Литературная викторина по произведениям С. Я. Маршака
Цель: Развитие интереса к художественной литературе и чтению.
Задачи: Познавательное развитие: обобщить знания детей о писателе С. Я. Маршаке, его произведениях.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной викторине.
А посвящена она известному детскому поэту и писателю Самуилу Яковлевичу Маршаку.
С. Я. Маршак – родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже в семье заводского техника. В четыре года Самуил Маршак сочинил своё первое стихотворение. В восемь лет он пошёл в школу, ему очень нравилось учиться. Его любимым уроком был урок литературы. После окончания школы Маршак уехал в Англию и учился в университете. А когда закончил обучение, то вернулся в Россию и создал первый детский театр, начал писать произведения для детей. Его книги знают ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. А насколько хорошо знаете их вы, мы посмотрим, играя в викторину по произведениям С. Я. Маршака».
Самуил Яковлевич очень любил сочинять загадки – за правильно отгаданную загадку получаете медаль.
1 ТУР «Отгадай загадки»
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И сиделка на носу. (Очки)
Бьют его рукой и палкой
Никому его не жалко,
А за что беднягу бьют,
А за то, что он надут. (Мяч)
Принялась она за дело,
Завизжала и запела,
Ела, ела Дуб, дуб
Поломала Зуб, зуб. (Пила)
Держусь я только на ходу,
А если встану упаду. (Велосипед)
Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
Но зимние метели
В меха его одели. (Дерево)
Мы ходим ночью,
Ходим днем,
Но никуда
Мы не уйдем.
Мы бьем исправно
Каждый час.
А вы, друзья,
Не бейте нас! (Часы)
-Молодцы! Справились!
Конкурс 2 « Угадай произведение по иллюстрации»
«Из какого произведения?» (по иллюстрации)
Детям предлагаются иллюстрации по произведениям С.Я. Маршака
1."Двенадцать месяцев", "
2"Сказка о глупом мышонке",
3. .«Багаж",
4. «Почта»
5. "Вот какой рассеянный",
6."Кошкин дом",
7. «Где обедал воробей»
8 «Кот и лодыри»
9. «Рассказ о неизвестном герое»
10. "Усатый - полосатый"
Конкурс 3 – «Доскажи словечко»
1.Выдали даме на станции
Четыре зеленых .. квитанции
2. Вместо шапки на ходу
Он надел ..сковороду
3. Где обедал воробей?
В зоопарке .. у зверей
4. Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
-Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ..ты поёшь
5. Собирались лодыри
На урок,
А попали лодыри .. на каток
6. Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной..фуражке
7. Вот тебе под ушки
Белые …подушки
Конкурс 4 « Яблочная викторина»
1. Что дама сдавала в багаж? (Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку.
2.Где жил человек рассеянный? на улице Бассеянной.
з.За чем послала мачеха свою падчерицу в лес? за подснежниками
4. Куда попали лодыри вместо школы? На каток
5.Кого приглашала мышка –мать в няньки своему ребенку? утку, жабу, лошадь, курицу, щуку, кошку.
6. Кто помог бедной падчерице исполнить глупый каприз принцессы и приказание жадной мачехи? (Ответ: Месяцы).
7. Сел он утром на кровать
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки
- Оказалось, это брюки….
Вместо шляпы на ходу
Он надел сковороду. Кто это такой? (Ответ: рассеянный).
8. Швырнула она чемодан,
отпихнула диван, Картину, Корзину, Картонку …
- Отдайте мою собачонку!
Из какого стихотворения эти строки, что сдавала на хранение дама переезжающая в другой город?(Ответ: багаж).
9.Смастерю я вам буфет-
Простоит он сотню лет.
Вытешу из ёлки.
Новенькие полки.Из какого произведения эти строки «Мастер-ломастер»
10. - Голосок твой слишком тонок
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Кому не нравился голосок матери? (Ответ: мышонок).
11.Кто стучится в дверь ко мне, с толстой сумкой на ремне? Из какого стихотворения эти строки (Почта)
12. Как звали собаку таксу братьев Коли и Васи? (Вакса-Клякса)
13.
Жили –были
Книжки-
Грязные,
Лохматые,
Рваные,
Горбатые,
Без конца
И без начала,
Переплёты,
Как мочала. Как звали мальчика ,у которого жили книжки?( Скворцов Гришка)
14.
Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно ,
Но не могут найти
Парня какого-то
Лет двадцати. Из какого произведения эти строки?( Рассказ о неизвестном герое)
15. Пообедал я сперва
За решёткою у льва.
Подкрепился у лисицы.
У моржа попил водицы. Из какого стихотворения эти строки?(Где обедал, воробей)
16. Ну, что поделать! В дождь и снег
Нельзя же быть без крова.
Кто сам просился на ночлег –
Скорей поймёт другого.
Кто знает, как мокра вода,
Как страшен холод лютый,
Тот не оставит никогда.
Прохожих без приюта! Назовите название этой сказки? (ответ: кошкин дом)
17Люди спрашивают:
Кто это у вас?
А девочка говорит:
- Это моя дочка.
Люди спрашивают:
- Почему у вашей дочки серые щёчки?
А девочка говорит:
- Она давно не мылась (“Усатый полосатый”)
Конкурс 5. Из какого произведения предметы?
Конверт (“Почта”)
Кольцо (“Двенадцать месяцев”)
Собачонка (“Багаж”)
Котёнок (“Усатый полосатый”)
Сковорода (“Вот какой рассеянный”)
Конкурс 6 «Найди лишнее»
- Что дама не сдавала в багаж?
1.Диван 2. Чемодан 3. Портфель 4. Картина
- Какая няня не приходила к глупому мышонку?
1. Утка 2. Жаба 3. Лошадь 4. Корова
- У кого не обедал воробей в зоопарке у зверей?
1. У льва 2. У лисицы 3. У слона 4. У зайца
- Чем не угощала девочка котёнка?
1.Редиской 2. Салом 3. Шоколадкой 4. Кашкой
Конкурс 7 Реши кроссворд
Животное, с которым обедал воробей (Морж)
На какой улице жил человек рассеянный? (Бассейная)
Кто подарил падчерице колечко? (месяц Апрель)
Животное, которое пело песню глупому мышонку (Лошадь)
Что было потеряно у дамы из багажа? (Собачонка)
Как звали пожарного из стихотворения “Пожар”? (Кузьма)
Блиц – вопросы (дополнительные вопросы для проигрывающих)
«Продолжите»
1. Усатый …(полосатый)
2. Я- зверёк и ты – зверёк, я – мышонок, ты - …(хорёк)
3. Умный … (мышонок)
1. Рассеянный с улицы … (Басейнной)
2. Детки в … (клетке)
3.Диван, чемодан, саквояж, картина, корзина, картонка….(маленькая собачонка)
1. Мой весёлый звонкий…(мяч)
2. Это он, это он ленинградский….(почтальон)
3. Вот один иль единица очень тонкая как ….(спица)
Вот подходит к концу наш урок-викторина по произведениям С. Я. Маршака. Поэт был убежден, что хорошие книги могут сделать людей добрее, храбрее, умнее, трудолюбивее, терпеливее, могут утешить и развеселить. Самуил Яковлевич написал в 1958 году стихотворение «Пожелание друзьям», оно написано и для вас, детей XXI века:
Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути –
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
