Слайд1. Добрый день, уважаемые коллеги. Тема моей работы «ЛЭПБУК как инновационная форма работы в ДОУ»
Слайд2. Цель: получения, расширение и закрепление знаний по определённой теме в игровой форме.
Задачи: повысить уровень интеллектуального развития;
формировать целостную картину мира и расширить кругозор детей;
обогащать и активизировать словарь детей.
Почему технология «лэпбук» актуальна в наше время?
Актуальность: Современные требования, предъявляемые государством к качеству образовательно – воспитательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагогу необходимо постоянно заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности и владеть необходимыми образовательными технологиями.
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту. Я считаю, создание лэпбука актуальным, потому что он всегда под рукой, я всегда могу с детьми повторить или закрепить пройденный материала.
Лэпбук отвечает всем требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде.
-информативен;
- полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.
-пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);
-обладает дидактическими свойствами, несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т.д.;
-является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
-вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части);
-его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста;
-обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.
Чем привлекательна данная форма работы?
Лэпбук помогает ребенку лучше понять и запомнить материал.
Это отличный способ для повторения пройденного материала в любое удобное время.
При создании лэпбука можно выбрать задания под силу каждому ребенку.
Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей.
Активизирует у детей интерес к познавательной деятельности.
Помогает разнообразить занятия, совместную деятельность со взрослым.
Развивается творческое мышление, любознательность, находчивость, воображение, мелкая моторика, пространственная ориентировка, развивается речь.
Слайд 3. Что же такое лэпбук?
Лэпбук (lapbook) В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая папка или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это книга, которую педагог собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы.
Таким образом, можно сказать, что лэпбук — это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения.
Слайд 4. Разновидности лепбуков
Ожидаемые результаты:
Результаты наблюдений показали, что дети стали активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, проявлять интерес к участию в совместной деятельности. Значительно повысилась познавательная активность, любознательность, самостоятельность и инициативность в решении поставленных задач. Изучаемый материал успешно используется детьми в повседневной жизни.
