Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №1» Сказка»
Краткосрочный проект «Пожарная безопасность»
в 1 младшей группе «Колобок»
Вид проекта: творческий, групповой.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Срок реализации: 13.02-17.02.2023г.
Участники проекта: дети, родители, педагоги.
Выполнила:
Османова Л.А.
Полярный 2023г.
Проект «Пожарная безопасность» в 1 младшей группе «Колобок».
Цель проекта:
Ознакомление детей с профессией пожарного.
Создание условий для усвоения и закрепления представлений детей о правилах пожарной безопасности.
Задачи проекта:
Познакомить с профессией пожарного, с предметами пожаротушения.
Уточнить, систематизировать и углубить знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать привычки их соблюдения;
Дать представление о том, от чего случается пожар.
Привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;
Формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и нарушению правил пожарной безопасности;
Вид проекта: краткосрочный, творческий.
Время реализации проекта: 13.02. - 17.02.2023 г.
Участники проекта: дети 1 младшей группы, воспитатель, родители.
Актуальность:
Как правило, если возникает пожар, то это случается внезапно и огонь распространяется очень быстро. Не растеряться в такой ситуации невозможно, а уж если у ребенка недостаточно знаний, как вести себя при пожаре, то ситуация может оказаться плачевной. Поэтому, тема проекта очень актуальна, ведь сохранность жизни, в данном случае ребенка, самое главное для человека, родителей, а сохранить жизнь в разных непредвиденных ситуациях, самые распространенные – это пожары, которых большей части возникают по вине человека и зачастую по вине детей, которые в силу своего любопытства и не знания опасности балуются с огнем, помогут только знания и умения правильно вести себя при сложившихся обстоятельствах.
Предполагаемый результат:
знать средства пожаротушения;
уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;
знать о профессии пожарного;
знать правила противопожарной безопасности, понимать опасность пожаров и их последствий.
Продукт проектной деятельности:
Продуктивная деятельность раскрашивание раскрасок на пожарную тему, рисование «Пожарная лестница».
Пожарный уголок для ознакомления детей.
Газета для родителей «Пожарная безопасность».
Этапы проекта:
1 этап. Подготовительный
Составление проекта.
Подбор детской художественной литературы для чтения детям;
Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;
Работа с методическим материалом, литературой по данной теме;
Подбор раскрасок по теме;
Подбор информации для родителей по пожарной безопасности.
2 этап. Основной.
Беседа с детьми по пожарной безопасности;
Чтение художественной литературы детям;
Рассматривание картин, художественное творчество- рисование.
Изготовление пожарного уголка для ознакомления детей.
3 этап. Заключительный.
Газета для родителей «Пожарная безопасность».
Консультация для родителей «Пожарная безопасность в быту».
Выставка детских рисунков.
Развлечение «Как зверюшки в беду попали».
Реализация проекта:
Понедельник 13.02.2023
Художественно-эстетическое развитие (рисование).
Тема: «Пожарная лестница».
Цель: Ознакомление детей техникой пожаротушения, формирование способностей рисовать прямые линии (ступени лестницы), вызвать у детей желание рисовать.
-Ознакомление с пожарной машиной.
-Выставка работ.
-Пальчиковая гимнастика «Пожарные».
-Загадывание загадок.
Вторник 14.02.2023
Познавательное развитие
Тема: «Пожарный».
Цель: Ознакомление детей с профессией пожарного, дать понятие о важности данной профессии.
Беседа на тему профессии пожарного.
Показ иллюстраций.
Чтение стихов о пожарнике.
Разучивание пальчиковой гимнастики «Пожарные».
Среда 15.02.2023
Познавательное развитие.
Тема: «Предметы пожаротушения».
Цель: Ознакомление детей с предметами пожаротушения, формирование представлений об использовании их при пожаротушении.
-Познакомить с предметами пожаротушения.
- Раскрашивание раскрасок по теме.
- Показ иллюстраций.
- Ознакомление с пожарным уголком, сделанным в группе.
- Выставка рисунков.
- Пальчиковая гимнастика «Пожарные».
Четверг 16.02.2023
Познавательное развитие.
Тема: «Основы пожарной безопасности».
Цель: Ознакомление с правилами пожарной безопасности
- Беседа по пожарной безопасности.
- Чтение художественной литературы на тему пожара.
- Пальчиковая гимнастика «Пожарные».
Пятница 17.02.2023
Познавательное развитие.
Тема: «Мы пожарники».
Цель: Закрепление у детей представлений о пожарной безопасности- Создание проблемной ситуации «Пожар», нахождение способов устранения.
