Программа внеурочной деятельности "Умники и умницы"

Планирование
Программа курса внеурочной деятельности кружка «Умники и Умницы» по общеинтеллектуальному направлению предназначена для учащихся 3 классов МБОУ СОШ №2.Программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Сергеенко Юлия Александровна
Содержимое публикации

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2

СОГЛАСОВАНО:

Председатель методического совета

_________________C.С.Михайлова

Протокол от _______________№____

УТВЕРЖДАЮ:

Приказ от ________________№____

Директор МБОУ СОШ №2

___________________Н.А.Платонова

Программа курса внеурочной деятельности

Кружок «Умники и умницы»

Автор-составитель программы:

Сергеенко Юлия Александровна

п.Новозавидовский, 2018

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Общая характеристика программы

Программа курса внеурочной деятельности кружка «Умники и Умницы»по общеинтеллектуальному направлению предназначена для учащихся 3 классов МБОУ СОШ №2.Программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта в соответствии с требованиями Закона «Об образовании», федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В проведении занятий используются индивидуальная, групповая и коллективная формы работы, работа в парах.  

Программа рассчитана на 1 год обучения. Общее количество 34 часа. На реализацию курса отводится 1 час в неделю. В каждом классе занятия проводятся 1раз в неделю. Продолжительность занятия 45 минут.

Цель и задачи программы

          Главная цель программы дополнительного образования– развитие  познавательных способностей обучающихся  на основе системы развивающих занятий. 

Задачи

развивать мышление в процессе формирования основных приемов мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы; 

развивать психические познавательные процессы: различные виды памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения; 

развивать языковую культуру и формировать речевые умения: четко и ясно излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить умозаключения, аргументировано доказывать свою точку зрения; 

формировать навыки творческого мышления и развивать умение решать нестандартные задачи; 

формировать и развивать коммуникативные умения: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность одноклассников; 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа курса внеурочной деятельности направлена на достижение следующих образовательных результатов:

Личностные результаты

Определять и высказывать под руководством учителя самые простые правила поведения при сотрудничестве (этические нормы). 

В предложенных учителем ситуациях общения и сотрудничества при поддержке других участников группы делать выбор, как поступить, опираясь на этические нормы.  

Организовывать собственную деятельность.  

Отрабатывать навыки самостоятельной и групповой работы. 

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД: 

Определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.  

Проговаривать последовательность действий.  

Учиться высказывать своё предположение (версию). 

Учиться работать по предложенному учителем плану. 

Учиться отличать верно выполненное задание от неверного. 

Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей.  

Познавательные УУД: 

Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.  

Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя литературу, свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя.  

Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной  работы всего класса. 

Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять рассказы и задачи на основе простейших моделей (предметных и  схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УКАЗАНИЕМ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ И ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-познавательные и учебно-практические задачи

Учебный материал

Виды внеурочной деятельности

Формы организации внеурочной деятельности

Тема 1. Развитие восприятия7 ч

Формирование навыков правильного и точного восприятия предметов и явлений.

Пазлы, разрезные картинки.

Прослушивание бесед учителя.

-Ответы на поставленные учителем вопросы.

-Анализ полученных знаний.

коллективная, групповая.

Тема 2.

Развитие памяти 6 ч

Развитие точности и быстроты запоминания, увеличению объёма памяти, качества воспроизведения материала. 

Мультимедиапроектор,

рабочие тетради.

Прослушивание бесед учителя.

-Ответы на поставленные учителем вопросы.

коллективная, групповая.

Тема 3.

Развитие внимания

7 ч

Развитие способности переключать, распределять внимание, увеличение объёма устойчивости, концентрации внимания.

Счетные палочки, геометрические фигуры из бумаги.

Прослушивание бесед учителя.

-Ответы на поставленные учителем вопросы.

коллективная, групповая.

Тема 3

Развитие мышления 

7 ч

Формирование умения находить и выделять признаки разных предметов, явлений, узнавать предмет по его признакам, давать описание предметов, явлений в соответствии с их признаками.

Цветная бумага, карандаши, ластик, простой карандаш.

Прослушивание бесед учителя.

-Ответы на поставленные учителем вопросы.

коллективная, групповая.

Тема 4

Развитие воображения

7 ч

Формирование умения дорисовывать неложные композиции, выделение из

общего рисунка заданных фигур и построение заданной фигуры из нескольких

частей, выбираемых из множества данных;

Цветные карандаши, ластик, простой карандаш.

Беседа учителя.

-Ответы на поставленные учителем вопросы.

коллективная, групповая.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ1

Тема

Количество часов

1.

Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.

3 

2

2.

Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания.  Совершенствование мыслительных операций.

4

3

Тренировка слуховой памяти. Развитие мышления.  

3

4

Тренировка зрительной памяти. Развитие мышления. 

3

5

Развитие аналитических способностей. Совершенствование мыслительных операций.  

 

2

6

Совершенствование воображения. Задания по перекладыванию спичек. Рисуем по образцу. 

 

3

7

Развитие логического мышления. Совершенствование мыслительных операций. 

3

8

Развитие восприятия и наблюдательности. Развитие мышления. 

3

9

Развитие быстроты реакции.

3

10

Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года.  

3

11

Конкурс эрудитов.

2

12

Магия чисел. Магические квадраты. 

3

1.

6

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Математика
Конспект занятия по математике для 6 класса ««Обратная пропорциональная зависимость»»
Математика
Планирование по математике для 10 класса «Рабочая программа по вероятности и статистики для 10 класса»
Математика
Разное по математике для 9 класса «Урок-викторина «Путешествие в мир математики»»
Комментарии
08.11.2018 02:09 Вишняк Ольга Вячеславовна
Программа курса внеурочной деятельности содержит цель, задачи. В пояснительной записке указаны формы работы, количество занятий и их продолжительнос ть, обозначены УУД. В программе автор указал формы организации и виды внеурочной деятельности. В качестве рекомендаций хотелось бы пожелать автору подробно расписывать тематический план (одна тема занятия на один час).
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь