Контрольная работа по литературе в 6 классе за I четверть

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия

Контрольная работа по литературе в 6 классе

за I четверть

Подготовила учитель

русского языка и литературы

Печказова Светлана Петровна

Чамзинка

2018

Пояснительная записка

Контрольная работа по литературе в 6 классе за I четверть включает в себя контрольные вопросы и тестовые задания.

К каждому заданию теста даётся несколько вариантов ответа.

Представленный ресурс можно использовать на заключительном уроке литературы I четверти в 6 классе.

Критерии оценивания:

«5» (отлично) – работа выполнена безошибочно,

«4» (хорошо) – в работе допущено не более 2-х ошибок,

«3» (удовлетворительно) – в работе допущено более 2-х ошибок,

«2» (неудовлетворительно) – в работе допущено более 5-ти ошибок,

Контрольный опрос по литературе

за I четверть 2018 – 2019 учебного года в 6 классе

Расскажите о лицейской поре в жизни А.С.Пушкина.

Когда Пушкин читал свои стихи в присутствии знаменитого поэта Державина?

Что вам известно о лицейских друзьях А.С.Пушкина?

Как складывается жизнь поэта по окончании лицея?

Вспомните историю создания стихотворения «Узник». Прочитайте стихотворение наизусть.

Какие слова в стихотворении «Узник» являются ключевыми? Какие картины они помогают изобразить и какое чувство передать? Прочитайте стихотворение выразительно.

Какие слова в стихотворении «Узник» выражают мечту поэта о воле? Прочитайте стихотворение выразительно.

Вспомните слова, которые «вымолвить хочет» орёл. К чему они призывают?

Расскажите о ссылке поэта в селе Михайловском.

Кто посетил опального поэта в ссылке? Какое стихотворение посвятил этому Пушкин?

Расскажите о дружбе Пушкина и Пущина. Прочитайте наизусть стихотворение «И.И.Пущину».

Почему о приезде Пущина в Михайловское Пушкин говорит в стихотворении: «Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней»?

Рассмотрите репродукцию картины И.Ге. Какое событие из жизни Пушкина запечатлел художник?

Прочитайте наизусть стихотворение «Зимнее утро».

Какие чувства передал Пушкин в стихотворении «Зимнее утро»?

Что такое антитеза? Какую роль играет в стихотворении «Зимнее утро» антитеза?

Почему при чтении стихотворения «Зимнее утро» у нас возникает чувство радости?

Какие факты из жизни Пушкина произвели на вас наибольшее впечатление?

Прочитайте наизусть любимое стихотворение А.С.Пушкина.

Тест. А.С.Пушкин. «Барышня-крестьянка».

В какой цикл вошло произведение «Барышня-крестьянка»: А. «Повести покойного Ивана Петровича Белкина», Б. «Повести Пушкина», В. «Проза Пушкина», Г. ни в какой

Произведение написано в: А. 1825 г., Б. 1828 г., В. 1830 г., Г. 1833 г.

Кто из героев «в молодости своей служил он в гвардии, вышел в отставку в начале 1797 года, уехал в свою деревню и с тех пор он оттуда не выезжал»: А. Григорий Иванович Муромский, Б. Иван Петрович Берестов, В. Владимир Берестов, Г. Трофим

Кто из героев «был настоящий русский барин, промотав в Москве большую часть имения своего и на ту пору овдовев, уехал он в последнюю свою деревню, где продолжал проказничать, но уже в новом роде»: А. Григорий Иванович Муромский, Б. Иван Петрович Берестов, В. Владимир Берестов, Г. Трофим

Как называл свою дочь Г.И. Муромский: А. Елизавета, Б. Лизонька, В. Бетси, Г. Лиза.

Сколько лет было дочери Муромского: А. 16, Б. 17, В. 18, Г. 19

О ком идёт речь: «Сорокалетняя чопорная девица, которая белилась и сурьмила себе брови, два раза в год перечитывала «Памелу», получала за то две тысячи рублей и умирала со скуки в этой варварской России»: А. Лиза, Б. Настя, В. Акулина, Г. мисс Жаксон

Как называлось имение Муромских: А. Прилучино, Б. Тугилово, В. Отрадное, Г. Лысые Горы

Как называлось имение Берестовых: А. Прилучино, Б. Тугилово, В. Отрадное, Г. Лысые Горы

Где первый раз встретились Лиза и Алексей: А. в доме Берестова, Б. в доме Муромского, В. в поле, Г. в роще

Кем представился Берестов Лизе во время первой встречи: А. кучером, Б. барином, В. камердинером, Г. пастухом

Где была «учреждена почтовая контора» для переписки Берестова с Лизой: А. под упавшим деревом в роще, Б. в старой кузнице, В. под большим камнем у дороги, Г. в дупле старого дуба

Как Алексей Берестов поступил после приказа отца жениться на Лизавете Григорьевне: А. дал согласие на брак с нелюбимой, Б. попросил дочь Муромского отказаться от брака с ним, В. уехал в город, чтобы не жениться на Лизавете Григорьевне, Г. написал письмо Акулине и предложил ей свою руку

14. Повесть закончилась: А. свадьбой, Б. ссорой, В. отъездом за границу, Г. гибелью героя

15. В названии повести: А. олицетворение, Б. сравнение, В. слова-антонимы, Г. слова-синонимы

КЛЮЧ

Типичные ошибки:

Использованная литература:

Коршунова И.Н., Липин Е.Ю. Тесты по русской литературе. – М.: Дрофа, 2016 г.

Ромашина Н.Ф. Тесты по литературе для текущего и обобщающего контроля. – Волгоград: Учитель, 2017 г.

Бережная И.Д. Текущий контроль знаний по литературе. – Волгоград: Учитель, 2018 г.

Миронова Н.А. Тесты по литературе в 5 – 6 классе. - М.: Экзамен, 2018.