- Чтение С. Я. Маршака: "Кошкин дом".
- Просмотр мультика «Кошкин дом»
Проект «Пожарная безопасность» позволит на основе интегрированного подхода реализовать идею формирования у детей осознанного отношения к себе как субъекту противопожарной безопасности.
Список используемой литературы:
1.Атемаскина Ю.В. Проектная деятельность педагога: сущность и технология// Детский сад от А до Я. 2008.
2.Бедерханова В.П. Совместная проектировочная деятельность как средство развития детей и взрослых/ В.П Бедерханова // Развитие личности- 2000
3.Боровлева А.В. Проектный метод, как средство повышения качества образования// Управление ДОУ. 2006.
4.Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. - М.: Мозаика- Синтез.2008
5.Виноградова Н.А. Образовательные проекты в детском саду. Пособие для воспитателей/ Н.А Виноградова, Е.П Панкова. - М. Айрис- пресс,2008
6.Основы безопасного поведения дошкольников: занятия, планирование, рекомендации/ авт.- сост. О.В Черманцева- Волгоград: Учитель, 2012
Конспект художественно-эстетического развития. Рисование в младшей группе
«Пожарная лестница»
Цель: Учить рисовать горизонтальные линии, закреплять умение правильно держать кисть.
Оборудование: листы бумаги, кисточки на каждого ребенка, красная гуашь, клеёнки по количеству детей, игрушка — пожарная машина, аудиозапись: сирена, детская песенка.
Предшествующая работа: рассматривание пожарной машины, дидактическая игра «Что нужно пожарному», чтение потешки «Тили-тили-тили бом».
Ход НОД:
Воспитатель включает запись со звуком сирены и обращает внимание детей «Что это за звук?», «Что к нам мчится?» (Ответы детей). Воспитатель показывает игрушку-пожарную машину.
- Ребята вы правы, к нам приехала пожарная машина. А как вы узнали, что это пожарная машина? (ответы детей: машина красная, у неё есть лестница, мигалка с сиреной).
Воспитатель читает потешку:
Тили-тили-тили бом
Загорелся кошкин дом.
Кошка выскочила,
Глаза выпучила.
Бежит курица с ведром
Заливает кошкин дом.
- Ребята, что же случилось с кошкиным домом? (ответы детей – пожар).
-А кто же поможет потушить пожар? (пожарная машина).
Воспитатель показывает картинку с горящим домом и пожарным.
-Ребята, смотрите на картинке горит дом и стоит пожарный со шлангом, а как же ему достать до горящих окон, они вот как высоко расположены. Чего не хватает пожарному? (лестницы). Давайте поможем пожарному потушить дом, нарисуем ему лестницу.
Воспитатель предлагает детям занять места за столами и нарисовать лестницу. Показывает приёмы рисования коротких горизонтальных линий.
Дети приступают к заданию, воспитатель по необходимости помогает детям и хвалит их за старание.
Физкультминутка:
Воспитатель: Положите кисточки, поднимите руки вверх, сгибаем и разгибаем пальчики:
Рисовали, рисовали,
Наши пальчики устали,
Мы немножко отдохнем,
И потом играть пойдем.
Воспитатель: Молодцы, ребята, а что мы сегодня с вами рисовали? (Ответы детей). А для чего нужна лесенка пожарному?
-Пожарный говорит вам спасибо. Вы помогли ему потушить пожар, нарисовали крепкие устойчивые лесенки, без которых он бы не справился с огнём.
Конспект на тему «Пожарная безопасность» в первой младшей группе.
Разработала: воспитатель
МБДОУ ДС №1 «Сказка» группа «Колобок»
Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель: знакомство детей с правилами пожарной безопасности.
Задачи:
Воспитательная: Воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.
Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности.
Развивающая: Продолжать развивать связную речь детей, умение отвечать на вопросы воспитателя.
Обучающая: Формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности
Предварительная работа:
Рассматривание картинок и плакатов о пожарной безопасности, игрушечной пожарной машины, беседы о правилах пожарной безопасности.
Воспитатель:
- Ребята, вы слышите? По- моему в нашу дверь кто-то постучался. Я пойду посмотрю кто там, а вы тихонько посидите.
Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам в гости пришла кошечка, только она плачет, и мяукает.
Кошечка: - Мяу-Мяу! Я еле-еле успела выскочить из своего горящего дома и спастись.
Воспитатель: Я не могла оставить ее за дверью и пригласила ее к нам в гости, потому что ей очень нужна наша помощь. Ребята, поможем нашей гостье? Молодцы, я знала, что вы не откажете в помощи! Но почему наша кошечка такая грустная и плачет?
