"Родной край - люби и знай"

Конспект занятия
Цель воспитательной работы по нравственно-патриотическому развитию: Семинар практикум с родителями детей дошкольников по формированию у дошкольников патриотических отношений к своей семье, малой и большой Родине, к природе, уважения к прошлому, настоящему и будущему своей страны
Дьяур Наталья Вячеславовна
Содержимое публикации

Конспект семинара – практикумас родителями

(законными представителями)

по теме «Родной край – люби и знай»

Аудитория: родители подготовительной группы, воспитатели группы, дети

Задачи:

1. Расширение контакта между педагогами и родителями, обмен опытом семейного воспитания. Привлечь родителей к обсуждению вопросов патриотического воспитания дошкольников.

Раскрыть сущность и значение работы родителей и педагогов по патриотическому воспитанию детей.

2. Воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, посёлку; формирование бережного отношения к природе и всему живому; развитие интереса к русским традициям.

3. Воспитывать уважение к труду людей, подводить к пониманию важности любого труда. Воспитывать уважение к ветеранам, желание сделать подарок-сувенир к празднику своими руками.

Ожидаемые результаты: Родители и воспитатели убедились в том, насколько актуальна тема изучения родного края. Сплочение родителей и детей в воспитании будущих граждан своего посёлка и страны. Раскрыта сущность и значение работы родителей и педагогов по патриотическому воспитанию.

Программа семинара:

Выступление воспитателя о важном значении нравственно патриотическом воспитании;

Чтение стихов детьми;

Дидактическая игра «Выбери нужное»;

Совместная деятельность родителей с детьми: создание семейного герба, представление его;

Домашнее задание.

1.Добрый вечер, уважаемые родители! Сегодня наше собрание будет проходить в форме «Круглого стола».

Цель нашего мероприятия - выработать общее мнение по проблеме:

«Как знакомить дошкольников с родным краем, его историей. Воспитывать уважение к труду».

Самое нужное и самое трудное для семьи и для страны – это воспитать человека. Нравственно - патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребёнок, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе…

Понятие патриотизма многообразно по своему содержанию – это и уважение к культуре своей страны, и ощущение неразрывности с окружающим миром, и гордость за свой народ и свою Родину.

Цель воспитательной работы по нравственно-патриотическому развитию: формирование у дошкольников патриотических отношений к своей семье, малой и большой Родине, к природе, уважения к прошлому, настоящему и будущему своей страны.

А сейчас хочу вас познакомить с работой в нашей группе с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию.

2.Приглашаются дети для чтения стихов о Родине.

Малой Родиной зовется

Вид из твоего оконца.

Это поле и луга,

Степи, рощи и река.

Та земля, что под ногами,

Силу дарит всем веками:

Чтоб трудами процветать,

Дела предков продолжать!

Выходят дети со своими рисунками (с разными домами) читают стихи:

***

По Сакмарскому селу

Тихо вечером пройду.

Улицы в широкий ряд,

И фонарики горят.

Освещаются дома:

На наличниках резьба.

Помнят стены казаков,

Быт нелегкий тех веков.

Есть дома чуть помоложе,

Строили с любовью тоже.

СССР была страна-

Очень крепкие дома.

По соседству здание

С креативным дизайном.

Нано технологии

Сейчас знают многие.

Ну а этот домик мой

Самый теплый и родной.

Нами была проведена с детьми очень интересная экскурсионная работа: походы к достопримечательностям нашего села. Показ презентации.

3.Дидактическая игра «Выбери нужное».

Цель: развивать логическое мышление.

Описание:  предлагаются варианты, в которых есть лишние позиции, например:

• В Сакмарском районе есть: река, поля, леса, рощи, море, степи, горы, холмы.

• Растения родного края: подорожник, одуванчик, водоросли, цикорий, мышиный горошек, ковыль, лианы.

• Деревья родного края: береза, тополь, липа, банановое дерево, клен, пальма, дуб, сосна, кипарис.

• Отец старше своего сына: часто, всегда, редко, никогда.

На сакмарской земле жили: сарматы, атаманы, папуасы, казаки, крестьяне, купцы, агрономы.

В поселке Сакмара памятники: обелиск Славы, памятник Петру1, герою соц.труда Чердинцеву Василию Макаровичу, памятник Лунину.

На познавательных занятиях по краеведению дети познакомились с символами нашего района, дети знают, что изображено на гербе. Выходят дети с гербом и флагом Сакмарского района, читают стих:

Золотом поля покрыты,

Наши хлебные края.

Синью волн они умыты-

Лентой стелется река.

Казак бравый воседает

С пикой на коне.

Он границы охраняет,

И покой в селе.

Выходят дети с гербом и флагом Оренбургской области, читают стих.

Цвет мужества, духа, ликуют знамена,

И крест православный и облик луны-

Нам ведают дружбу, сплочённость народов,

Богатство традиций Оренбургской степи.

Куница волшебная славит богатством,

Дубовые листья -могучий венец,

Лазуревой лентой вьется убранство.

Корона венчает дела на успех.

Выходят дети с гербом и флагом Оренбурга, читают стих.

Орел двухглавый у реки

На страже день и ночь.

Ему доверено судьбой

Империи помочь!

За доблесть, стойкость, героизм

Народ вознагражден-

И крест Андрея на гербе

Героям посвящен.

4.Предлагаю детям вместе с родителями изготовить герб своей семьи для выставки «Герб семейного государства».

Совместная практическая часть.

Спасибо, хочется выразить вам благодарность за участие, за то, что вы нашли время прийти на нашу встречу за круглым столом. Думаю, что теперь каждый из вас сможет ответить на вопрос нашего собрания «Как знакомить дошкольников с родным посёлком, его историей. Воспитывать уважение к труду».

Домашнее задание: Так как мы удостоверились, что проблема нравственно-патриотического воспитания сейчас очень актуальна. я предлагаю организовать проект «Лучше нет родного края», с созданием «Мини-музея» по теме «Родной край». Уважаемые родители, прошу поучаствовать вас в этой работе, несите экспонаты для музея: старинные предметы быта, работы, созданные своими руками из природного материала, фото – «Любимая Родина».

Родителям раздаются памятки по патриотическому воспитанию с пословицами и стихами о Родине.

• Своя Родина дороже золота.

• Нет в мире краше Родины нашей.

• Родину - мать умей защищать.

• Жить - Родине служить.

• Везде хорошо, но милее Родины нет.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
География, краеведение
Разное по географии, краеведению для дошкольников «Развлечение «Рябинник» для детей старшего возраста»
География, краеведение
География, краеведение
Презентации по географии, краеведению для 4 класса «Рельеф Новгородской области»
География, краеведение
Конспект занятия по географии, краеведению для 7 класса ««Австралия. Климат, внутренние воды. Природные зоны.»»
География, краеведение
Уроки по географии, краеведению для 2 класса «Урок кубановедения "Промыслы и ремесла на Кубани"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь