимовать!
Воспитатель: Ребята, а какие птицы остаются у нас зимовать?
Дети: Воробьи, вороны, голуби, совы, дятлы…
Воспитатель: Зимующим птицам будет очень трудно. Чтобы им было легче перезимовать, что мы должны с вами сделать?
Дети: Кормушки!
Воспитатель: Правильно. Мы с вами сделаем кормушки и будем всю зиму подкармливать птиц. Ребята, а помимо птиц у нас есть еще и животные! Скажите, пожалуйста, что они делают осенью?
Дети: Животные готовят запасы на зиму, некоторые ложатся в спячку!
Воспитатель: Какие вы молодцы! А сейчас мы с вами поиграем!
Физ. минутка: «Соберем осенние листочки»
Раз и два повернись, вновь по лесу ты пройдись,
Три, четыре – приседай, быстро ноги разминай,
Ветер по лесу летал, ветер листики считал,
Лист кленовый, лист дубовый, лист березовый резной,
Лист осины, лист рябины – вот такой букет лесной.
Воспитатель:Молодцы! Дети, а теперь скажите мне, как готовятся люди к зиме осенью?
Дети:Люди собирают урожай на огороде, в поле. Делают различные заготовки из овощей и фруктов. Собирают в лису грибы!
Пальчиковая гимнастика:
Мы капусту рубим, рубим,
Мы морковку трем, трем,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту мнем, мнем.
Воспитатель: Ребята, посмотрите какой у меня большой таз с овощами и фруктами! Помогите мне, пожалуйста, все это разобрать. Фрукты необходимо убрать в синюю чашку, а овощи – в красную!
Игра «Разложи урожай».
Итог
Воспитатель: О каком времени года мы сегодня с вами говорили?
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: Какие приметы весны вы запомнили?
Дети: ответы детей.
Воспитатель:Какие вы все сегодня молодцы! Мы сегодня с вами хорошо позанимались! И наша гостья осень оставила вам в корзинке осенние яблочки!
