Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Юля» г. Феодосии Республики Крым»
Спортивный досуг
«Юные пожарные»
Подготовила:
инструктор по физкультуре
Дяговец Марина Ованесовна
Цели и задачи:
формировать у детей понятие “пожарная безопасность”;
закрепить знания о причинах возникновения пожара;
формировать элементарные умения и навыки в поведении при возникновении пожара;
воспитание взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии;
активизация двигательной активности, развитие физических качеств: ловкости, быстроты, смелости;
развитие вестибулярного аппарата, координации движений.
Ход мероприятия:
Звучит музыка (5). Дети входят в зал.
Инструктор:Здравствуйте дети, отгадайте загадку
Ловко прыгнет он в окошко,
И спасет детей, и кошку,
Победит огонь коварный,
Потому что он – (пожарный).
Инструктор:
Авы знаете какими должны быть пожарные?
Дети: (возможные ответы) смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими …
Инструктор:Каких людей не возьмут в пожарные?
Дети: (возможные ответы) ленивых, трусливых, слабых,..
Инструктор:Что необходимо делать, чтобы стать пожарным?
Дети: (возможные ответы) заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, много знать приёмов по спасению людей, …
Инструктор: Теперь вы знаете, какими должны быть пожарные
Я предлагаю вам поступить в школу пожарных. И стать настоящими пожарными. Вы согласны?
В школу пожарных мы доберемся на автобусе
Звучит музыка Железнова «Автобус»( 1)
Инструктор: Вот мы и приехали. Давайте как пожарные сделаем разминку и зарядимся положительной энергией
Звучит музыка (2)
Инструктор:Молодцы, а теперь игра «Хлопай-топай».
Я буду перечислять различные действия. Если они безопасны – вы хлопайте, а если названные действия могут привести к пожару – топайте:
- рисовать можно? (хлопают);
- читать? (хлопают);
- играть со спичками? (топают);
- петь песни? (хлопают);
- лепить из пластелина? (хлопают);
- вырезать из бумаги? (хлопают);
- подходить к печке? (топают);
- зажигать свечки? (топают);
- играть в мяч? (хлопают);
А на каком транспорте передвигаются пожарные?
Конечно на пожарной машине, вот и мы должны обязательно в ней проехать
Дети перестраиваются в колонну по одному и идут за пожарной машиной, и
Звучит музыка кукутики «Пожарная машина» (3)
Инструктор: молодцы
Звучит русская мелодия появляется грустная кошка,
вздыхает, смотрит на свой дом «в огне»(4)
Инструктор: Здравствуй кошечка, что же ты такая печальная.
Кошка:Здравствуйте ребята! Да как же мне не печалиться, ведь дом-то мой весь в огне. И скоро сгорит…
Воспититатель:. Давайте поможем нашей гостье
Инструктор:кошка, а далеко твой дом?
Кошка:Нет совсем не далеко, пройти по мостику, а дальше как мы коты ( на четвереньках) по дорожке.
Инструктор:отправляемся за кошкой, строимся друг за другом и в дорогу
Звучит музыка тили бом загорелся кошкин дом (5)
Дети проходят за кошкой по доске (2 шт) и вдоль каната ползут на четвереньках (в упоре на ладони и колени), останавливаются.
Звучит музыка тили бом загорелся кошкин дом (6)
Нужно срочно помочь потушить огонь. У меня есть два ведерка, давайте по очереди наберем воду из озера и добежим к дому и польем его
Звучит музыка (2)
Кошка:
Все вы силы приложили
И пожар вы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Меня от бедствия спасло
Инструктор: Вы показали свои знания, умения.
Объявляю всем благодарность, поздравляю вы зачислены в школу «Юный пожарный»
Все участники награждаются значками «Юный пожарный».
До свидания кошка, нам пора в группу
Звучит музыка кукутики «Пожарная машина» (3)
Дети перестраиваются в колонну по одному и идут за пожарной машиной
