Конспект НОД: «Город,в котором я живу»

Конспект занятия
Тема: «Город,в котором я живу» Цель: формировать основу патриотического воспитания духовно-нравственной культуры детей,воспитывать чувство патриотизма,любви к Отечеству. Задачи: Расширить знания детей о малой Родине, о государственной символике города Стаханова,вызвать интерес к истории родного края Луганщины.Развивать речь детей,учить отвечать полным ответом. Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, краю, Родине; ценностное отношение к природе и достопримечательностям родного города, уважение к культурному наследию своего народа. Ход НОД. Восп: Ребята,посмотрите,кто к нам пришёл сегодня в гости? Кукла Маша: -Здравствуйте,меня зовут Маша. -Я шла по дорожке и заблудилась. -Подскажите пожалуйста,куда я попала? Дети: В детский сад. Кукла Маша: А как называется ваш детский сад? Дети: «Искорка» Кукла Маша: А кто знает адрес,по которому расположен ваш детский сад? (Ответы детей) Кукла Маша: А как называются улицы,на которых вы живёте? (Ответы детей) Кукла Маша: А как называется город,в котором вы живёте? (Ответы детей) Восп: - Правильно, город, в котором мы с вами живём называется Стаханов.Нашему городу 204 года. Первое временное поселение людей на территории, где ныне находится Стаханов, появилось в 1696 году. Поселение носило название Овраг Каменный. В 1707 году город получил новое название — Проток Гриценков. В первой четверти XIX века на землях современного Стаханова были впервые найдены залежи каменного угля. А уже в 1890 году на этой территории действовало 5 акционерных обществ по добыче угля: Алмазное, Брянковское, Криворожское, Алексеевское, Голубовское. В 1894 году сахарозаводчик Шубин закладывает капитальную шахту № 1 «Карл» (шахта им. Ильича). Осенью 1896 г. шахта № 1 дала пуды угля. С 1898 года Шубинка стала называться Кадиевкой. В этом же году возле станции Алмазная был заложен Алмазнянский металлургический завод, первая доменная печь которого заработала в 1899 году. После начала Первой мировой войны, в 1915 году Комиссия по заготовке взрывчатых веществ (впоследствии — Химический комитет при Главном Артиллерийском управлении), возглавляемая профессором В. Н. Ипатьевым, построила в Кадиевке бензольный завод[8]. В 1931 году сессия ВУЦИК приняла решение о строительстве нового благоустроенного города. Пруд в центре был засыпан, а на его месте разбили сквер, который просуществовал до начала 1970-х годов. В ночь с 30 на 31 августа 1935 года на шахте «Центральное Ирмино» Алексей Стаханов установил мировой рекорд производительности труда на отбойном молотке, нарубив за 5 часов 45 минут 102 тонны угля, перевыполнив норму в 14 раз, так началось стахановское движение. Восп:-А в честь кого он так назван? -В 1978 году город переименовали в Стаханов с целью увековечения памяти выдающегося шахтера Алексея Григорьевича Стаханова. - Давайте найдём наш город на карте (показывают на карте.) - Каждый город имеет свою символику.У Стаханова тоже есть свои символы.Давайте их рассмотрим. (Вывешивается изображение герба). Восп:- Что представляет собой герб? - (Вывешивается иллюстрация флага) - Что представляет собой флаг? Восп:- Ребята, мне нужно два человека для того, чтобы правильно и быстро собрать герб и флаг на фланелеграфе. Игра «Собери правильно» (раздаются картинки) . Восп:-А мы с вами будем проверять правильно или нет они собирают. Молодцы, справились с заданием. Восп:- А сегодня мы с вами разучим гимн нашего города. Авторами гимна города Стаханова являются композитор Б. Козлов и поэт В. Чистяков. Текст гимна города Стаханова 1. Стаханова слава звучала по миру, Рекордом прославил он нашу страну. Народ работящий: отцы, наши деды Победу ковали в труде и в бою. Припев: Слава Стаханову! Подвигам слава! Слава шахтерским рабочим рукам, Городу слава, героям всем слава! Мы благодарны за подвиги вам. 2. Рекорды шахтерские здесь зарождались В нашем прекрасном Луганском краю, Успехами город Стаханов прославил И наши отцы были в этом строю. Припев: Слава Стаханову! Подвигам слава! Слава шахтерским рабочим рукам, Городу слава, героям всем слава! Мы благодарны за подвиги вам. 3. Мы любим Стаханов – мы все патриоты И славу его на века сохраним. А город Стаханов родной нам любимый И лучше, и краше мы сделать хотим. Припев: Слава Стаханову! Подвигам слава! Слава шахтерским рабочим рукам, Городу слава, героям всем слава! Мы благодарны за подвиги вам. Восп:- Ребята, давайте погуляем по городу. Проводится физминутка. (Дети выполняют движения в соответствии с текстом, который произносит воспитатель и дети). Восп:-Наш город красивый, большой, в нём много достопримечательностей. -А какие достопримечательности есть в нашем городе? Игра «Назови правильно виды «Стаханова». (Дети по одному отвечают, что изображено на картинке,какая достопримечательность) Восп:- Ребята, а давайте скажем нашему городу приятные слова, какой наш город? (каждый ребёнок говорит, какой Стаханов: красивый,духовный,спортивный,культурный,молодой, любимый,промышленный,студенческий,гостеприимный). Восп:-Ребята, наш город Стаханов– это наша малая родина,самое родное место на Земле, мы с вами жители нашего родного города,от нас с вами зависит,каким он будет в будущем. Чтобы наш город оставался таким же красивым,что мы должны делать? (Ответы детей) . -Да, если мы будем любить свой город, заботиться о том, чтобы он становился с каждым днем все лучше и лучше,то сможем сказать, что он самый прекрасный город на земле. -Ребята, о чем мы беседовали сегодня? -Что вам понравилось? Кукла Маша: -Ой, спасибо вам ребята, но мне пора,до свидания. (Идут под музыку в группу.)
Сытник Ирина Юрьевна
Содержимое публикации

