Сценарий семинара для родителей
детей второй младшей группы (3-4года)
«Наши любимые игры и танцы»
Цель: Познакомить родителей с музыкальными играми и танцами для детей в процессе музыкальной деятельности для укрепления детско-родительских отношений. Привлечь внимание родителей к развитию музыкальных способностей и коммуникативных навыков детей.
Родители вместе с детьми заходят в музыкальный зал и становятся в круг.
Их встречает весёлый Петрушка.
Петрушка:
Ребята, я пришёл к вам из страны музыкальных игр.
Я очень люблю петь и танцевать!
И даже здороваюсь я песенкой.
А вы эту песенку точно знаете,
Потому что каждое утро её пропеваете!
А теперь и мамочки будут ее знать
и с вами вместе утром напевать!!!!!
«Здравствуйте, ладошки» Л. Хисматуллина
Петрушка с детьми пропевает песню с движениями, а мамы повторяют.
Петрушка:
Наши детки очень любят играть!
А в музыкальные игры они готовы играть целыми днями.
А ещё лучше, когда вместе с нами играют мамы!
Правда, ребятишки?
Что же вы стоите? Мамочку крепко-крепко обнимите!
А теперь вы с мамочкой своей вдвоём
Поиграем дружно и споём.
Игра «Хэй, привет!»
Коммуникативная игра в паре. Ребенок играет вместе с мамой.
Петрушка:
А теперь приготовим ладошку
и кулачок крепко сожмём
Будем то по ладошке ритм отбивать,
То двумя кулачками, то каблучком, то двумя каблучками
Ритмично под музыку будем играть!!!!
Игра «Туки-ток» Е.Железнова
(А теперь мамы приготовят ладошки и детки кучалками будут по ним отстукивать ритм)
Петрушка:
А у мамочек ладошки могут превращаться
и в тетрадь, и в лужок, и в дорожку
Поиграем с ними немножко.
(Дети на маминых ладонях)
Пальчикова игра «Ладошка» с музыкой Кузьмина М.А.
Петрушка:
А кошки ходят тихо-тихо…
Мамочку за руку берите, парами по кругу под тихую музыку идите.
А как только будет музыка громко звучать,
Будем с мамами танцевать.
И не за бывайте малыши как котята песенку петь.
Как котята поют?
(Дети мяукают)
«Танец котят» Е. Железнова
Петрушка:
У котят такая мягкая шерстка, а у жирафа пятнышки.
«У Жирафа» Е. Железнова
Игра-самомассаж может выполнятся в разных вариантах. Мамы могут выполнять массаж деткам
Петрушка:
Зебра – это полосатая лошадка.
К нам сегодня тоже прискакали наши любимые лошадки
Как лошадки копатцами стучат? (Дети цокают язычком)
Очень они ребяток покатать хотят!
Но сначала надо лошадку накормить , напоить,
Потом будем лошадку запрягать,
и только после этого лошадка будет нас катать!
Мамы подходите лошадок берите.
«Игра с лошадкой» И. Кишко
Мамы и дети играют с лошадками на палочках.
«Песенка про ножки»
Петрушка:
Дорогие, ребятки, мамочки приглашают вас в театр!
В театре сегодня будут выступать русские матрёшки.
Вот они матрёшки вышли на дорожку,
Стали танцевать, малышей забавлять!
«Матрешки» - сценка варежкового театра.
Мамы за ширмой надевают варежки с матрёшками на руку и показывают детям варежковый театр под песенку.
Петрушка:
Аплодисменты нашим любимым мамам!
Они очень старались, чтобы вы поулыбались!
А теперь мы в оркестр будем играть,
И нам нужно музыкальные инструменты взять!
«Музыканты» Г. Вихарева
Мамы и дети выбирают музыкальные инструменты и играют по очереди в соответствии с песенкой.
Петрушка:
Оркестр у нас получился
Дружный и звонкий
А на последок танец - который порадуе каждого ребёнка!
«У меня, у тебя – звонкие ладошки»
Мамы и дети танцуют парами.
Петрушка:
Вот как мы повеселились, поиграли порезвились!
Музыкальные игры очень деток развивают
им настроение поднимают!
С играми скучно никогда не бывает!
Они и на празднике пригодятся
И просто в выходной!
А можно и вечерком поиграть, чтобы время с пользой скоротать!
Играйте, танцуйте и будте здоровы!
Я был рад вас видеть! Честное слово!
Петрушка прощается с детками и родителями. Можно приготовить буклет с играми для родителей или предварительно записать видео мастер-класс.
.png)
.png)
