Информационная карта проекта.
«Песенки для малышей»
Автор проекта: Кузьмина Маргарита Александровна - музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории.
Продолжительность: апрель-май 2021г.
Тип проекта: творческий, игровой.
Участники проекта: дети 1 младшей группы, музыкальный руководитель, воспитатели, родители.
Возраст детей: 2-3 года.
Проблема
Дети, не зависимо от речевого развития, очень долго усваивают песенный материал. Звучание песен дети слышат только в детском саду, так как родители не знакомы с данным программным репертуаром.
Цель проекта:
Создавать условия для приобщения детей к основному виду музыкальной деятельности – подпеванию несложных песен.
Задачи проекта:
-развивать устойчивое отношение к музыкально-исполнительской деятельности
-обогащать слуховой опыт
-активизировать музыкальную память и музыкальное мышление
-активно развивать эмоциональную отзывчивость на музыку и умение ее выражать
-повысить заинтересованность родителей к жизни детей в ДОУ, показать значимость музыкально-испольнительной деятельности для речевого и эмоционального развития детей.
Актуальность
На сегодняшний день нужно констатировать, что речь детей первой младшей группы (2-3 года) требует развития. Развитие речи посредством музыки, а в данном случае пени, является очень действенным.
Ожидаемые результаты:
-появление интереса к пению и игровой деятельности с пением, желания участвовать в мини- операх, сценках с использованием знакомых песен.
-появление инициативы и самостоятельности при выборе песни, - появление уверенности в своих силах, умение смелее держаться на сцене и согласовывать своё пение с пением других детей или музыкальным аккомпаниментом.
Этапы проекта:
1.Подготовительный:
Сбор информации.
Изучение передового опыта педагогов в соц. сетях:
«Как побуждать малышей к пению»,
«Как заинтересовать детей в процессе игры с пением к подпеванию».
Подбор иллюстрированного материала
Подбор песенок с учетом данного возраста
2.Основной:
Рабочий план по подготовке и записи песен.
Подбор и скачивание наглядного материала для записи песен.
Запись песен в исполнении музыкального руководителя.
Создание коротких роликов к песням.
Совместная работа с родителями и воспитателями по разучиванию песенок.
Проведение цикла занятий по знакомству с музыкальным материалом.
3.Заключительный:
Развлечение для малышей «Песенки про друзей».
.png)
