Сценарий выпускного бала в детском саду 2023 «Звезды первой величины»
(в стиле: "Оскар")
Действующие лица: Ведущий, Звездочет
Реквизит: конверты с названием номинаций, звезды с номерами (красные и золотые) внутри бумажки с предсказаниями, буквы
Н - Л, А - О, Е - И, Ш – П, шары малышам в подарок, для сценки -хлопушка
1.Торжественное начало
Вед:Добрый день, дамы и господа! Мы рады вас приветствовать на финальной церемонии премии «Оскар детского сада – 2023»
Торжественная церемония вручения премии "Оскар" обещает собрать рекордное количество звезд. Вы чувствуете, как уже накален воздух волнением и переживанием! Сегодня по звездной дорожке пройдут талантливые, креативные, творческие, необыкновенные, одним словом - звезды первой величины.
Торжественно красиво убран зал.
Сегодня выпускной – прекрасный, грустный бал!
Прекрасный потому, что дети повзрослели,
А грустный, потому, что годы пролетели,
Волнуются, стоят у входа!
Наш выпуск - самый лучший выпуск!
Две тысячи двадцать третьего года!
Торжественная церемония объявляется открытой. Встречайте наших звезд!!!
2.Фоновая музыка. Выпускники по одному проходят со звездой - резинкой на руке, их объявляют и дают краткую характеристику. Дети замирают в позе для фотографии
Вед: 1.Изящная, обаятельная и очень привлекательная – Вика Шорохова
2. Энергичный и сообразительный, шустрый и решительный - Артем Саттаров
3.Исполнительная, стройная всех даров достойная – Валерия Федотова
4.Добрый, спокойный и старательный – Михаил Бобырев
5. Завораживающая, прелестная, неповторимо интересная – Арина Кривенко
6.Веселый, обаятельный, и очень, очень привлекательный – Владислав Блиновских
7.Блистательная, умная, надежная – Милана Иванова
8. Рассудительный и изобретательный, интересный и мечтательный – Лев Панченко
9. Старательная, дружелюбная всем нам очень нужная – Дарья Тимошенко
10. Смелый, чуткий, внимательный – Семен Берцев
11. Неотразимо утонченная и очень целеустремленная – Василиса Гредасова
12. Энергичный и задорный – Андрей Голубев
13.Завораживающе прелестная, добрая и интересная – Ксения Кулакова. 14.Доброжелательный, старательный и безмерно надежный – Ярослав Павлов
Дети выстраиваются друг за другом в полукруг.
Вед: Как быстро годы пролетели!
Мы оглянуться не успели,
Ведь только были малышами!
А нынче – посмотрите сами:
Совсем большие наши дети!
Несёт вперёд их добрый ветер!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем всем залом
В добрый час! (аплодисменты)
Дети читают стихи:
1р:Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, с особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2р:Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет.
3р: Добрый наш садик, гнёздышко наше,
Весь в плену и забот, и хлопот.
Сделал нас ты и старше и краше.
А теперь, провожаешь в полёт.
4р:Улетим мы все в новые дали,
Но в сердцах, благодарность, храня,
В буднях дней, в торжествах и в печали,
Никогда не забудем тебя.
5р:А пока, добрый сад, до свиданья,
Вспоминай нас, всегда вспоминай.
Помаши нам рукой на прощанье,
И других под крыло принимай.
6р:И сегодня в день прощальный,
Мы не станем унывать
Детский сад наш будем долго
Добрым словом вспоминать!
7р:Тебе, наш детский сад,
Мы посвящаем песню
И девочки, и мальчики.
Ее исполнят вместе.
3.Песня « Детский садик»
Дети по порядку: «Послушайте! Ведь, если звезды зажигают -
значит это кому-нибудь нужно? Значит – это необходимо, чтобы загоралась хоть одна звезда?!»
Вед: И сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие. Здесь каждый будет яркой звездой!
4.Танец «Просто, мы маленькие звезды»
Заставка. Дети снимают звездочки с рук, кладут на столик и присаживаются на стульчики.
5.Фоновая музыка
Ведущий берет в руки фотоальбом, листает, смеется, вспоминая прошлое, или презентация
Вед: Как же интересно вспоминать забавные моменты, из жизни наших детей в садике. А мне интересно, что помнят сами дети, давайте у них спросим.
И сегодня, торжественную церемонию открывает номинация (берет конверт) «Все мы были малышами!».
Заставка
Выходят дети, выстраиваются полукругом
1р:Ребята, помните, 5 лет назад,
Пришли мы с вами в детский сад?
2р:Да что ты, не ходили,
На ручках мамы нас носили.
3р:Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
4р:Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
5р: А помните, я из песка
большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
И друг над другом посмеяться!
6р:Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
7р:Вот такими малышами,
Поступили в детский сад.
Обуваться не хотели,
Держали ложку кое – как.
8р:А я - такое вытворял –
В обед за супом засыпал.
9р: Дошкольное детство умчалось куда – то
А время бежит, все вперед и вперед
Смотрите как выросли все мы, ребята
И вот уже школа нас ждет
6.Песня: «Мы теперь ученики» Заставка. Дети садятся на стульчики
7.Звучит музыка для входа малышей. Малыши читают стихи
Вед: Как вы к нам сюда попали,
Может с неба, вы упали?
1р:Мы звездочки ясные
Не небесные, а домашние
Вед: Ничего не понимаю,
Ведь звезд домашних не бывает.
2р:Наши папы, наши мамы
Звездочками нас зовут,
3р:Потому что от детей
Дом становится светлей.
4р: Нам сказали, что кого-то
Провожают в первый класс.
5р:Мы туда пойдем охотно
Провожайте лучше нас.
Вед:Чтобы в школу вам пойти
Нужно малость подрасти
Рановато в школу вам шагать
Лучше будем танцевать
8.Музыка для входа малышей
9.Танец малышей
Вед: Вот, такое, вам спасибо,
Что поздравить нас пришли.
И за это, шарики воздушные,
Дарят вам выпускники. Выпускники дарят воздушные шары малышам, ведут за руку к воспитателю, машут рукой на прощание.
Вед:А мы продолжаем нашу торжественную церемонию.
Следующая номинация (берет конверт) – «Любимый номер»
Заставка(дети встают со стульев и выстраиваются в шахматном порядке)
10.Песня – оркестр «Бабушка, испеки оладушки»
Заставка. Дети садятся
Вед:Что же у нас в следующем конверте? Давайте попробуем угадать (ответы детей).
Итак, следующая номинация «Фильм, фильм, фильм»… Ну конечно,- как же «Оскар», может обойтись без фильма?! А название у него «Опять двойка»
Главные роли исполняет творческая семья Блиновских. Встречайте бурными аплодисментами наших актеров
11.Музыка «Фильм, фильм, фильм»
Сценка «Опять двойка» (см. приложение)
Вед:За все эти годы, мы стали одной большой дружной семьей. Много было приятных событий, интересных праздников, проектов, конкурсов. Без доброты, взаимовыручки и дружбы у нас ничего бы не получилось.
И следующая номинация (берет конверт) – «Дружить всегда, дружить везде»
Заставка (дети встают в полукруг)
12.Песня: «Дружба – это не работа»
Заставка (садятся)
Вед:Остался у нас последний конверт. Давайте узнаем название следующей номинации (берет–конверт)
«Хорошее настроение» и так называется музыкальное произведение, которое без настроения не исполнить. Встречайте наших музыкантов!!!(заставка)
13.Оркестр колокольчиков «Хорошее настроение» Заставка
14.Таинственная музыка. Появляется звездочет (игровая программа со Звездочетом)
Звездочет:Доброе утро, я правильно попал? Это детский сад №5?
Вед: Да, здравствуйте, а вы кто?
Звезд – т: Я – звездочет. Мне сегодня одна звезда рассказала, что звезды рождаются не только на небе и указала путь в ваш садик.
Вед: Все правильно, вы пришли по адресу.
Звезд – т: Да я вижу, что здесь ни одна звезда, а целое созвездие и уже у каждой есть свое имя.
Игра «Познакомимся»
Давайте сейчас я познакомлюсь с вами. На счет три, вы произносите каждый свое имя, одновременно.
Вед:Уважаемый звездочет, неужели вы услышали имена каждого?
Звезд – т: Конечно, я этому научился, ведь слышать голоса миллиардов звезд, это не просто.
Вед:А почему вы выбрали эту профессию?
Звезд – т: Когда я был маленький, я очень любил смотреть на небо, днем на облака, а вечером на звезды. В школе я учился только на одни пятерки и стремился к исполнению своего желания. У вас ведь тоже они есть?! Подумайте о своих желаниях, загадайте, а теперь я их соберу в свой волшебный колпак и они обязательно исполнятся в свое время.
А какими качествами должен обладать ученик? (ответы детей)
Вы правильно назвали их. И сейчас посмотрим, какие вы внимательные и сообразительные и как вы готовы пойти в первый класс.
