I.Введение
Актуальность работы:
В наше время английский язык набирает все большую и большую популярность. На английском языке говорят практически во всем мире. Английский – это язык политики и экономики, учебы и развлечений, путешествий и бизнеса, музыки и искусства. Нас повсюду окружает английский язык, он плотно проник в нашу повседневную жизнь. Стоит только выйти на улицу: в большом мегаполисе или маленьком районном центре, как видишь надписи на английском. Это и наименования компаний, фирм и организаций, рекламные объявления, курсы и прочее. На дверях магазинов и фирм таблички, уведомляющие о том, что «открыто» или «закрыто» – на английском языке. В случае, если ты знаешь английский, у тебя есть возможность прочесть и понять их. Поэтому, ни один образованный человек не будет спорить с тем, что знание английского языка сейчас просто необходимо. А вот незнание английского языка способно поставить в тупиковую или затруднительную ситуацию.
Дидактическое сочетание языка с музыкой является очень эффективным, и этот факт был неоднократно подтвержден в ходе различных экспериментов. Язык и музыка представляют собой два пути человеческого общения и самовыражения. По этой причине методы обучения музыке и языку очень похожи.
Цель работы:
Изучить и выделить значение и роль песенного материала при обучении английскому языку.
Задачи:
Изучить и выделить роль песенного материала при изучении языка.
Выделить роль песни при обучении английскому произношению.
Методы исследования:
Анализ литературы
Описание результатов проекта, полученных данных, их анализ, обобщение работы.
Практическая значимость:
Расширение словарного запаса
Повышение мотивации к изучению английского языка
ll.Основная часть
Глава 1
Почему и как музыка помогает нам при изучении языка?
Изучение какого-либо языка - невероятно интересный и увлекательный процесс, позволяющий узнать тонкости лингвистики, культуры и жизни других народов.
С чего же начать изучать любой язык? Грамматика? Лексика? Фильмы? Помогают ли при этом песни? Возьмём за пример английский язык.
Музыка - это эффективное средство изучения иностранного языка. На протяжении веков люди изучали влияние музыки на свой организм, самочувствие. Первые опыты относятся Авиценне, который начал лечение неврологических заболеваний музыкой. В отличие от других видов искусства, музыка отличается чрезвычайно сильным психофизиологическим воздействием и эмоциональной реакцией, которая ею вызывается. И это позволяет нам использовать музыку в обучении.
По мнению многих учителей и лингвистов, песни на английском существенно влияют на скорость изучения языка, понимания речи на слух и произношение. Именно поэтому ещё с детства на уроках английского нам включают песни про алфавит и цифры.
Песни способствуют совершенствованию навыков иноязычного произношения, развитию музыкального слуха. Установлено, что музыкальный слух, слуховое внимание и слуховой контроль находятся в тесной взаимосвязи с развитием артикуляционного аппарата. Разучивание и исполнение коротких, несложных по мелодическому рисунку песен с частыми повторами помогают закрепить правильную артикуляцию и произнесение звуков, правила фразового ударения, особенности ритма и т. д.;
Память активизируется музыкальным ритмом. Эта методика позволяет тренировать и слух, и чувство ритма, музыкальные, танцевальные, двигательные способности. Здесь уместным является игра, ролевые и дидактические игры на уроках. Это учеба с удовольствием, с радостью, в позитиве. Это развитие творческой стороны личности, как в музыкальном, так и в языковом, авторском, режиссерском смысле. Такая методика особенно эффективна для обучения иностранному языку детей. Дети сами с удовольствием создают "chants" на разных языках, свои сценки и под свою музыку. Помимо решения главной задачи - овладение иностранным языком, это и обмен положительной энергией.
Глава 2
Как подxодить к изучению зыка с помощью песен?
Конечно же, имея любимую песню, вы, скорее всего, знаете каждое её слово, каждую паузу, проигрыш.
Даже не имея текста перед глазами, вы уже на слух знаете многие слова и, возможно, можете перевести целые предложения!
Но что делать, если ты слышишь не песню, а каша из непонятных звуков?
Во-первых, безусловно, приятнее и логичнее знать смысл любимой песни. Нужно найти её текст и разобрать его по предложениям. Выписать неизвестные слова, фразы, идиомы и сленговые выражения. С учётом того, что в песне присутствуют захватывающий ритм и мелодия, вы быстро запомните их и будете знать в каких примерно ситуациях можно их использовать.
Глава 3
Чем конкретно полезны музыкальные произведения на английском?
В песнях на иностранном языке часто используется разговорная лексика, с помощью которой вы сможете научиться строить повседневный дружеский диалог с иностранцем. Ведь в устаревших школьных учебниках лексика уже не так актуальна, как прежде. Язык - гибкая и динамичная структура, в нём с каждым годом появляются тысячи новых слов! Именно поэтому важно следить за появлением новой лексики.
Благодаря песням, вы можете учить не только лексику, но и грамматические конструкции! Английская грамматика в песнях – нетрадиционный, но занимательный подход к изучению языка. Во многих песнях встречаются разные времена и conditionals. В песнях лучше усваивается и активизируется грамматика. В некоторых странах издаются песни для обучения наиболее распространённым конструкциям. Они написаны в современном ритме, сопровождаются текстом с пояснительными комментариями, а также заданиями (цель которых — проверка понимания и обсуждение содержания);
Но в данном методе есть и свои минусы. Следует учесть, что носители часто делают намеренные грамматические ошибки при написании текстов песен в целях лучшего рифмования и звучания.
Глава 4
Список исполнителей и песен для разных уровней знания английского языка от начального к продвинутому:
ABBA - I Have A Dream
Adele - One And Only
Avril Lavigne - When You're Gone
Beyoncé - Halo
Bruno Mars - Just The Way You Are
Coldplay - Speed Of Sound
Billie Eilish - Lovely
The Rembrandts - I'll Be There for You
Finneas - Mona Lisa, Mona Lisa
Now United - Summer In The City
Billie Eilish - TV
Finneas - Die Alone
Gracie Abrams - Feels Like
Ariana Grande - One Last Time
.png)