Конспект НОД (ознакомление с окружающим)

Образовательная область:познавательное развитие.

Тема:«Город,в котором я живу»

Цельформироватьосновупатриотического воспитания духовно-нравственной культуры детей,воспитыватьчувствопатриотизма,любви к Отечеству.

Задачи: Расширить знания детей о малой Родине, о государственной символике городаСтаханова,вызвать интерес к истории родного края Луганщины.Развивать речь детей,учитьотвечать полным ответом.

Воспитывать патриотические чувства, любовь к родному городу, краю, Родине; ценностное отношение к природе и достопримечательностям родного города, уважение к культурному наследию своего народа.

Ход НОД.

Восп: Ребята,посмотрите,кто к нам пришёл сегодня в гости?

Кукла Маша: -Здравствуйте,меня зовут Маша.

-Я шла по дорожке и заблудилась.

-Подскажите пожалуйста,куда я попала?

Дети: В детский сад.

Кукла Маша: А как называется ваш детский сад?

Дети: «Искорка»

Кукла Маша: А кто знает адрес,по которому расположен ваш детский сад? (Ответы детей)

Кукла Маша: А как называются улицы,на которых вы живёте? (Ответы детей)

Кукла Маша: А как называется город,в котором вы живёте? (Ответы детей)

Восп:- Правильно, город, в котором мы с вами живём называется Стаханов.Нашему городу 204 года.

Первое временное поселение людей на территории, где ныне находится Стаханов, появилось в 1696 году. Поселение носило название Овраг Каменный. В 1707 году город получил новое название — Проток Гриценков. В первой четверти XIX века на землях современного Стаханова были впервые найдены залежи каменного угля. А уже в 1890 году на этой территории действовало 5 акционерных обществ по добыче угля: Алмазное, Брянковское, Криворожское, Алексеевское, Голубовское.

В 1894 году сахарозаводчик Шубин закладывает капитальную шахту № 1 «Карл» (шахта им. Ильича). Осенью 1896 г. шахта № 1 дала пуды угля.

С 1898 года Шубинка стала называться Кадиевкой. В этом же году возле станции Алмазная был заложен Алмазнянский металлургический завод, первая доменная печь которого заработала в 1899 году.

После начала Первой мировой войны, в 1915 году Комиссия по заготовке взрывчатых веществ (впоследствии — Химический комитет при Главном Артиллерийском управлении), возглавляемая профессором В. Н. Ипатьевым, построила в Кадиевке бензольный завод[8].

В 1931 году сессия ВУЦИК приняла решение о строительстве нового благоустроенного города. Пруд в центре был засыпан, а на его месте разбили сквер, который просуществовал до начала 1970-х годов.

В ночь с 30 на 31 августа 1935 года на шахте «Центральное Ирмино» Алексей Стаханов установил мировой рекорд производительности труда на отбойном молотке, нарубив за 5 часов 45 минут 102 тонны угля, перевыполнив норму в 14 раз, так началось стахановское движение.

Восп:-А в честь кого он так назван?

