Методическая разработка урока Профильный труд Тема: «Дефекты штукатурки»

Тема урока

Дефекты штукатурки

Цель урока

Познакомить учащихся с основными дефектами штукатурки.

Задачи

Обучающие

Развивающие

(коррекционные)

Воспитательные

Сформировать и закрепить навыки по выполнению ремонтных работ и владению штукатурным инструментом

Формировать умения по самоконтролю качества при выполнении штукатурных работ.

Воспитывать ответственность за выполнение практических работ, интерес к профессии, бережливое отношение к инструментам, взаимопомощь

Методическая цель

Использование информационных коммуникационных технологий и игровых элементов на уроке трудового обучения

Тип урока

Комбинированный

Методы урока

Наглядный, словесный, демонстрационный, репродуктивный, игровой с элементами самостоятельной работы.

Формы организации учебной деятельности

Фронтальная, индивидуальная

Вид используемых на уроке средств ИКТ

ПК, программные средства

Актуальность использования ИКТ

Возможность представления в мультимедийном виде информации, темы и хода урока.

Создание условий для эффективного использования элементов игровой формы обучения.

№

Этапы урока

Деятельность мастера

Деятельность обучающихся

Результат

Организационный момент

Приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку. Создает положительный эмоциональный настрой на урок.

Ребята, сегодня у нас с вами открытый урок трудового обучение. Я рада вас видеть на уроке, рада вашим улыбкам и надеюсь, что время урока пролетит незаметно и будет для нас с вами приятным и полезным.

Назовите какое сегодня число и день недели, а также отсутствующих в классе.

Приветствуют учителя, друг друга. Рапорт дежурного.

Психологическая подготовка к уроку, способность и желание работать.

Актуализация опорных знаний

Проверяются знания по пройденным темам ЗАДАНИЕ № 1:

На картинке изображены инструменты для штукатурных работ, ваша задача назвать и указать их назначение.

КАРТОЧКА-ЗАДАНИЕ № 2:

Кроссворд

Вопросы:

По вертикали:1. профессия строителя-отделочника

По горизонтали 1. Инструмент для набрасывания раствора на поверхность

2.инструмент для разравнивания и намазывания раствора на поверхность

3.инструмент для подготовки поверхности под оштукатуривание

4. инструмент для разравнивания и намазывания раствора на поверхность

5. для смачивания водой поверхности основания

6.инструмент для отделки рустов

7.контрольно- измерительный инструмент

8. контрольно- измерительный инструмент

Словарная работа:

Ковш

Полутерок

Окамелок

Рустовка

называют ответы.

Активная работа (внимание, правильность ответа, скорость)

Объявление темы и цели урока

ДЕФЕКТЫ ШТУКАТУРКИ И ПОРЯДОК ИХ УСТРАНЕНИЯ

Объяснение новой темы

При нарушении технологических процессов подготовки поверхностей под оштукатуривание, приготовления растворных смесей, нанесения штукатурных слоев на основание, а также в результате осадки зданий и неправильной эксплуатации на поверхности штукатурки могут появиться различные дефекты.

Давайте познакомимся с основными дефектами штукатурки.

Виды дефектов :

Отслаивание штукатурки

Способ устранения:

вырубить дефектные участки

заменить их свежей штукатуркой

Дутики – небольшие бугорки на поверхности штукатурки. Они легко осыпаются, оставляя в центре белое или желтоватое пятнышко.

Причина возникновения

Причина возникновения дутиков — использование при приготовлении растворов невыдержанной извести. Мелкие частицы непогашенной извести, попав в штукатурку, начинают постепенно гаситься, выделяя при этом газ.

Этот газ и образует дутики выталкивая нанесенную штукатурку.

Способ устранения:

Очистить участок штукатурки с дутиками

и оштукатурить поврежденный участок поверхности заново.

Отлупы и вспучивания

Причина возникновения

-происходит из-за оштукатуривания сырых поверхностей или постоянного увлажнения оштукатуренных поверхностей.

-Это чаще всего бывает на известковых и известково-гипсовых штукатурках.

Способ устранения

Предварительно поверхность просушить. Удалить вспучившиеся места. Заново оштукатурить

Трещины — самый распространенный технологический дефект штукатурки.

Причина возникновения

применялся жирный или плохо перемешанный раствор, в котором места с высоким содержанием вяжущего перемежаются с местами с высоким содержанием заполнителя.

Способ устранения :

Мелкие трещины устраняются перетиркой имеющимся раствором или гипсовым тестом с мелом (на одну часть гипсового теста берется две или три части мела).

Крупные трещины следует разрезать отрезовкой, смочить водой и замазать

Ведут краткую запись в тетрадь.

Изучение нового материала

Техника безопасности.

проводит инструктаж по технике безопасности.

- работы выполнять в спецодежде и исправным инструментом;

- рабочее место содержать в чистоте, не допускать нахождения лишних инструментов и инвентаря;

- соблюдать трудовую дисциплину.

Отвечают на поставленные вопросы.

Активность, правильность в ответах.

Самостоятельная работа

Физминутка

Игра таблица

Определить по картинке вид дефекта штукатурки.

«Маляры»

Маляры пришли втроем, (шагают на месте)

Обновили старый дом: (изображают крышу над головой)

Был облезлый, скучный, голый – («красят»)

Стал нарядный и веселый. («крыша» над головой)

Разными цветами написаны буквы в хаотичном порядке. Из букв нужно составить слово, объяснить, что оно обозначает.

Подписывают рядом с картинкой название дефекта

ОТВЕТ:

ДЕФЕКТ

КОВШ

ТЕРКА

Внимательность, активность, правильность

Д

К

Ш

К

Ф

К

Т

О

Т

Е

В

А

Р

Е

Е

Рефлексия

Предлагает продолжить фразу:

Я сегодня узнал(а)….

Когда я буду делать ремонт…

То, что мы сегодня узнали мне пригодится в……

Продолжают фразу, предложенную педагогом, закрепляя материал занятия

Результативность в реализации целей урока.

Вы видали штукатура?

Приходил он к нам во двор

И, поглядывая хмуро,

Он размешивал раствор.

Что-то сеял через сито,

Головой качал сердито,

Был он чем-то озабочен,

В ящик воду подливал,

В пиджаке своем рабочем

Над раствором колдовал.