Тема: «Тайны старого города от Прусского кота»
Цель:Развивать художественно-творческие способности посредством приобщения к национальной истории.
Задачи
Образовательные
Познакомить с историей возникновения города, его прошлым и настоящим.
Продолжать знакомить детей с достопримечательностями города.
Расширять представления о сказочном образе кота в сказках народов мира. Познакомить с прусским котом Мурром.
Развивающие
Развивать у детей речь, расширять словарный запас, мышление, воображение, умение анализировать, сравнивать.
Формировать у детей интерес к истории родного города, края.
Воспитательные
Воспитывать интерес к истории родного города, края.
Воспитывать патриотические чувства, любовь к родине, толерантность.
Ход занятия
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о городе, в котором мы живём. Как называется наш город? (Калининград).
- Правильно, мы живём в Калининграде. Калининградская область такая маленькая, что её трудно отыскать на карте, и с территорией России она даже не граничит. Но наш край особенный.
Воспитатель: Как вы думаете, есть ли возраст у города?
- Нашему городу уже больше 750 лет.
Воспитатель: Как раньше назывался наш город? (Кёнигсберг, что в переводе с немецкого означает «Королевская гора»).
Воспитатель:Давайте посмотрим на старый город (обратить внимание детей на репродукции)
Улочки старого Кёнигсберга узенькие, были вымощены булыжниками, теперь их называют булыжные мостовые. Архитектура старого города отличалась от современной: строение домов было необычной формы – как правило, здания строились из красного кирпича, крыши покрыты черепицей и имели разнообразную форму. Одни дома были с высокими конусообразными крышами, крыши других домов были изогнутыми и напоминали спины котов. Все домики были разные, если присмотреться к ним, то можно увидеть что один домик как - будто возмущается, а другой вглядывается вдаль, дома имеют свой характер. Кёнигсберг – старый город королей. Город стоял на семи холмах. На каждом возвышалась церковь.
Дети садятся на стульчики внимание детей обращается на экран
Показ презентации «По следам Прусского Кота»
Воспитатель:
(слайд 1) – Наша презентация называется «По следам Прусского Кота».
(слайд 2) – Когда-то этот город населяли немцы и их называли пруссами. Войти в старый город можно было через ворота. Стража охраняла ворота города, запирая их на ночь.
(слайд 3) – Всего в городе было 7 ворот. Сейчас вы их можете увидеть.
(просмотр слайдов 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16)
(слайд 17) – Интересными можно назвать Королевские ворота.
Через эти ворота открывалась прямая дорога к главному входу в Королевский замок. Сейчас эта улица Фрунзе. В Кёнигсберге эта улица называлась Кёнигштрассе, т. е. Королевская улица. По ней шествовали Прусские короли.
(слайд 18) – Это строение известно тремя статуями в стенных нишах. После Великой Отечественной войны головы королей были отсечены.
(слайд 19) – В народе сложилась легенда: В тот час, когда статуям мёртвых королей вернут головы, Кёнигсберг начнёт оживать. В 2005 году началась реставрация ворот, и скульптуры королей были восстановлены.
(слайд 20) – Три короля олицетворяли Кёнигсберг: в центре стоит король Пруссии Фридрих I, справа от него - герцог Пруссии Альбрехт I, - слева богемский (чешский) король Оттакар II.
(слайд 21) – Рядом находятся родовые гербы этих исторических личностей. На воротах есть гербы прусских земель.
В настоящее время Королевские ворота – это удивительный архитектурный памятник и является частью Музея мирового океана.
Воспитатель: Ребята, а что можно увидеть в музее?
- В музее можно увидеть старый город, история его возникновения, фотографии, гравюры, старинные предметы (постовая будка, каретный сундук, ключи, замки, фонари, тележные колеса, макет довоенных Королевских ворот).
(слайд 22) – При входе в музей встречает посетителейПрусский кот по кличке Мурр.
(слайд 23) – Это бронзовая скульптура кота, который жил в старом городе Кёнигсберге. Прусский кот или как его ещё называют высокообразованный Гофманский Мурр, имел своего реального прототипа-кота, которого подарили Гофману летом в 1818 году. Писатель не раз говорил друзьям, что его воспитанник отличается необыкновенным умом и красотой.
