Сценарий выпускного утренника по мотивам сказки П.Трэверс "Мэри Поппинс"

Конспект занятия

Сценарий выпускного утренника написан лично мною по мотивам сказки П.Трэверс "Мэри Поппинс" с использованием поэтических и музыкальных произведений российских и советских авторов.

Носкова Наталья Викторовна

27 марта 2023

1047

Содержимое публикации

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА

по мотивам сказки П.Трэверс "Мэри Поппинс"

1 часть

Музыкальный зал украшен цветущими деревьями, аркой из воздушных шаров. На экране демонстрируются кадры, соответствующие сценам утренника.

Под музыку из к-ф "Мэри Поппинс" в зал входит Мэри Поппинс с большим раскрытым зонтом и сумкой в руках: Добрый день! Я вижу, все уже в сборе. Очень хорошо! Восточный ветер вовремя меня принес. Я Мэри Поппинс, а вы, как вижу, - родители. Ну что ж, ждем ваших детей, нам пора отправлять их в школу! Но учтите, у меня правило - никаких рекомендаций! Это старомодно и несовременно!

Под музыку в зал входят дети парами. Мальчики - в цилиндрах, девочки - с веерами в руках. Дети встают полукругом.

Мэри Поппинс: Добрый день, мальчики и девочки! Как видите, я обещала прилететь к вам и сдержала своё слово. Сегодня мы с вами прощаемся с волшебной страной детства под названием "Радуга" и готовимся стать первоклассниками. Объявляю наш праздничный бал открытым!

Читают дети:

Сегодня мы - выпускники.

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради!

Портфели новые возьмем,

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдем,

А с нами - наши мамы.

Сегодня мы - выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята.

Пройдем мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай, наш садик, мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним.

Мы на прощание споем,

Всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету! (Стихи Е. Шаламоновой)

Исполняется "Прощальная песня", муз. и сл. Т.В. Бокач

Мэри Поппинс: Отлично! Как сказал выдающийся древнегреческий баснописец Эзоп:"Благодарность - признак благородства души". Ну что ж! Останусь с вами, пока ветер не переменится! А сейчас кавалеры приглашают дам!

Исполняется "Вальс с веерами", муз. М.Дунаевского. После танца мальчики провожают девочек и садятся на стульчики.

Мэри Поппинс: Молодцы! Уроки танца вы освоили на "отлично". А теперь давайте проверим, в порядке ли игрушки, которыми вы играли в детском саду. Всё же, на время нам придётся расстаться с ними.

Читают девочки с куклами в руках:

Скоро в школу мне идти,

Хоть пока и нет семи.

Жаль, игрушки не пойдут -

К младшим детям перейдут.

За игрушки я волнуюсь

И хочу у вас спросить:

"Будут так же дошколята,

Как и мы, их всех любить?"

Исполняется песня "Прощание с игрушками", муз. сл. Т.В.Бокач

Мэри Поппинс: По-моему, ещё не все игрушки попрощались с вами. Вот маленькие пупсики хотят вам что-то сказать.

В зал входят малыши в ползунках и чепчиках и встают врассыпную:

Утром солнышко заглянет

В светлое оконце,

Просыпайся, не ленись

Улыбнуться солнцу!

Собирай всё аккуратно,

Книги и карандаши!

И за партою без пятен

Буквы в строчку напиши!

Дома маме помогай,

Мой посуду, вытирай!

Как пришел из школы ты -

Форму в шкаф свой убери!

А еще мы вам желаем

Много нового узнать!

И свой детский сад любимый

Никогда не забывать!

Мэри Поппинс: Спасибо вам, милые пупсики, за хорошие советы. Вот такими же малышами, как и вы, совсем недавно были и наши выпускники, но время прошло, и они повзрослели. А мы все хотим посмотреть ваш веселый танец "Раз, ладошка".

Исполняется танец "Раз, ладошка", («Ритмическая мозаика» А.И.Бурениной) - младшая группа. По окончании танца малыши уходят.

Мэри Поппинс: Когда-то все мамы и папы были такими же маленькими, даже ещё меньше. И они понимали язык деревьев, цветов, ветра, солнечных лучиков. Они видели цветные сны и могли спокойно спать на мягких облаках, как сейчас наши девочки.

