Развлечение для детей средней группы
Тема: Гороховый стручок, или подарки мамам.
Программные задачи:
Создать эмоциональный настрой;
Закрепить навыки детей в умении импровизировать в пении на заданный ритм;
Выделять ритмическую пульсации в игре на музыкальных инструментах; выполнять движения в танце в соответствии с мелодией.
Воспитывать дружеские отношения, уважение к родным.
Звучит музыка. Дети входят в зал и встают полукругом.
Ведущий: Дети, скоро мамин праздник!
Не забыли вы о нем?
Дети:Не забыли!
Мы поздравим маму нашу с женским днём.
Ведущий:А подарок будет маме?
Дети:Будет! Будет!
Ведущий:А какой?
Дети(друг другу):
Не рассказывай! Постой!
1-й: Мы подарки наши спрятали,
То секрет для наших мам.
2-й:Необычные и яркие,
Удалось придумать нам.
3-й:Их открыть поможет Сказочник,
Должен он сюда прийти.
4-й:Чтобы мамам нашим, бабушкам
Те подарки здесь найти.
Ведущий:Придет он, услышав песню про сказку!
Звучит песня о сказке. Появляется Сказочник.
Сказочник:Слышу, слышу! Я пришел!
Сказку новую привел!
В сказке этой будет чудо-
Вам понравится она-
И неведомо откуда
В помощь к вам придет сама.
Скоро сказка говорится
Про гороховый стручок.
Нужно вместе потрудиться!
Впрочем, это пустячок…
…Жил да был Петушок-
Горделивый гребешок…
А что с ним приключилось-
Пусть ваша песня подскажет.
Дети поют песню «Горошина».На музыкальное вступление к песне Петушок, высоко поднимая колени и помахивая крыльями, идет по залу. На слово «нашел» наклоняется и поднимает с пола заранее положенную «горошину» (шарик). Затем роняет её, закатывает подальше. Петушок кружиться на одном месте, помахивая крыльями: ищет горошину.
Сказочник:(обращаясь к Петушку)
Горох нашли ребятки.
Вскопали быстро грядки,
Из лейки поливали
И урожая ждали.
Как это было, другая песня поможет рассказать.
Исполняется песня-хоровод «Посадили мы горох».
Пока дети поют и инсценируют песню, Петушок и взрослые вносят большой бутафорский стручок, слегка приоткрытый сверху. С концом песни Сказочник подзывает детей к стручку.
Сказочник: Поработали на славу,
Урожай у вас не плох!
В завитушках кучерявых
Подтянулся наш горох!
Не один стручок, а много!
Но волшебный паучок
Наказал не рвать их строго,
Только взять лишь тот стручок,
Где горошин ровно семь…
Вот он! Посмотрите все!
В нем каждая горошина
Найти поможет нам
Подарки! Как положено,
Для бабушек и мам!
Предлагает одной из мам достать первую горошину (все горошины разного цвета) из стручка и передать ребенку. Мама достает горошину со словами: «Первый подарок» и передает ее ребенку, который, услышав эти слова, подходит к ней.
Ребенок -1:…Мы наших мам и бабушек
Поздравим с Женским днем,
Для них сегодня весело
Станцуем и спаем!
Дети встают перед гостями и исполняют песню
Ребенок – 2: Брошен небрежно
На спинку кровати
Старый, потрепанный
Мамин халатик.
С этим халатом
Мы дружим давно,
С ним мы всегда-
Привсегда заодно.
Я подаю его
Бережно маме,
А почему-
Догадаетесь сами:
Если наденет
Халатик цветной,
Значит весь вечер
Пробудет со мой!
Ведущий: Мамам песню подарили, а у мамы тоже есть мама, и у папы есть мама – это ваши бабушки. Им будет приятно получить в подарок от вас ласковую песню. К кому сегодня в гости бабушка пришла?
Дети отвечают. Ведущий предлагает этим детям поочередно спеть своей бабушке песню на слова: «Бабушку мою. Очень я люблю!».
Каждый из названых детей поёт песню по-своему (импровизация).
Сказочник: Созрела в стручке вторая горошина.
Одна из мам или бабушек достает её говоря при этом: «Подарок № 2» и передает её ребенку.
Ребенок: Гордимся мамами всегда,
О них всегда мы помним,
В честь их побед,
В честь их труда
Мы танец свой исполним!
Дети исполняют танец «Кукол и Мишек».
Ведущий: Шарики красивые украшают зал
Ждут, чтоб с ними каждый поиграл.
Детям дают шары. Конкурс «Кто больше перекинет».
Сказочник:В стручке созрела третья горошина. Мамы, кто из вас её достанет?
После того как достали третью горошину, ведущий выносит столик в центр зала, четыре стула. Выходят трое детей. Исполняется инсценировка «Три мамы».
Ведущий: Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила…
Дочка(подходит к кукле, берет её на руки).
Как дочка дела?
Опять ты залезла
Под стол, непоседа?
Опять просидела
Весь день без обеда?
С этими дочками -
Просто беда!
Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Дочка ставит кукольный стульчик на большой у стола и сажает на него куклу спиной к зрителям.
Ведущий: Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила…
Мама-врач(подходит к дочке и обращается к ней):
Как, дочка, дела?
Опять заигралась,
Наверно в саду,
Опять ухитрилась
Забыть про еду?
«Обедать», - кричала
Бабуся сто раз,
А ты отвечала:
«Сейчас» да «сейчас!».
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Мама усаживает дочку за стол (справа).
Ведущий:Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила…
Бабушка (ставит сумку с покупками на стул и обращается к маме).
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице
За целые сутки
Опять для еды
Не нашлось ни минутки,
А вечером съела
Сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть
Целый день без обеда!
Уж доктором стала,
А все не – непоседа!
С этими дочками Просто беда!
Скоро ты будешь,
Как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка,
Сегодня к обеду ватрушка.
Мама присаживается к столу. Бабушка и садится на стул вместе с остальными.
Ведущий: Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками
Сделать упрямыми?
Все участники: Ох, как не просто
Быть мамами!
Сказочник:
Пока шел спектакль, созрела четвертая горошина. Вот она! Она подскажет следующий подарок для мам и бабушек.
Ребенок: Вот музыканты встали все в ряд,
Их инструменты на солнце горят.
Замерли гости. Всем интересно,
Что нам сыграет детский оркестр.
Дети берут инструменты и исполняют «Детскую польку».
Сказочник вызывает ещё одного гостя, просит достать пятую горошину.
Мама или бабушка объявляет: «Пятый подарок!»
Разыгрываются сценки(кукольный театр).
Ворона:Кар!
Петрушка: Кричит ворона…
Ворона: Кража!
Караул! Грабеж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано,
Брошь укал он из кармана,
Карандаш!
Картинку!
Пробку!
И красивую коробку!
Петрушка:
Стой, ворона, не кричи!
Жить не можешь без обмана –
У тебя же нет кармана!
Ворона:Как?
Петрушка: Подпрыгнула ворона
И моргнула удивлённо.
Ворона: Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-раул!
Кар-р-рман укр-р-рали!
Ведущий: Это кто там за кустом
С длинным рыженьким хвостом?
Ей на месте не сидится,
Это хитрая…
Дети: Лисица!
На ширме появляются с одной стороны лиса, с другой – ёж.
Ведущий: Шуба рыжая на ней,
Стережет лиса ежей!
Лиса: Ты скажи мне, милый ёж,
Чем ежиный мех хорош?
Ёж: Тем он, лисонька, хорош,
Что зубами не возьмёшь!
На ширме появляются два воробья – куклы тростевые и кукла-мальчик Дима.
Ведущий:Прилетели воробьишки в огород. Спрашивают… (Воробьи подлетают к мальчику).
Воробьи:Чей горох? Чей горох?
Ведущий:Дима говорит…
Дима:Мой горох! Мой горох! (прижимает руки к груди)
Ведущий:Воробьишки говорят…
Воробьи:Чиви, чиви, чиви? (прыгают и машут крыльями)
Ведущий:Дима говорит…
Дима:Кыш, пошли!!! (отмахивается руками)
Ведущий:Воробьишки…
Воробьи: Арр! Полетели, полетели!
Дима прикрывает лицо руками; воробьи его окружают, закрывая крыльями.
Ведущий:На головку Диме сели!
Ширма и куклы убираются, кукловоды садятся на места.
Сказочник: Пока Дима свой горох сторожил, в нашем гороховом стручке ещё одна горошина созрела. (Вызывает кого-нибудь из гостей и просит достать горошину.)
Мама или бабушка: Подарок шестой!
Ведущий (держит два букета искусственных цветов: красных и желтых).
Много есть цветов в букете,
Мы с цветами праздник встретим!
Хочу вам подарить их.
Пожалуйста, берите!
Рассыпает цветы по полу, объясняет правила игры.
Ребенок и его мама, соревнуясь, собирают букеты: мама из желтых цветов, ребёнок из красных (кто быстрее ?).
С концом соревнования дарят друг другу букеты. Игра повторяется с другой парой 3-4 раза.
Исполняется танец – импровизация детей и взрослых под музыку П.И, Чайковского «Танец цветов».
Ведущий:Ну, вот и окончен наш праздник.
Сказочник: Постойте! Постойте! А седьмая горошина? (Достает её и отдает одному из детей).
Ребенок:
Я пришел сегодня к маме
С поздравленьем и цветами.
Мама, глядя на букет,
Улыбнулась мне в ответ.
И сказала, что цветы
Небывалой красоты!
Эти маки, эти розы
И ромашки, и мимозу…
Я не рвал, не покупал,
Я их сам нарисовал!
Дарит маме свой рисунок.
Дети:
Нам же добавить осталось,
Что мы рисовали букет,
Чтоб мамам доставил он радость
И первый весенний привет!
Дети дарят мамам и бабушкам свои рисунки. Звучит песня «Дети любят рисовать»
