Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню матери во второй младшей группе «Хорошо рядом с мамой!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №35

Сценарий совместного развлечения с родителями ко Дню матери во второй младшей группе №7 «Хорошо рядом с мамой!»

Подготовила воспитатель:

Нигматзянова Гузель Рашидовна

г. Чебаркуль

2018-2019 уч.г.

Цель: --воспитывать бережное отношение к любимым, близким людям. --способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия. -- формирование у детей таких качеств как доброта, любовь, забота;

Ход праздника

Дети заходят в зал под музыку «Песня мамонтёнка», и встают полукругом.Воспитатель: Сегодня мы с Вами собрались вместе, чтобы поздравить дорогих наших мам с их замечательным праздником «Днем Матери». Хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, нежность, добро и ласку. Спасибо Вам! Пусть каждой из Вас почаще говорят теплые слова любви ваши дети! Сегодня в День Матери мы приветствуем Вас в нашем зале и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные наши дети. Ребята я предлагаю вам сейчас поздороваться с нашими мамами…

Звучит песня «Здравствуйте ладошки ….»

Здравствуйте, ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп! (хлопать)
Здравствуйте, ножки,
топ-топ-топ! (топать)
Здравствуйте, щёчки, (погладить свои щёчки)
Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)
Пухленькие щёчки, (снова погладить щёчки)
Плюх-плюх-плюх! (пошлёпать себя по щёчкам)
Здравствуйте, губки,
Чмок-чмок-чмок! (или три раза ритмично почмокать губами)
Здравствуйте, зубки,
Щёлк-щёлк-щёлк! (или три раза ритмично пощёлкать зубками)
Здравствуй, мой носик, (потрогать кончик носа)
Бип-бип-бип! (три раза нажать на свой носик)
Здравствуйте, мамочки! (протянуть ручки вперёд)
Всем Привет! (помахать рукой гостям)

Воспитатель: Ребята, давайте отправим нашим мамочкам воздушный поцелуй. Вы любите своих мам? Отвечайте громко-громко? Дети: Да!

Кто нас крепко любит?
Мама, мама.
Кто нас утром будит?
Мама, мама.
Книжки нам читает
Мама, мама.
Песни напевает
Мама, мама.
Кто нас обнимает?
Мама, мама.
Хвалит и ласкает
Мама, мама.

Воспитатель: Сейчас ребята расскажут стихи. Мама, так тебя люблю Что не знаю прямо! Я большому кораблю Дам названье «МАМА»!

Маму нежно обниму,

Крепко поцелую,

Потому что я люблю

Мамочку родную!

Лучше мамочки моей,

Никого не знаю

Милым солнышком свою

Маму называю.

Мама-это сказка

Мама-это смех.

Мама-это ласка,

Мамы любят всех

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: «Это мамочка моя!».

Воспитатель: Молодцы, садитесь на стульчики! (Дети садятся на стульчики.)

Воспитатель:Наши мамы всегда куда – то торопятся, спешат. И у них практически нет времени на то, чтобы отдохнуть, поиграть со своими любимыми детками. А ведь детям нравится, когда вы вместе с ними поете, танцуете, играете. Так давайте забудем про свои проблемы хотя бы в этот день. Я предлагаю вам начать играть с ребенком прямо сейчас. Воспитатель: Каждый в детстве, наверное, слышал сказку про «Сороку-Белобоку», которая кашу варила. Давайте вместе вспомним. Ребята, а вы знаете из чего можно сварить кашу? А мамы знают? Давайте проверим: если я назову продукт, который нужен для приготовления каши, вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то – «нет». А наши мамочки вам помогут.

Сорока – Белобока, задумала кашу варить, чтобы деток накормить. На рынок пошла и вот, что взяла… Парное молоко? Да! Куриное яйцо? – нет! Крупа манная? – да. Капуста кочанная? – нет! Солёный огурец? – нет!

Мясной холодец? – нет!

Сахар да соль? – да!

Белая фасоль? – нет!

Масло топлённое? – да!

Рыбка солёная? – нет!

Лавровый лист? – нет!