-В 1978 году город переименовали в Стаханов с целью увековечения памяти выдающегося шахтера Алексея Григорьевича Стаханова.
- Давайте найдём наш город на карте (показывают на карте.)

- Каждый город имеет свою символику.УСтаханова тоже есть свои символы.Давайте их рассмотрим.

(Вывешивается изображение герба).

Восп:- Что представляет собой герб?

- (Вывешивается иллюстрация флага)

- Что представляет собой флаг?

Восп:- Ребята, мне нужно два человека для того, чтобы правильно и быстро собрать герб и флаг на фланелеграфе.

Игра «Собери правильно» (раздаются картинки) .

Восп:-А мы с вами будем проверять правильно или нет они собирают. Молодцы, справились с заданием.

Восп:-А сегодня мы с вами разучим гимн нашего города.

Авторами гимна города Стаханова являются композитор Б. Козлов и поэт В. Чистяков.

Текст гимна города Стаханова

1. Стаханова слава звучала по миру,

Рекордом прославил он нашу страну.

Народ работящий: отцы, наши деды

Победу ковали в труде и в бою.

Припев:

Слава Стаханову! Подвигам слава!

Слава шахтерским рабочим рукам,

Городу слава, героям всем слава!

Мы благодарны за подвиги вам.

2. Рекорды шахтерские здесь зарождались

В нашем прекрасном Луганском краю,

Успехами город Стаханов прославил

И наши отцы были в этом строю.

Припев:

Слава Стаханову! Подвигам слава!

Слава шахтерским рабочим рукам,

Городу слава, героям всем слава!

Мы благодарны за подвиги вам.

3. Мы любим Стаханов – мы все патриоты

И славу его на века сохраним.

А город Стаханов родной нам любимый

И лучше, и краше мы сделать хотим.

Припев:

Слава Стаханову! Подвигам слава!

Слава шахтерским рабочим рукам,

Городу слава, героям всем слава!

Мы благодарны за подвиги вам.

Восп:- Ребята, давайте погуляем по городу.

Проводится физминутка.

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом, который произносит воспитатель и дети).

Восп:-Наш город красивый, большой, в нём много достопримечательностей.

-А какие достопримечательности есть в нашем городе?

Игра «Назови правильно виды «Стаханова».

(Дети по одному отвечают, что изображено на картинке,какая достопримечательность)

Восп:- Ребята, а давайте скажем нашему городу приятные слова, какой наш город? (каждый ребёнок говорит, какой Стаханов: красивый,духовный,спортивный,культурный,молодой, любимый,промышленный,студенческий,гостеприимный).

Восп:-Ребята, наш город Стаханов– это наша малая родина,самое родное место на Земле, мы с вами жители нашего родного города,от нас с вами зависит,каким он будет в будущем. Чтобы наш город оставался таким же красивым,что мы должны делать? (Ответы детей) .

-Да, если мы будем любить свой город, заботиться о том, чтобы он становился с каждым днем все лучше и лучше,то сможем сказать, что он самый прекрасный город на земле.

-Ребята, о чем мы беседовали сегодня?

-Что вам понравилось?

Кукла Маша: -Ой, спасибо вам ребята, но мне пора,до свидания. (Идут под музыку в группу.)

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Я-Гражданин»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Конспект занятия по лепке "Хлеб, хлебобулочные изделия" (соленое тесто)»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для 2 класса «Презентация к уроку окружающего мира «Мы - зрители и пассажиры»»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Занятие по развитию речи в средней группе по теме "Масленица"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «"День подснежника"»
Комментарии
16.12.2018 18:18 Букина Наталья Леонидовна
Замечательная работа
04.03.2019 19:59 Васильева Оксана Анатольевна
Конспект не читаем. Очень сложно уловить смысл конспекта, написанного одним сплошным текстом, без абзацов, отступов и др. Хотя проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных.Ведь нравственно-пат риотическое воспитание - основа формирования будущего гражданина, любящего родной край, свою Родину, уважающего и соблюдающего национальные традиции, толерантно относящегося к представителям других национальностей и религиозных конфессий, заботящегося о природе родного края и так далее и тому подобное. Можно много писать на эту тему. Кажется, что это банальные мысли, но ведь с этого и начинается Воспитание (с большой буквы В)
04.03.2019 21:04 Сытник Ирина Юрьевна
Уважаемая Оксана Анатольевна,при просмотре конспекта перезагрузите пожалуйста страницу и у Вас сразу же появится возможность ознакомиться с конспектом,офор мленным по всем правилам.
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь