Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение-
детский сад «Теремок»
«Овощи - полезные продукты»
Подготовил
учитель- логопед
Мухачева М.Г.
2023
Цель: обогащение знаний по теме «Овощи» и их полезных свойствах; формирование у детей представлений о правильном питании и здоровом образе жизни.
Задачи:
Обучающие: формировать у детей познавательной активности по теме «Овощи» посредством игровой.
Развивающие:развивать познавательные способности детей, речь.
Воспитательные: воспитывать у детей интерес к миру природы.
Здоровьесберегающие технологии: воспитать стремление к здоровому образу жизни.
Предварительная работа: разучивание стихов, загадок, физкультминуток об овощах, рассматривание овощей, продуктивная деятельность – рисование, лепка, аппликация на тему овощи, беседа, просмотр иллюстраций, чтение художественной литературы об овощах, дидактические игры «Лото», «Сложи картинку» и др.
Материалы и оборудование: карточки с ребусом по количеству детей, чудесный мешочек с муляжами овощей, карточки «Полезные продукты», бутылочки морковного сока.
Ход развлечения
«Ребята! Я предлагаю выполнить задания и получить приз!
Все готовы? Тогда начинаем! Чтобы узнать тему, нужно отгадать ребус.
Чтобы отгадать ребус, нужно определить первый звук в названиях картинок, написать под картинкой, прочитать.
Какая тема занятия?
Правильно, овощи!
Итак, сегодня на занятие мы сегодня будем выполнять задания на тему овощи.
1 задание «Разминка»
Упражнения для мышц шеи. Работа над дыханием
Высматриваем огурцы. Вытянуть шею (вдох ртом). Наклонить голову вперед вниз выдох носом). «Посмотрим, будет ли дождик». Поднять голову в исходную позицию, затем откинуть назад (вдох ртом), вернуться в исходную позицию (выдох носом).
Что мы видим слева, а что - справа? Посмотреть направо увидеть «арбуз», посмотреть налево - увидеть «дыню». Поворачивать голову в стороны: налево (вдох носом) - прямо (выдох ртом); направо (вдох ртом) - прямо (выдох носом).
Упражнения для rуб и щек
Пришли дети в огород, от удивления открыли рот, увидев огромную тыкву. Широко открыть рот (удерживать под счет до «пяти-шести» ).
Толстячки - худышки.
Изобразить овощи на грядкe. Арбузы, тыквы, кочаны капусты - «толстячки»; лук, чеснок, стручок гороха и другие - «худышки».
Упражнения для языка
Лопата. «Надо выкопать картофель, приготовьте лопаты». Язык лежит на нижней губе в спокойном состоянии.
Копаем картошку. Кончик языка поднимать и опускать, закрывая то верхнюю, то нижнюю губу.
Кабачок, кабачок, покажи-ка свой бочок. Широко открыть рот, закрыть «широким». Языком верхние зубы. Опустить язык за нижние зубы.
Ровная дорожка (или грядка) в огороде. Широко открыть рот, опустить язык за нижние зубы.
Игра «Я - не Я». Опускать кончик языка за нижние зубы, губы в улыбке. Педагог произносит предложения: «Я люблю морковь», «Я люблю огурец», «Я люблю сырую картошку» и т. д. Дети отвечают: «И я, И яl» или «Не я, не яl».
2 задание «Чудесный мешочек»
Определить на ощупь овощ, подобрать слова к овощу, отвечающие на вопросы какой? какая? какое?
Молодцы! Все правильно отгадали и подобрали слова.
3 задание Динамическая пауза: «Овощи»
В огород пойдем, Маршируют на месте.
Урожай соберем. Идут по кругу, взявшись за руки.
Мы морковки натаскаем
И картошки накопаем.
Срежем мы кочан капусты. Имитируют, как срезают, таскают, копают.
Круглый, сочный, очень вкусный. Показывают руками, головою покачают,
Щавеля нарвем немножко "Рвут"
И вернемся по дорожке. Идут по кругу, взявшись за руки.
3 задание «Полезные продукты»
Когда я шла с базара и по пути зашла в магазин, чтобы купить угощение для наших гостей, то все продукты перемешались. Помогите отобрать полезные продукты.
Ребята! Вы все полезные продукты определили верно!
Ребята, давайте вспомним, что можно приготовить из овощей?
- Овощи можно сушить (лук, морковь, свекла, горох, фасоль);
- консервировать, солить, мариновать (огурцы, помидоры, кабачки, патиссоны, капуста);
- делать икру (кабачки, баклажаны);
- даже варить варенье (кабачки).
Для чего нашему организму необходимы овощи . Как вы думаете?
Овощи и фрукты нам нужны, чтобы у нас не болели желудок и живот, потому что они помогают слаженно работать нашему организму, помогают переваривать пищу. В овощах много витаминов, которые необходимы, чтобы быть здоровыми и хорошо расти. Овощи нужно есть, чтобы была хорошая фигура. Чтобы зубы были здоровыми.
Некоторые овощи помогают нам бороться с простудой и гриппом, например лук и чеснок.
4 задание «Вершки и корешки»
А теперь поиграем в игру «Вершки и корешки». Съедобный корень овоща будем называть корешки, а съедобный плод на стебле - вершки. На слова вершки вы поднимаетесь, а на слова корешки вы приседаете
Морковь (корешки), помидор (вершки), лук (вершки и корешки), картофель (корешки), огурец (вершки), свекла (корешки).
Молодцы! Ребята, вы выполнили все задания, и вас ждет сюрприз!
(раздает морковный сок)
