«Патриотическая проектно-исследовательская работа в начальных классах"

Психология и педагогика
«Патриотическая проектно-исследовательская работа в начальных классах как основа работы по сохранению памяти о Великой Отечественной войне»
Лещева Юлия Владимировна
Содержимое публикации

«Патриотическая проектно-исследовательская работа в начальных классах как основа работы по сохранению памяти о Великой Отечественной войне»

9мая—праздник Великой Победы, который запомнился россиянам. Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в памяти нашего народа. Страшная война не обошла стороной каждую семью в нашей стране, каждая семья чтит память тех, кто отдал свою жизнь за мир, мужественно сражался на передовой и отстоял свою жизнь в тылу.

Патриотическое воспитание – одно из важнейших направлений в работе с младшими школьниками. Во все времена любовь к Родине, патриотизм к своей стране были чертой нашего национального характера. Актуальность сегодняшней проблемы очевидна, так как традиция патриотизма в наши дни утеряна из общества среди младшего поколения. Патриотическая направленность проекта гарантирует воспитание у детей чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за ее достижения и уверенности в том, что Россия–великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим.

Сейчас обучающиеся начальной школы очень мало знают о героях Великой Отечественной войны. Поэтому учителя начальных классов должны способствовать воспитанию у детей чувства долга, уважения к героическим защитникам Родины, гордости за великих людей, подаривших нам счастливую жизнь.

Направления патриотической проектно-исследовательской деятельности

•Совместная деятельность с детьми по поиску военной информации.

•Совместная деятельность с учителями.

•Общение с родителями..

1этап –Организационный и предварительный–сбор патриотической информации, работа с историческими справочниками ВОВ, чтение рассказа «Дети ВОВ», разработка плана работы по созданию проекта. Подборка визуальных материалов на тему Второй мировой войны и повседневной жизни солдат, а также подборка произведений (стихотворений) на военную тематику.

ЭТАП 2- ОСНОВНЫЕ ПУНКТЫ-НЕПОСРЕДСТВЕННАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА:

-Чтение произведений искусства эпохи войны.

- Беседа «Герои и подвиги»;

-Оформление «Исторического стенда » в классе.

-подарки своими руками для ветеранов;

- совместная работа родителей и детей «Герой рядом с нами» (подбор материала исоставлениерассказовродителямисовместносдетьмиородственниках,знакомыхвоевавшихвгодыВОВ);

3 этап-Заключительный – Подведение итогов, представление работы над проектом.

-Оформление выставки рисунков дошкольников «9Мая– День Победы!»»;

-участие в шествии «Бессмертный полк»;

-Участие в акции «Окна Победы»

- Участие в акции «Рисуем победу»-

выставка работ в классе

-Проведение праздничного классного часа «День Победы» с приглашением родственников ветерана участника ВОВ.

Начало проектной деятельности – 1 апреля, окончание –7,8, 9 мая.

Перед вами видео фрагмент итогового классного часа «Вспомним, как это было… Весна Победы»

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь