Традиции исполнения органных сочинений композиторов южнонемецкой барочной школы

Разное
На рубеже XIX−XX вв. сначала на Западе, а затем и в России происходит развитие движения по изучению и исполнению старинной музыки. Этот процесс способствовал возвращению имен забытых композиторов доклассической эпохи. Их музыка вновь завоевала любовь у публики. Среди них в концертную практику вернулись фигуры основных представителей южнонемецкого барокко − И. Я. Фробергера, И. К. Керля и Г. Муффата. Для современных органистов их музыка стала частью учебного и концертного репертуара. В процессе овладения этими произведениями, – в особенности, это касается отечественных исполнителей, – вместе с исполнительскими трудностями встает множество проблем иного характера. Эти проблемы связаны с необходимостью изучения исторического контекста, внутри которого создавались сочинения, а также традиций органного исполнительства, которые в нашей стране по объективным причинам исторически слабо развиты.
Данилова Екатерина Дмитриевна
Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Музыка и пение
Музыка и пение
Презентации по музыки и пению для «"С ДНЕМ КОСМОНАВТИКИ"»
Музыка и пение
Музыка и пение
Разное по музыки и пению для «Программа по ударным инструментам.»
Музыка и пение
Разное по музыки и пению для 1 класса ««Работа над интонацией в детском хоре»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь