Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №99 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
ПРОЕКТ «МОЯ СЕЬЯ»
Подготовила: Логинова Н.М
Сыктывкар 2023г.
Семья источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети,
В семье от всех невзгод спасение,
Здесь друг за друга все в ответе. (О. В. Токмакова
Актуальность
В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Между тем, именно в дошкольном возрасте закладываются основы для успешного в будущем человека. Процесс социализации крайне важен и необходим каждому ребенку. Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, будущих взрослых граждан нашей страны. И от того какими вырастут наши дети, будет зависеть и будущее нашего государства.
Проводя с детьми большую часть времени, в совместной деятельности, в играх, в процессе бесед и разговоров я выяснила, что большинство детей почти ничего, кроме имени, не знают о своих бабушках и дедушках, не говоря уже о прадедах. Они затрудняются рассказать о семейных праздниках, традициях своей семьи.
Чтобы изменить такое положение и появилась идея создать проект «Моя семья». Я считаю, что проект – это идеальный способ поразмышлять о роли семьи в жизни каждого ребенка. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений.
Мы, взрослые, педагоги и родители, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.
Проблема. У детей отсутствуют четкие представления о таких понятиях как «семья», «члены семьи». Дети не знают истории своего рода и семьи. Недооцениваются семейные ценности; интерес к изучению и сохранению семейных обычаев и традиций неустойчив. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Конечно, не каждый родитель в полной мере осознаёт актуальность обсуждаемой проблемы и вряд ли знаком с методами и средствами её решения. Необходимость создания и реализации проекта
«Я и моя семья» была обусловлена выше перечисленными факторами.
Продолжительность проекта: 2недели (краткосрочный)
Тип проекта: групповой, практико-ориентированный.
Цель проекта:
- формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, семейных и родственных отношениях;
Задачи проекта:
1.Формировать у детей понятие «семья»; расширять представления детей о семье; закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек.
2. Формировать представления о родственных отношениях.
3. Формировать представления о семейных традициях и праздниках.
4. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.
5. Воспитывать интерес к своей родословной.
6. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
Ожидаемый результат.
За время реализации проекта « Моя семья» мы планируем повысить уровень знаний детей о семье. Дети узнают больше о своей семье, о родственных отношениях, о том, что такое семья, что у семьи есть истории и традиции, будут иметь представление о родословной как истории семьи.
Перспективное планирование
Образовательная область | Формы работы |
Познавательное развитие | 1. Рассматривание иллюстраций, картинок с членами семьи, модели генеалогического древа. 3. Викторина «В какой сказке встречаются семьи». 4. Беседы на тему: «Никого роднее мамы и папы в целом мире нет», «На кого ты хочешь быть похож»; 5. «Организация быта в нашей семье в будни»; «Семейный праздник – День рождение». |
Социально – коммуникативное развитие | 1. Рассказы детей о семье. 4. Чтение стихотворений: Р.Гамзатова «Про дедушку», Н.Майданик «Вместе с бабушкой». 7. Чтение художественной литературы |
Художественно-эстетическое развитие | Художественное творчество: 1. НОД: рисование « «Моя счастливая семья». 3. Музыка: слушание музыки и песен о маме и папе. 4.Разучивание песни «Моя семья» Е. Курячий. 5. Прослушивание песни «Я самая счастливая». 6. Конструирование «Наш дом» |
Речевое развитие | 1. НОД: беседы на тему «Моя семья», «Никого роднее мамы и папы в целом мире нет»; «На кого ты хочешь быть похож»; «Организация быта в нашей семье в будни»; «Семейный праздник – День рождение», «В какой сказке встречаются семьи». 3. Подвижная игра «Кувшин доброты». Словесная игра с мячом «Собираем добрые слова». |
Физическое развитие | 1. Физкультминутка «Семья». 2. Словесная игра с мячом «Собираем добрые слова». |
Работа с родителями | 1. Разучивание стихотворений о семье. 2. Участие в инсценировке «Дело было вечером…» 3. Консультация «Как воспитать ребенка или уроки вежливости дома». 4. Памятка для родителей «Посеять в детских душах доброту». 5. Индивидуальные семейные консультации. 6. Семейная эстафета «Только вперед» 6. Проведение итогового мероприятия «Семейное древо» или герб семьи |
