ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Города Москвы
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ №982
ИМЕНИ МАРШАЛА БРОНЕТАНКОВСКИХ ВОЙСК П.П. ПОЛУБОЯРОВА
Конспект
непосредственной образовательной деятельности.
Образовательная область «Познание»
(Формирование целостной картины мира).
Занятие по экологии в подготовительной группе
«Друзья природы»
Подготовил воспитатель
группы № 4Б:
Иванникова Т. В.
Москва, 2018
Конспект занятия по экологии в подготовительной группе
«Друзья природы»
Программное содержание: расширять, пополнять и уточнять знания детей о природе, раскрывающие взаимосвязь между объектами природы, а также определяющие отношения между природой и человеком на основе конкретных поведений (в лесу, на лугу и в других природных сообществах).
Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Развивать диалогическое общение, умение слушать, инициативно высказываться, реагировать на собеседника, задавать вопросы.
Материалы и оборудование: демонстрационный материал «Перелётные и зимующие птицы», «Насекомые».
Ход:
Воспитатель: Ребята, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся!
Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о нашей удивительной и разнообразной природе. Что такое природа?
Дети: Природа – это растения, деревья, животные, вода, воздух, почва, горы.
Воспитатель: Правильно, природа – это все что нас окружает, что не создано руками человека. Как вы уже знаете, природа бывает какая?
Дети: Живая и неживая.
Воспитатель: А отличительные признаки вы все уже знаете
Воспитатель: Почему говорят, что природу нужно охранять?
Дети: Природу загрязняют заводы, ездит много машин, вырубаются леса, загрязняются реки и моря.
Дети: Природа дает очень много человеку, если ее не охранять и беречь, погибнут животные, птицы, растения, а они связаны между собой, поэтому может погибнуть наша планета Земля.
Воспитатель: Правильно, человек губит природу, а нужно относиться к ней бережно, ведь без нее не будет и жизни на Земле, а самое главное – природа прекрасна. Мы должны быть ей друзьями.
Каждый из нас живёт в доме. А когда-то природа была единственным домом человека. Тогда он не умел строить жилище, жил в пещере. Он охотился на животных, собирал растения для еды. Шло время, человек научился многому. Теперь мы живём в кирпичных, деревянных домах, а всё равно нашим домом остаётся природа.
Что такое природа? Человек может жить без природы? Давайте посмотрим на примере: человеку нужны носки-носки вяжут из шерсти, из шерсти делают нитки, нитки даёт овца, овца питается травой, для её роста нужна почва, вода, солнце. Солнце, вода, почва-это природа. Ребята, а где можно услышать пение птиц, журчание ручейка? (В лесу) Лес очень музыкален. Он умеет петь, шелестеть, шуршать. Музыка леса прекрасна.
Физкультминутка.
Темным лесом и зеленым лугом,
Мы шагаем друг за другом.
Чтобы цветы нам не помять,
Будем ноги поднимать.
Теплый ветер нежно гладит,
Лес шумит густой травой.
Кедр нам хочет низко поклониться,
Ель качает головой,
А кудрявая березка провожает всех ребят,
До свидания, лес зеленый
Мы уходим в детский сад!
А как нужно себя вести на природе? (ответы) Молодцы ребята. Любите природу. Чтобы по-настоящему любить природу, нужно знать правила.
Правила леса
-Не рубить деревья и кустарники - деревья очищают воздух
- Не разводить костры под деревьями - может возникнуть пожар и погибнет всё живое
-Не оставлять мусор, чтобы не засорять природу
-Не рвать цветы, цветы украшают природу, они нужны пчёлам, бабочкам
Не ловить бабочек, они красивы, как и цветы, невесомы и ранимы
-Не разорять гнёзда птиц - они радуют нас своими песнями
-Не брать домой детёнышей зверей - лес дом для них
-Не разорять муравейники - они убирают всю падаль, нечистоты и уносят всё под землю. Поэтому в лесу всегда чисто, свежо
Стихотворение
- Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь.
Испугаются зверушки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять,
Ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну, кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу – всего лишь гость,
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги! (Н. Рыжова)
Первое задание. Вот вам изображения птиц. Их нужно назвать и разделить на зимующих и перелётных.
Игра « Кто быстрее?
Зимующие: сорока, воробей, синица, дятел, ворона, голубь.
Перелётные: соловей, жаворонок, скворец, грач, ласточка, кукушка.
Молодцы, порадовали меня. Слушайте второе задание. Вот насекомые, кто-то из них лишний: муха, бабочка, комар, паук.
И последнее задание: назови лекарственные растения.
Игра « Кто больше назовёт?» (шиповник, зверобой, ромашка, подорожник, ландыш, душица). Молодцы ребята, многое знаете о природе. Но в лесу, на реке, везде слышны жалобные голоса животных, птиц, растений. Природа просит о помощи. В лес часто приходят недобрые люди. Ломают деревья, обижают птиц, разоряют муравейники и убивают животных. А ведь в природе всё взаимосвязано, и мы сейчас в этом убедимся.
Игра « Берегите природу»
Ребята, давайте дружно уберём мусор. А куда же нам девать этот мусор? Что мы будем делать с ним? Правильно. Мы его отправим в контейнер для мусора. А оттуда он попадёт на перерабатывающий завод, где из него сделают новую, чистую бумагу, которая пойдёт на изготовление тетрадей, учебников для школьников, книг. Ребята, вы знаете, из чего делают бумагу? Правильно, из дерева. Так вот, давая бумаге вторую жизнь, мы сохраняем деревья – «легкие нашей планеты», которые помогают нам дышать свежим воздухом.
Любуясь красотой природы, человек становится лучше, добрее. Ему хочется жить и сделать свою Родину ещё краше. Природа учит человека мудрости, терпению, труду, справедливости, правдивости, чистоте, скромности, доброте и крепкой дружбе. Берегите всё, что есть на Земле! Люди должны жить в дружбе с природой, никого не обижать, никому не причинять зла. Чтобы человек стал другом природы, он должен быть добрым. А быть добрым помогает улыбка, подаренная ласковому ветерку, цветам, солнцу, друг другу, птицам и бабочкам.
Молодцы, ребята! Вы сегодня были внимательны, любознательны, дисциплинированны, правильно отвечали на вопросы и занятие пошло всем на пользу.
5
