Краткосрочный проект "Враги здоровья"

167005, ул. Карла Маркса, 144

г. Сыктывкар, Республика Коми,

Российская Федерация

Телефоны: 22-28-52, 22-38-66,

Тел./факс: (8212) 22-38-66

e-mail:mdouds107@mail/ru,

cайт:http://detsad107/.ru

Содержание

Пояснения

Название (тема) проекта

«Враги здоровья»

Актуальность

В современном мире остро стоит проблема здоровья детей. Необходимо поставить цель перед педагогами и родителями о сохранении и укреплении, а также охраны здоровья детей, повышение умственной и физической работоспособности. Проект способствует формированию представлений о здоровом образе жизни.

Вид

Информационно-творческий

Интеграция образовательных областей

познание + физическая культура + речевое развитие + художественно-эстетическое + социально-коммуникативное

Сроки реализации проекта

2 октября -11 октября

Руководители проекта

Воспитатели групп

Участники проекта

Дети подготовительной группы, их родители и воспитатели.

Цель

Формирование у детей основы здорового образа жизни; Сохранение, укрепление и охраны здоровья.

Задачи

Формировать у детей элементарные представления о здоровом образе жизни; обогатить словарь детей народными пословицами, поговорками о здоровье; продолжать прививать культурно – гигиенические навыки; формировать представления об основах безопасности жизнедеятельности и развитие способности принимать правильное решение в опасных для жизни ситуациях; развитие творческих способностей; развитие коммуникативных навыков в ходе совместной деятельности.

Ожидаемый результат (связан с целью)

Появление интереса детей к здоровому образу жизни, сохранение и укрепление здоровья детей; активное участие родителей в работе по сохранению и укреплению здоровья детей.

№п/п

Содержание.

Виды деятельности.

Мероприятия

Сроки

 1

НОД по ОО Познавательное развитие:«Путешествие в мир здоровья без опасностей»

НОД по ОО Познавательное развитие: «Человек и его здоровье»

НОД по ОО Художественно-эстетическое развитие

Лепка «Овощи и фрукты»

НОД по ОО Художественно-эстетическое развитие: Лепка

«Загорелые человечки на пляже»

НОД по ОО Художественно-эстетическое развитие:

Рисование сюжетное «Я в подводном мире»

НОД по ОО Речевое развитие

Монолог «Осенняя ярмарка»

НОД по ОО Художественно-эстетическое развитие: Ручной труд«Страшные микробы».

НОД по ОО Художественно-эстетическое развитие:Аппликация «Ваза с дарами Осени» (коллективная композиция)

Цель: закрепить знания о том, что грозит нашему здоровью.

Цель: рассказать о детском организме, формировать стремление к здоровому образу жизни.

Цель: Вырабатывать навыки скульптурного восприятия предметов и передачи характерных особенностей формы, строения.

Цель: учить передавать разнообразные движения человека, соблюдать пропорции.

Цель: Совершенствовать умение детей рисовать в нетрадиционной изобразительной технике восковые мелки и акварель.

цель: вспомнить и закрепить правила составления монологов описательного типа.

Цель:учить детей делать разнообразных микробов из заготовки (втулки) и украшать ее деталями из цветной бумаги: учить выполнять поделку ориентируясь на образец;

Цель: Формировать у детей интерес к профессии садовода. Продолжать учить детей вырезать фрукты симметричным способом по нарисованному контуру ( по трафарету)

Понедельник

четверг




Вторник

пятница

Среда

среда

Понедельник

четверг

2.

Беседы по теме проекта

Беседа «Что ты знаешь о себе и своем здоровье» (поговорим о полезных и вредных привычках)

Беседа "На помощь здоровячкам»"

Цель:Закрепить представление детей о значении питания в жизни человека, о полезных и вредных продуктах.

Беседа «Способы защиты от болезней» (что делать, чтобы не болеть)

Беседа "Что любят и не любят зубы".

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

3.

Игры (развивающие, творческие)

Д/игры «Что вредно, что полезно», «Съедобное – несъедобное», «Витаминки: да и нет», «Хорошо или плохо», «Это можно или нет».
П/игры: «Кто быстрее», «Собери урожай»;
С/р игры: «Магазин», «Больница», «Аптека»

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

4.

Продуктивная деятельность

Коллаж «Вредная и полезная еда»
Коллективная работа по аппликации «Витаминная корзина»

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

5.

Художественная литература.

Стих. Е.Одинцовой «Здоровье- это ценность и богатство»
К.И.Чуковский «Айболит», пословицы о еде, К.И.Чуковский «Федорино горе», «Мойдодыр», «Девочка чумазая» А.Барто.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

6.

Другие формы работы

(Если необходимо)

Просмотр мультфильмов о здоровье

Четверг

7.

Работа с родителями –

Анкетирование родителей.
Консультация «Здоровый образ жизни семьи».
Создание альбома с родителями «Враги здоровья».

Создание стенгазеты « В здоровом теле-здоровый дух»

Любой день, указать

8.

Выставки детских работ, коллажей, фотоотчетов деятельности в течение всего срока проекта

Фотоотчет игровой деятельности детей.
Выставка совместных рисунков
«Вредное и полезное»

К пятнице