Конспектнепрерывной образовательной деятельности по рисованию
в средней группе"Пасха"
Автор: Сейтвелиева Диляра Эскендеровна
Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Школа-гимназия, детский сад № 25", г. Симферополя
Цель: создание условий для развития воображения и умения воплотить задуманный сюжет в рисунке.
Задачи:
1. Образовательные: дать представление о православном празднике «Пасха»; познакомить с некоторыми традициями, присущими этому празднику.
2. Развивающие: формировать мелкую моторику, воображение, композиционные умения.
3. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своей культуре и быту.
Подготовительная работа: Беседы о пасхе; рассматривание иллюстраций; чтение литературы,
Материал:Мягкая игрушка зайчик с пасхальным яйцом,альбомный лист, кисточки, краски или гуашь, стакан с водой, простой карандаш, ластик, клеёнка для рисования, салфетки.
Ход занятия:
Орг. Момент
К солнцу вверх все потянулись,
И друг другу улыбнулись!
Вправо, влево повернулись,
Снова дружно улыбнулись!
Другу низко поклонились,
Улыбнулись, повернулись!
Сели весело на стульчик,
Чтобы волшебство творить начать!
2. Основная часть
Чтение стихотворения «Пасхальное яйцо» Татьяна Лаврова.
Посмотрите, что за чудо,
Положила мама в блюдо?
Тут яйцо, но не простое:
Золотое расписное,
Словно яркая игрушка!
Здесь полоски, завитушки,
Много маленьких колечек,
Звёзд, кружочков и сердечек.
Для чего все эти краски,
Словно в старой доброй сказке?
Мама всем дала ответы:
- Пасха – праздник самый светлый!
А яйцо, известно мне,
Символ жизни на земле!
- Ребята, о каком празднике в этом стихотворении говорится. (Пасха)
Воспитатель:Ребята, к нам сегодня пришел необычный гость. К нам пришел Пасхальный зайчик, он просит нашей помощи. Уже совсем скоро Пасха, а он не успевает разукрасить пасхальные яйца к празднику. Ребята, поможем Пасхальному зайчику? (ответы детей)
- Пасха - считается главным христианским праздником. А скажите, что за чудо, положила мама в блюдо? (Яйцо). Какое яйцо? (Золотое, расписное).
- Праздник Пасхи празднуется каждый год. Люди начинают готовиться к нему заранее: наводят порядок в своих домах, пекут куличи, сдобу, красят яйца (показ картинок).
- Яйцо – это маленькое чудо, это символ новой жизни. Снесёт курочка яичко, и оно похоже на камушек – словно неживое, а в нём жизнь. Живой цыплёнок, который вылупится из яйца.
Раскрашивание яиц - древний славянский обычай. Вот почему на Пасху принято дарить крашеные яйца и произносить слова Христос воскрес, Воистину воскрес!
Раньше считалось красное яйцо – символ солнца, нового дела, новой жизни. Яйца красят в разные цвета.
- Яйца, окрашенные в один цвет, назывались крашенками.
Если на общем цветном фоне обозначались пятна, полоски, крапинки другого цвета – эти яйца назывались крапанки.
А еще есть яйца – писанки. Они раскрашиваются от руки сюжетными или орнаментными узорами.
- В пасхальную неделю люди ходят друг к другу в гости, дарят крашеные яйца и куличи, играют в пасхальные игры.
Физминутка.
Стол пасхальный накрываем,
Веткой вербы украшаем. (Показ ладошками)
Из печи несём куличики,
А от курочки – яички.
Дай нам, курочка, яичко простое, (Пальцами «пишут» по воздуху)
Мы его распишем – будет золотое.
Яйцо – символ жизни, любви и надежды!
Нарядим яйцо в пасхальные одежды (Руки на поясе, повороты туловища)
Своему дружку Егорке
Нарисую мотылька. (Машут руками, как мотыльки)
Без отцовской пусть без порки
Будет жизнь его легка!
Ну, а я подруге Оле
Разрисую всё фасолью.
Будет ей жених богатый, (Показ бровей, веснушек).
Симпатичный, конопатый.
А соседским близнецам нарисуем солнце.
Пусть заглядывает чаще солнце к ним в оконце! (Круговые движения руками).
- А сейчас мы с вами станем настоящими мастерами и сами нарисуем праздничный кулич и раскрасим яйца.
Показ работы.
Первым делам делаем карандашом заготовку для будущего кулича: Для начала рисуем прямоугольник, на него дорисовываем круг, дальше рисуем блюдо, украшаем пасху глазурью ну и добавляем яйца. Разукрасить можно и ярче, особенно это касается пасхальных яиц.
- Прежде чем начать, давайте подготовим наши пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика:
Прежде, чем рисовать.
Нужно пальчики размять.
Указательный и средний,
Безымянный и последний.
Поздоровались с большим.
А теперь потрем ладошки.
Друг о друга мы немножко.
Кулачки разжали – сжали,
Кулачки разжали – сжали.
Вот и пальчики размяли.
А сейчас мастера.
За работу всем пора.
(действия по тексту)
Самостоятельная работа детей. По окончанию рисования, рисунки развешиваю на мольберте. Приглашаю детей, подойти и полюбоваться какие замечательные рисунки получились. Спрашиваю детей, что мы рисовали? Каким цветом?
Рефлексия:
- Ребята, скажите, чем мы сегодня занимались на занятии?
-Кому понадобилась сегодня наша помощь?
- О каком празднике мы сегодня говорили?
- Что принято дарить друг другу на этот праздник?
-Ребята, вы все молодцы, работы получились яркими, красочными, Пасхальный заяц благодарит вас за помощь, потому что он сделан от души.
.png)