Исполняется танец девочек "Цветные сны. Колыбельная", муз. М.Дунаевского

После танца звучит музыка из х/ ф «Мери Поппинс, до свиданья!», и Мэри Поппинс объявляет: "Ветер меняется. Мне пора улетать. До свидания, мальчики и девочки! Оревуар!" Мэри Поппинс уходит из зала, раскрыв зонт.

2 часть

Слышен звук свистка. В зал входит Мисс Эндрю с большой клеткой, в которой сидит попугай. Она оглядывается на дверь и кричит:

- Четыре шиллинга три пенса! Возмутительно! За эти деньги я могла совершить половину кругосветного путешествия! Я не стану платить! Я вынуждена пожаловаться на вас в полицию! (Поворачивается в сторону детей). Ну! Вы, конечно, не знаете, кто я такая!

Дети отвечают: Мисс Эндрю!

Мисс Эндрю: Молчать! Не кричать! Не грубить! Почему в колготках? В моё время девочки ходили только в чулках. Я поговорю с вашими родителями! Мальчиков мы отдадим в военное училище, а воспитанием девочек я займусь сама! Что за манеры? Фу! И вообще, сегодня крайне неприятный день! Ужасная поездка, возмутительный беспорядок! Зачем вы здесь собрались? Больше двух не собираться!

Дети отвечают, что собрались в школу, у них выпускной утренник.

Мисс Эндрю: Ах, в школу! Ну, это меняет дело! Сейчас проверим, как вы готовы. Знаете ли вы, чему вас там будут учить? Ну-ка, спойте мне!

Исполняется песня "Мечты", сл. и муз. Л.Олифировой

Мисс Эндрю: Считать без ошибок - это великое дело! Особенно, когда это касается собственных доходов. Ну что ж! Проверим, как вы воспитываете свою волю. Ведь, просидеть сорок минут на уроке - не так-то просто!

Ребенок читает стихотворение:

Я рад, теперь я ученик,

Воспитываю волю.

Пока сидеть я не привык

По три урока в школе,

Но тренируюсь каждый день

Ходить с портфелем толстым,

На брюках застегнуть ремень,

Ведь это так непросто!

Потом читаю по слогам

Рассказы попугаю,

Даю урок своим ногам:

Полдня в футбол играю.

Конечно, спорт - мой идеал,

Учусь я не напрасно,

И хоть пока я ростом мал,

В футбол играю классно!

Мисс Эндрю (свистит в свисток): Футбол отменить! С попугаем разговаривать разрешаю! Стать в строй! Ой, что-то сверху капает! Так я и знала - дождь! Вообще, мне не нравится погода в ваших краях. Такая сырость, правда, сэр Томас? (Обращается к попугаю). Мальчики, возьмите скорее зонты! Приличные люди не должны промокнуть под дождем!

Исполняется танец с зонтами и лентами "Плохая погода", муз. М.Дунаевского

Мисс Эндрю: Ну что ж! После прогулки под дождем нам нужно как следует позаниматься! А знаете ли вы, дети, что труд создал из обезьяны человека, а учение - из неуча - учёного? Кстати, стены здесь лучше перекрасить в коричневый цвет. Дешевле и грязь не так заметна. Впрочем, я отвлеклась! В моё время дети учились по глобусам, картам, старинным книгам! Не то, что сейчас: компьютеры, плееры, наушники, ноутбуки, или ноутбуквы. Одним словом, я сама уже запуталась! (Свисток) Внимание! Проверим ваше знание математики!

Читают дети:

Без математики, друзья,

Никак нам не прожить.

Ничто не сможем посчитать,

И цифры не сравнить.

Нам математика дана

Уж много сотен лет,

Ведь даже мамонтов считал

Древнейший человек! (Н.Родина)

Мисс Эндрю: Вы что, молодой человек, намекаете, что я такая же древняя, как мамонты? Безобразие! Продолжим урок!

На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (Три)

Три яблока из сада ёжик притащил,

Самое румяное белке подарил.

С радостью подарок получила белка,

Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке! (Два)

Игрушки мама принесла и детишкам раздала:

Подарила Маше шар, а Танюше - самовар.

Сыну Ване - барабан, дочке Милочке - диван.

Сколько игрушек мама подарила детям? (Четыре)

Мисс Эндрю (свистит): Урок окончен! Можете прогуляться на лужайке. Как раз и дождь закончился. А я попью свежего молочка! В моем возрасте это очень полезно, правда, сэр Томас? (Садится в кресло, достает пакет с молоком "33 коровы" и пьет).

