ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ
ПРОГРАММА
«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТУПЕНЬКИ»
Возраст детей: 6-7лет
Срок реализации: 1 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСК
Направленность программы.
Программа дополнительного образования разработана на основе парциальной образовательной программы по развитию математических представлений у дошкольников «Математические ступеньки» Колесниковой Е.В. Содержание программы адаптировано для реализации с воспитанниками подготовительной к школе группы с низким уровнем освоения ООП ДОУ
по формированию ЭМП.
Новизна программы.
Особенность программы «Занимательная математика» заключается в том, что ребёнок не просто учиться считать, а овладевает элементами логических действий сравнения, классификации, обобщения. В программе предлагаются увлекательные игры и упражнения для развития логического мышления, позволяющие качественно подготовить детей к школе.
Актуальность программы.
Данная программа позволяет в доступной и интересной форме целенаправлен-но и ускоренно формировать восприятие. В ней прослеживается последовательный переход от простых к более сложным видам восприятия. Дети старшего дшкольного возраста в игровой форме учатся выделять и обобщать признаки предметов, чисел; определять последовательность событий; у детей развиваются мыслительные операции анализа и синтеза.
Отличительные особенностипрограммы.
Особенность данной программы «Математические ступеньки» состоит
в организации в группе математического уголка, в котором находятся геометрические фигуры, счётный материал, дидактические игры математического содержания, схемы - модели. Данная программа способствует интеллектуально-творческому развитию личности, саморазвитию. В программу включены
сказочные сюжеты и сказки, игровые действия, во время выполнения, которых ребёнок находится в творческом поиске
5
Цель и задачи программы
Цель: Развивать интеллектуальные способности, познавательную активность, интерес детей к математике .
Задачи:
Образовательные:
- Формировать общее представление о множестве и числе;
- Формировать навыки количественного и порядкового счета пределах20;
- Знакомить с составом числа;
- Учить детей решать простейшие арифметические задачи ;
- Учить соотносить количество предметов с соответствующей цифрой ;
Развивающие:
- Развивать логическое мышление;
- Развивать самостоятельность при выполнении поставленной задачи;
- Развивать мелкую моторику, глазомер;
- Развивать инициативу;
Воспитательные:
- Воспитывать внимание;
- Воспитывать организованность;
- Воспитывать самостоятельность и интерес к познанию.
Возраст детей -6-7лет.
Срок реализации- 1 год. 2023-2024гг. (с 1 октября по 15 мая)
Форма детского образовательного объединения:групповая
Режим организации занятий:
Программа рассчитана на проведение 64 занятий с детьми в год.
Занятия проводятся 2 раза в неделю во 2-ой половине дня. Продолжительность занятия: 30 мин.Занятия проводятся в группах наполняемостью не более 12 человек, на базе детского сада.
Ожидаемые результаты и способы их проверки.
Знать:
- Состав чисел первого десятка ( из отдельных единиц) .
6
- Предшествующее число, последующее число, соседей числа, предпоследнее число, последнее число;
- Как получить каждое число первого десятка, прибавляя единицу
предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним число
- Последовательность всех дней недели, времен года;
Уметь:
- Считать до 20 и дальше(количественный и порядковый счет до 20);
- Называть числа в прямом и обратном порядке до10;
- Соотносить цифру и количество предметов;
- Составлять и решать задачу на сложение и вычитание;
- Пользоваться цифрами и математическими знаками;
- Различать величины: длину, ширину, высоту, объем, массу;
- Различать, называть: отрезок, угол, круг, овал, квадрат, прямоугольник, шар
Форма подведения итогов.
Контроль проводится в форме:
- Диагностика.
- Открытый показ организованной деятельности по дополнительному образованию для педагогов – 1 раз в год.