15. Игра «Звезды по порядку»
Детям раздаются звезды двух цветов – красные и золотые. На каждом написан номер (1,2,3,4,5….) Под музыку звезды перемещаются по залу. По окончании музыки дети выстраиваются по порядку номеров.
Звезд – т: Можно точно сказать, что вы сообразительные и внимательные.
Игра «Составь слово» (с родителями) - (буквы Н - Л, А - О, Е - И, Ш -П)
А теперь посмотрим, как быстро умеют реагировать ваши родители. Мне нужно 8 человек. Пожалуйста, выходите, самые смелые.
Правила: Вам даны буквы. Я задаю вопрос, а вы быстро встаете, составляя слово, каких букв нет, те уходят в сторону и дети читают слово
Бывает рыба, а бывает инструмент! (Пила)
Бывает пшеничным, а бывает футбольным! (Поле)
Его в мешке не утаишь! (Шило)
Обувь, для колеса! (Шина)
Бывает морская, а бывает для бритья (Пена)
Маленькая лошадка (Пони)
Знания по русскому и чтению показали не только родители, но и дети. С этим заданием справились. Вы большие молодцы.
А вы знаете, что между уроками бывают перемены. Это время отдыха. Вот сейчас у нас с вами перемена. Предлагаю потанцевать. Встаем в круг
16.Танец – игра: «Да, да, да - сказала голова»
Да, да, да - сказала голова (Руки на поясе. Легкие пружинки с наклоном
головы вперёд).
Нет, нет, нет - ножка ей в ответ! (Притопы)
Хлоп, хлоп, хлоп - весело играем (По 3 хлопка справа и слева)
Скок, скок, скок - в небо мы взлетаем! (Дважды по 3 прыжка на месте, "строим ракету")
Как, как, как – плечи удивились, (Пожимать плечами, руки разведены в
стороны. )
Брынь, брынь, брынь – в пружинку превратились(Пружинка)
Чу, чу, чу – танцую и пою! (Твист)
Шик, шик, шик – весело живу! (Трижды потереть ладошкой о ладошку и
показать ОК!)
Звезд – т: А теперь, ребята, проверим ваши знания по математике. Слушайте внимательно задачи
ЗАДАЧИ:
1.Раз по лесу ёжик шёл
На обед грибы нашёл:
под берёзкой, под осинкой.
Сколько их будет в плетёной корзинке?(2)
Попрыгайте возле стульчиков 2 раза (дети прыгают)
2. Под кустами у реки, жили майские жуки:
дочка, сын, отец и мать.
Кто их сможет сосчитать.(4)
А теперь похлопайте 4 раза.(дети хлопают)
3.Шесть весёлых медвежат,
за малиной в лес спешат.
Но один малыш устал,
от товарищей отстал.
А теперь ответ найди:- Сколько мишек впереди?(5)
Ну-ка встаньте и присядьте 5 раз (дети приседают)
Звезд – т: Сегодня зажглись новые звезды – это вы. Пусть ваш путь освещает их свет. Будьте прилежными и старательными, добрыми и внимательными, дружными и любознательными и все у вас получится. В добрый путь, а на прощание мне бы хотелось подарить вам предсказания, которые вы прочтете с родителями дома (каждый берет звездочку с номером, там предсказание).
и сделать с вами фото на память, прежде, чем я покину ваш праздник.
17.Фоновая музыка. Фото на память. Звездочет уходит
Вед: Наш бал мы хотим продолжить прекрасным и нежным вальсом.
18.Вальс
Вед: Пролился с неба звездопад
Потоком ярких звездочек талантов,
И, наконец, настал черед
Вручения дипломов и подарков!
Наша торжественная церемония продолжается.
19.Слово предоставляется заведующей
Слово воспитателю
В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки,
По лесенке знаний шагайте смелей,
Чудесные встречи и добрые книжки,
Ступеньками будут на ней!
20.Для вручения дипломов и подарков
Слово родителям
Фото на память
21. Под музыку все покидают зал
Сценка «Опять двойка»
Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм»
Режиссер: Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет?
А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль первый!
На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету.
Сын(грустно). Мама! Я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Папа: Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль второй!
Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:
Сын(весело). Мама! Я получил двойку!.
Мама: Отец! Наш сын получил двойку! (радостно размахивает бельем).
Папа: Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.
Сын (четко). Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.
Мама: О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая).
Папа: Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль четвертый!
Звучит трагическая музыка
Сын (трагично). МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!
Мама: ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!
Папа: КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВА-ЛИ-ДОЛ?
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссер: Стоп! Снято! (Тоже падает)
9
.png)
