Меринова Ольга Викторовна - Инструктор ФИЗО
Детский сад №129 «Антошка» город Курган
Спортивное развлечение " В гости Слякоть к нам пришла"
(средние и старшие группы)
Цель: формировать у детей начальные представления о здоровом образе жизни.
Задачи: совершенствовать двигательные умения и навыки посредством игр, эстафет, развивать ловкость, выносливость, быстроту реакции; способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Ход развлечения.
Дети входят в зал, под запись песни «Осень наступила», выстраиваются в шеренгу.
Ведущий:
Снова осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают, шурша,
Как же осень хороша!
Давайте отправимся сейчас в необычное путешествие ….
За дверью слышится, как кто-то чихает, под музыку вбегает тётушка Слякоть и брызгает детей водой.
Слякоть:
Я на праздник торопилась,
Вот так славно нарядилась.
Смогу вас развеселить,
И над вами пошутить.
-Ох, люблю я ребятишек,
И девчонок,и мальчишек!
Будем с вами мы играть, на приятеля чихать! Апчхи!
Ну, чихайте же друг на друга!(предлагает детям почихать друг на друга)
Ведущий: Вы детей плохому не учите!
Лучше сразу уходите!
Слякоть: Нет, мне здесь нравится!
Ведущий:Сударыня! Во-первых, здравствуйте! А во-вторых, вы забыли представиться!
Слякоть:А вы угадайте мою загадку, тогда и узнаете кто я!
Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть-
Все зовут старушку… (Слякоть)
-Да, я - лучшая слякоть в мире!
Слякоть:И я не с пустыми руками пришла.
У меня есть подарочки.
Вот насморк в баночке (показывает банку).
А дождик пройдет,
Луж нальёт,
Будете ходить с мокрыми ногами и синими носами. Хи-хи!
Ведущий:А вот и нет. Ребята, давайте покажем Слякоти, как мы умеет быстро прятаться от дождя!
1 Эстафета «Кажется, дождь собирается» (для старших групп)
(дети строятся в две команды по одному подбегают к обручу, берут в руки зонтик и кричат "Кажется, дождь собирается!)
Игра «Кажется дождь собирается» (Для средних групп)
(Дети передвигаются по залу, по сигналу «Кажется дождь собирается!», собираются у воспитателя под зонтом.)
Слякоть: Ладно, двигаетесь вы быстро, а через мои лужи ни за что не перепрыгнете, обязательно в грязь шлёпнитесь, промокнете и заболеете!
Ведущий:Да что ты, Слякоть! Ребята умеют ловко прыгать через лужи. Хочешь посмотреть?
Слякоть: Очень!
Ведущий:Лужи, лужи, раз-два-три
Через них перескачи!
2 Эстафета «Перепрыгни лужи» (для старших и средних групп)
(Прыжки н 2 ногах через обручи до фишки, обратно бегом)
Ведущий: Ребята, скажите, а чем богата осень?
Дети отвечают.
Правильно! Осень богата различными овощами, фруктами, ягодами. А людям остаётся только собрать их.
3 эстафета «Собери урожай» (для старших и средних групп)
(Овощи на щи, фрукты на компот. В обруче разложены заранее подготовленные муляжи фруктов и овощей. Одна команда собирает овощи в корзинку, другая фрукты)
(Средние группы собирают все муляжи, по одному фрукту или овощу в корзинку)
4 эстафета «Сушим грибы» (для старших групп)
(У каждого ребенка по одному грибу - картинке, по сигналу поочередно добегают до веревочки и прищепкой вешают грибочек на веревочку, кто быстрее или больше развесит)
Слякоть: Да-а-а, а я и не знал, какие грибы можно собирать и заготавливать на зиму. Вы, нас, ребята, научили…С вами интересно и весело.
Ведущий: Ребята, мы теперь с вами попали в лес. Какая здесь красота! Осень богатое красками время. Посмотрите вокруг, сколько ярких листьев на деревьях. А каких цветов листья?
Дети отвечают.
Ведущий: Да, они и красные и оранжевые, жёлтые и слегка зелёных ещё осталось.
Давайте с ними поиграем и сделаем листопад.
Игра «Листопад».
Каждый ребенок получает листочек определенного цвета: красный, жёлтый, оранжевый, зелёный. Ведущий поднимает листочек жёлтого цвета, дети с такими листочками собираются в центре круга, поднимают руки с листочками вверх и шелестят ими. То же с листочками красного цвета и т.д.
Слякоть: А под листочками прячутся грибы – шалуны».
Подвижная игра «Грибы-шалуны».
Ложится обруч –«корзинка грибника». В корзине находятся дети – «грибы». «Грибник» присаживается на корточки рядом с обручем. Он долго ходил по лесу, устал, заснул.
На пеньке сидит грибник,
Отдыхает, крепко спит.
Тише-тише, не шумите,
Грибника не разбудите!
Дети – «грибы» выбегают из «корзинки», прыгают, шалят на лужайке. Воспитатель говорит: «Грибник проснулся!» «Грибник» после слов педагога просыпается, видит, что грибы рассыпались – разбежались, начинает догонять детей. Дети должны успеть забежать «в корзину» до того, как до них дотронется «грибник».
Слякоть: Ну что ж, ребятки, Пришла пора прощаться,
Чтоб следующей осенью снова повстречаться.
Ведущий: До свидания, Слякоть! Спасибо тебе, что ты с собой принесла веселые игры.
Слякоть: До свидания! Была рада наследить и детей повеселить.
Славно мы повеселились. Поплясали, порезвились. А теперь пришла пора
Расставаться нам, друзья.