Кошечка: Я играла с лисичками со спичками и случился пожар. У меня теперь нет дома и жить мне тоже негде.
Воспитатель: - Вот, оказывается, какая большая беда может случиться от маленькой спички!
Запомни Кошечка и ребята! Что детям спички, зажигалки брать нельзя! Это не игрушки!
Просмотр потешки «Тили-бом, тили-бом» и отрывка из мультфильма «Путаница» К. И. Чуковского.
2. Беседа «Как правильно вести себя если случился пожар».
Воспитатель: - Ребята, а если случилась беда-пожар, что нужно делать? (Звать на помощь).
- Можно ли от пожара прятаться в шкаф, за стол или под него? (нет)
- Вдруг, если в доме нет телефона, то что нужно делать?
(Надо выйти на балкон или подойти к окну, ведь там нет пожара и позвать на помощь взрослых людей).
3. Ознакомление с игрушечной пожарной машиной.
Воспитатель: - Ребята, а знаете, ли вы кто приезжает тушить пожар? (пожарные).
- Почему их так называют «Пожарные»?
- Посмотрите, как выглядят пожарные :(на рисунке) пожарный одет в специальную одежду, которая защищает его от огня и дыма. На голове у него стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого материала, на ногах – прочные и удобные сапоги.
- А знаете ли вы, на какой машине они приезжают? (на пожарной).
- Какого цвета пожарная машина? (Красная)
- Спешит машина красная, не выключая фар, на службу, на опасную спешит тушить пожар.
- Пожарная машина всегда красного цвета, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, огня, опасности. А как вы думаете, пожарная машина едет на пожар быстро или медленно?
Воспитатель: Когда пожарная машина едет по дороге, её должно быть не только видно, но и слышно. Дети, а вы слышали, как звучит сирена на пожарной машине? (звук сирены). Как она звучит? (громко).
- Хотите немного отдохнуть? Я предлагаю вам сделать зарядку и немного размяться.
4. Физ. минутка "Тушение пожара"
Мы качаем, мы качаем,
Раз-два, раз-два! (Наклоны вперед).
Воду в шланги набираем,
Раз-два, раз-два! (Приседания).
Топорами балки рубим, (как рубим капусту).
Мы из шланга пламя тушим. (поворот в право, влево)
А огонь все выше, выше…
Полезай скорей на крышу! (дети поднимаются на носочках и потягиваются)
Поработали не даром, славно справились с пожаром!
Молодцы, хорошо отдохнули, размялись, набрались сил. Садитесь на стульчики и послушайте очень важные правила поведения, если у вас случился пожар:
Помните, дети, о том,
Что никогда нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
Там всегда пожар возможен.
Спички не тронь!
В спичках огонь!
Не играй, дружок, со спичкой,
Помни, ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Спички — детям не игрушка!
Знают даже все зверушки —
Спички детям не игрушки!
Будем всегда, помнить о том,
И спичек в руки не возьмем!
5. А теперь, дети, давайте послушаем историю о девочке, которая не слушала своих родителей, и что из этого получилось.
«Непослушная».
Мама ушла в магазин, и сказала дочке, что скоро вернется. Девочка играла в игрушки, а потом нашла коробок спичек. Он был яркий и красочный. Ей стало очень интересно, что там? Она начала играть со спичками и случился пожар, девочка хотела убежать из дома, но дверь оказалась закрыта, и она залезла под стол и спряталась там.
Вопросы к детям:
-Что сделала маленькая девочка?
- Когда начался пожар, куда спряталась девочка?
-Разве можно было прятаться под стол? Почему?
- Расскажите, как правильно нужно было поступить?
- Правильно, ей надо было выйти на балкон или подойти к окну дома и звать на помощь взрослых.
6. Рефлексия
- Итак, ребята, давайте повторим правила пожарной безопасности, которые вы запомнили сегодня, и киска тоже послушает их.
Дети, каждый из вас должен запомнить правила, которые помогут всем избежать пожар:
1. Не балуйся со спичками и зажигалками – это одна из главных причин пожара.
2. Уходя из дома, не забывай выключать электроприборы.
3. Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки, свечи или бенгальские огни.
Ребята! Соблюдайте правила пожарной безопасности! Это поможет сохранить вашу жизнь и жизнь других людей.
Раскраски на тему: «Пожарная безопасность»
- Чтение С. Я. Маршака: "Кошкин дом".
Просмотр мультика «Кошкин дом»