Исполняется танец "33 коровы", муз. М.Дунаевского

Мисс Эндрю: Ну, хватит резвиться! Все по местам! Как я уже слышала, няней у вас была весьма странная и подозрительная личность - Мэри Поппинс! Это она вас научила таким манерам и раскованному поведению! Безобразие! Я никогда не ошибаюсь в своих оценках! Как только она появится здесь, велю уволить её немедленно! (В это время клетка с попугаем должна быть рядом с входной дверью, чтобы помощники могли подменить попугая на куклу).

Звучит музыка. В зал входит Мэри Поппинс, кружась с зонтом в руках:

- Кажется, это вы назвали меня странной и подозрительной личностью? По вашему мнению, я не научила детей хорошим манерам, они не воспитаны и грубы? Ну, что ж! Терпение моё лопнуло! (Мэри Поппинс указывает зонтиком на дверь, и мисс Эндрю как бы вытягивается невидимой силой за дверь). Раздается только её голос: "Я больше так не буду! Выпустите меня отсюда! Я беру свои слова обратно!"

Мэри Поппинс берет клетку и показывает всем, что мисс Эндрю сидит в клетке вместо попугая: " Как вы думаете, ребята, простим мисс Эндрю? Пусть она едет к себе домой! Оревуар!" (Выставляет клетку в коридор), а оттуда выбегает взволнованная мисс Эндрю.

Мисс Эндрю (обращаясь к родителям): Такси, такси! Срочно! Десять шиллингов на чай, если вы меня немедленно увезёте! (Мисс Эндрю убегает).

3 часть

Мэри Поппинс: А теперь, друзья, мы отправимся в магазин механических музыкальных игрушек. Покупайте колокольчики, дудочки, гитары! Повеселимся от души!

Исполняется оркестровая зарисовка "Бродобрей", муз. М.Дунаевского

Мэри Поппинс (задумчиво): Пора возвращаться домой. Ведь в мире нет ничего роднее и теплее, чем родная сторона.

Читает ребенок:

Мы узнали, что на свете

Много стран, лесов, морей,

И что мы не просто дети -

Дети Родины своей!

Исполняется "Родная песенка", муз. Ю.Чичкова, сл. П.Синявского

Мэри Поппинс: Я расскажу вам сказку. Жил-был в одной стране Важный Профессор, который думал, что знает всё на свете. Фактов и цифр у него в голове было не меньше, чем в гранате зёрнышек. Но со временем он стал ужасно рассеянным. Забывал даже своё собственное имя, потому что всё время о чем-нибудь думал. И вот однажды Профессор решил проверить, есть ли в его стране ещё более умные люди.

Под музыку в зал входит Профессор с большой книгой в руках: Прошу потише! Даже самый малый шум мешает мне думать и принимать верные решения! Мэри Поппинс! Сегодня вы будете моим секретарем! Записывайте! Загадка первая:

Куда утром первого сентября шагают ученики? (В школу)

Чем ученики пишут в тетради? (Ручкой)

По какой книге школьники знакомятся с букварем? (По букварю)

Кто преподает различные уроки детям в школе? (Учителя)

Как называется просторная комната, где сидят ученики на уроках? (Класс)

Как назвается перерыв между уроками? (Перемена)

Какую оценку мечтает получить каждый ученик? (Пятерку)

У взрослых - отпуск, у школьников? (Каникулы)

Куда ученики кладут школьные принадлежности? (В портфель)

Профессор: Молодцы! Я вижу, что много мудрых юных граждан живет в этой стране. А сейчас давайте проверим, как вы умеете собирать портфель.

Проводится аттракцион "Собери портфель". Профессор пытается подсунуть что-нибудь ненужное в портфели детей, объясняя это своей забывчивостью и рассеянностью.

Мэри Поппинс: Уважаемый Профессор! Я думаю, что по своим знаниям и умениям нашим ребятам нет равных! Но многому они ещё научатся в школе. А сейчас, как истинные леди и джентльмены, они должны сказать слова благодарности и прощания своим воспитателям и помощникам, всем, кто многие годы дарил им свою любовь и тепло в сказочной стране под названием "Радуга".

Читают дети:

Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим: "Спасибо вам!"

За тепло, улыбки, радость -

Всё, что дать вы нам старались,

Каждый день, спеша сюда, -

Будьте счастливы всегда!

Прачкам нашим, сторожам

Говорим "Спасибо вам!"

И заведующей нашей -