Тема. Начало древнегреческой колонизации.
Цель. Установить основные этапы переселения древних греков на Кавказское побережье Чёрного моря.
Задачи урока.
1.Охарактеризовать основные причины переселения древних эллинов на Кубань.
2.Развивать навыки причинно – следственного анализа исторических событий.
3.Привитие бережного отношения к историческому прошлому родного края.
Работа с терминами.
1.Основные географические названия: Меотида, Понт Эвксинский, Боспор Киммерийский, Гермонасса, Фанагория, Горгиппия.
Исторические личности: М. И. Ростовцев.
Учебное оборудование:
1.Учебник Б.А. Трехбратов, Е.А. Хачатурова, Т.А. Науменко, Кубановедение 5 класс. Краснодар, 2008.
2. Атлас История Кубани, таблицы
ТСО: мультимедийное оборудование.
Тип урока: комбинированный
План урока:
I.Организационный момент.
II. Изучение нового материала.
1. Причины переселения древних греков.
2. Основание колоний.
III. Закрепление
IV. Подведение итогов
V. Домашнее задание.
Ход урока:
I. Организационный момент (1 мин)
II. Изучение нового материала (25 мин).
1.Работа с учебником (прочитать введение стр. 81)
Задание на урок (в конце учебного занятия дать ответ на вопрос):
- почему известный русский учёный М. И. Ростовцев утверждал, что «…Боспорское царство было не просто значительным скоплением греческих городов, затерявшихся на берегах Боспора Киммерийского….»
2. Передача и объяснение информации
Интерактивная беседа: просмотр фрагмента видеофильма «История Кубани» с комментариями учителя.
Задание № 1
Используя текст учебника (параграф 12/п. 1 стр 82-83), заполнить таблицу
VII-VI век до н. э. | Основные причины переселения древних греков на Кубань |
- ответить на вопрос от Почемучки:
-почему жители греческих городов оказывали всяческую помощь тем, кто отправлялся основывать колонии?
Работа с географическими названиями.
Просмотр слайд – фильма «Греческие города – колонии».
Задание № 2
Расставить географические названия в хронологическом порядке времени основания:
1. Русское море; 2. Скифское море; 3. Понт Эвксинский; 4. Чёрное Море; 5 Понт Аксинский
Задание № 3
Работа с картой (учебник стр.84)
Выписать названия наиболее крупных городов, основанных греками на Тамани
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Закрепление изученного материала (10 мин).
Задание № 4
Вставить недостающую информацию
Крупнейшей древнегреческой колонией на Таманском полуострове была_________________________.
Её окружала мощная _________________________. Прямые улицы были________________________.
В центре города располагались здания_____________________________________________________
_____________________________, статуи _________________________________________________.
Жители Фанагории занимались__________________________________________________________.
Сеяли__________________________________, сажали_______________________________________.
Ловили рыбу ценных пород, которую _____________________________________________________.
Украсить стол этой рыбой считалось особым шиком в домах знатных греков.
Задание № 5
Разгадать кроссворд
1.Греческий город –государство на месте
современного посёлка Сенной.
2. Город Синдик, впоследствии названный…
3. Город, впоследствии менявший названия:
Тмутаракань, Тамань.
IV. Подведение итогов урока (2 мин).
Ответить на вопрос:
- почему известный русский учёный М. И. Ростовцев утверждал, что «…Боспорское царство было не просто значительным скоплением греческих городов, затерявшихся на берегах Боспора Киммерийского….»
V. Домашнее задание: (2 мин).
1.Прочитать параграф №12
2. Ответить на вопросы № 4, 5, 7 стр 85