Китайский рис? – да!

Чернослив да изюм? – да!

Шоколадный лукум? – нет!

Перец болгарский? – нет!

Соус татарский? – нет!

Клубничное варенье? – да!

Бисквитное печенье? – нет!

Да, славненькая кашка получилась!

Воспитатель: Кашу сварили, а сейчас мы проверим, как часто мамы читают сказки своим малышам. Давайте с вами вспомним сказки, которые любят ваши дети. Это сказки Корнея Ивановича Чуковского.

Что нашла муха — Цокотуха? (денежку)

Что кушали бабочки? (варенье)

Куда летал Айболит лечить зверей? (в Лимпопо)

Что он им ставил? (градусник)

У кого убежала вся посуда? (у Федоры)

Как её отчество? (Егоровна)

Как звали сыновей крокодила из стих. «Мойдодыр»? (Тотоша и Кокоша)

Кого съел воробей (Таракана)

Как ехал кот? (задом-наперёд).

Что купила муха- Цокотуха? (самовар)

Кто под деревом сидит? (Доктор Айболит)

На чём ехали медведи? (на велосипеде)

Что просил прислать крокодил? (калоши)

Откуда звонил слон? (от верблюда)

У кого убежало одеяло? (у грязнули)

Кто укусил лису? (оса)

Куда попал бегемот? (в болото)

Кто выходил из маминой спальни? (Мойдодыр)

Кто украл Муху- Цокотуху? (паук)

Воспитатель: Все сказки отгадали, молодцы наши мамы! А сейчас наши дети станцуют для вас.

Танец « У меня у тебя…»

Воспитатель: Молодцы садитесь. А сейчас, ребята, мы хотим проверить насколько хорошо ваши мамы знают стихи… Конкурс«Найди ошибку и ответь правильно».

Уронили зайку на пол,

Оторвали зайке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что, он хороший.

Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я корзину по быстрой реке.

И скачут котята за мной по пятам,

И просят меня: «Прокати, капитан».

Идёт медведь качается,

Вздыхает на ходу.

Ой шарик надувается

Сейчас я улечу.

Воспитатель: Молодцы и с этим заданием справились наши мамы.

Воспитатель. Ребята, давайте теперь покажем нашим мамам, как мы умеем убирать игрушки? Посмотрите, Мишка игрушки разбросал!

Игра «Собери игрушки»

Воспитатель:Молодцы. Какая теперь у нас красота в зале. А сейчас я предлагаю показать нашим мамам, как мы умеем играть с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Раз, два, три. Четыре, (на каждое слово соединять одновременно пальцы на обеих руках с большими, начиная с указательного)

Мы считалочку учили: (чередовать хлопки в ладошки с хлопками по коленям)

Мама в доме подметает, (имитировать подметание пола веником)

Папа сказки нам читает, (соединить перед собой раскрытые ладони-«книжка»)

Вяжет бабушка носок, (прямыми указательными пальцами (остальные сжаты в кулак) имитировать вязание на спицах)

Чинит дедушка замок. (стучать кулаком правой руки по кулаку левой)

Брат играет на гармошке, (соединять и разводить в стороны – имитация игры на гармошке)

А сестрёнка гладит кошку. (правой рукой гладить левую ладошку)

Вот и вся моя семья, (нарисовать руками большой круг)

Рассказал считалку я! (хлопки в ладоши)

Воспитатель:

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем

Чтобы мамы не старели,

Молодели, хорошели.

Воспитатель:Дорогие мамы! Мы ждем вас в нашем зале снова и снова, и очень надеемся, что сегодня нам удалось подарить Вам несколько замечательных мгновений, приятных минут в Ваш праздник! Спасибо мамы за вашу активность и веселое настроение. Желаем всегда быть такими же молодыми, красивыми, здоровыми и веселыми! Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, Счастливые глаза наших детей. 

Воспитатель: Ребята, а теперь приглашайте своих мамочек и выходите танцевать.

Танец с мамами. (С мамой по дорожке я иду…»

Воспитатель: С праздником вас, дорогие мамы! Примите от своих детей небольшие подарки.