Конспект
Непосредственной образовательной деятельности детей
по рисованию в первой младшей группе
Тема: « одуванчик»
Составила воспитатель:
Шутова О. О.
Цель:
Формировать умение передавать образ цветка, его строение и форму используя губку .
Задачи:
Развивающие
- Развивать чувство цвета, формы.
Речевые
-Учить внимательно слушать стих и понимать его содержание, развивать активную речь, обогащение словаря( стебель)
Образовательные
- Закрепить знание цвета (зеленого, белого, желтого)
Воспитательные
-Воспитывать бережное отношение к природе.
Материалы и оборудование:
-Альбомные листы
-Желтая, белая и зеленая гуашь
-Модель одуванчика и пчелок по количеству детей
-Салфетки
Предварительная работа:
- Рассматривание травы и цветов на прогулке
Образовательная деятельность :
Воспитатель: Ребята, наступило прекрасное время года Лето. Мы с вами на прогулке , часто видим цветы на участке какие ?
Ответ детей…
Воспитатель:Я вам расскажу красивое стихотворение
Уронило солнце
Лучик золотой
Вырос одуванчик-
Первый молодой!
У него чудесный
Золотистый цвет,
Он большого солнца,
Маленький портрет
Посмотрите, какой красивый одуванчик. Чем же этот цветок похож на солнце?
Ответ детей…
Воспитатель: Что есть у одуванчика? (стебель, листья, цветок) Проговариваем и показываем детям.
Одуванчики сначала желтые, потом белые .
Слышите, кто-то жужжит. Кто это?
Модница крылатая, платье полосатое!
Ростом хоть и кроха, укусит, будет плохо!
Ответ детей:…
Воспитатель: Пчелка узнала, что у нас в группе появился одуванчик. Пчелке так хочется нектара попробовать. Вот она к нам и прилетела к нам.
Воспитатель вносит пчелку
Ребята, пчелке надо много цветов, давайте нарисуем их.
2.Воспитатель: Чем мы буде рисовать? У нас нет кисточек.
Дети затрудняются ответить.
Воспитатель: Не беда, у нас сегодня есть вот такая губка. Которая похожа на одуванчик, какой формы? Круглая, и одуванчик круглый. Будем макать в гуашь и на листке делать отпечаток.
Воспитатель: (сопровождает объяснения примерным показом) Вот и получился цветочек желтый, пушистый. И белый тоже сделаем А что еще мы забыли нарисовать?
Ответ детей…
Воспитатель:Стебель и листочки мы тоже нарисуем
Дети рисуют.
Воспитатель: Какие замечательные получились цветы. Теперь сложим одуванчики вместе и получится красивый букет! Наша пчелка сядет на них и будут пить нектар.
Все ребята постарались, пчелка очень довольны. Молодцы! Спасибо большое.