Кот очень любил гулять по крышам города и придумывать сказки. Их он рассказывал своему хозяину, сказочнику и музыканту Э.Т.А.Гофману. Самая известная его и любимая сказка «Щелкунчик и мышиный король».
(слайд 24) – Кот даже играл на гитаре и пел песни.
Воспитатель: Про этого талантливого кота люди сочинили стихотворение «Прусский Кот». (ребёнок читает стихотворение).
Прусский кот
Из века в век история менялась
От рыцарства до наших дней,
И земли разным людом заселялись,
Но нет здесь жителя родней.
Тот, кто жилище охраняет,
Уют, тепло приносит в дом,
Сам по себе везде гуляет –
Зовется Прусским он котом.
(слайд 25) Игра «Ворота»
Воспитатель:Мы поиграем в игру «Ворота». Стража пропустит через ворота старого города только тех, кто ответит правильно на вопрос. У Кота есть много знаменитых родственников, которые живут в стране «Мурляндия». Давайте попробуем их угадать.
Кто прибежал тянуть репку после Жучки? (кошка)
Как зовут кота из деревни Простоквашино? (Матроскин)
Где жил сказочный кот А.С. Пушкина? (у Лукоморья)
Как зовут кота из сказки «Золотой ключик»? (Базилио)
У какого котёнка было собачье имя? (котёнок по имени Гав)
Как зовут кота, который всё время ссорился с мышами? (Леопольд)
Как звали кота, который носил обувь? (Кот в Сапогах)
Как зовут кота, который является символом Калининграда? (Мурр)
Дети садятся на стульчики.
(слайд 26) – Прусский кот настоящий потомок прусских котов. Он помнит пруссов, помнит, как был основан Кенигсбергский замок.
(слайд 27) – Существует легенда: Когда город захватили враги, все жители покинули его, и вместе с людьми ушли собаки. Когда город был освобождён жители стали возвращаться и на улицах их встречали только коты».
(слайд 28) – С тех пор Прусский кот является хранителем ключей древнего Кёнигсберга, ныне Калининграда.
Кот Мурр – исполнен важности и собственного достоинствапотому, что ему доверили должность Хранителя ключей от семи ворот старого Кёнигсберга.
(слайд 29) – Сейчас появился ещё один бронзовый кот.
Второй кот – любопытный и поселился он в Фридрихсбургских воротах. Хитрая мордочка кота выглядывает из-за решеток древней бойницы. Он верный страж музейных сокровищ.
(слайд 30 - 31) – Бронзовый Кот приглашает посетителей заглянуть в музей погладить его по пушистому хвосту и толстой спинке и конечно, осмотреть сам музей и его экспозиции.
Воспитатель:А теперь Кот Мурр приглашает вас потанцевать вместе с ним.
Динамическая пауза (слайд 32)
- Молодцы. Немножко отдохнули.
(слайд 33) – Посмотрим фотоальбом Кота. Вот так выглядит Кот Мурр.
(слайд 34) – Вот прогулки кота по городу (слайд 35, 36, 37, 38, 39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49)
Воспитатель:Давайте нарисуем Коту Мурру друзей, чтобы ему не было скучно. Вам достались разные силуэты котов. Попробуйте нарисовать мордочки и передать характер и настроение ваших котов.
(слайд 50,51,52, 53) – Дети рисуют, на экране меняются слайды.
Воспитатель:Замечательные получились коты. Вот и вся история про кота Мурра. А друзей, которых вы нарисовали, поселим в замок (слайд 54)
Оформляется выставка детских работ
Итог:Кот Мурр благодарит вас за внимание, за чудесные портреты и приглашает всех обязательно посетить музей «Королевские ворота», зайти внутрь чтобы погладить Прусского кота. Там можно приобрести его в миниатюре в виде статуэтки. И поверьте, он принесёт вам счастья и удачу. На память о нашей встрече кот дарит вам золотые монетки.
