Сценарий КВН «Мой город – моя малая Родина»

Решедько Татьяна Николаевна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 6» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Воспитатель

Сценарий КВН «Мой город – моя малая Родина»

Цель: закрепить представления дошкольников о родном городе.

Задачи:

1. Продолжать расширять кругозор детей о родном городе.

2. Активизировать мышление, речь дошкольников.

3. развивать умение работать сообща.

4. Воспитывать интерес к прошлому и настоящему своего города.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций о родном городе, альбома «Город Энгельс – прошлое и настоящее»

2. Беседы на тему: «Что я знаю о своем городе», «Мои любимые места в городе»

3. Заучивание стихотворений, пословиц, поговорок о Родине, родном городе.

4. Посещение краеведческого музея.

ХОД КВН.

Под музыку две команды, участники соревнования заходят в зал. Ведущий представляет жюри, приветствие команд.

Ведущий:

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас.

Для умной игры собрались неспроста,

КВН начинать нам настала пора.

Дорогие ребята, я хочу прочитать стихотворение, ответив на вопрос, который прозвучит в тексте, вы узнаете тему сегодняшнего соревнования.

Наш город стоит у великой реки

Просторы ее глубоки, широки.

История города связана с солью,

За городом нашим степные просторы.

Покровском наш город еще называли

Великие люди у нас проживали,

И даже Гагарин к нам прилетал.

Скажите, ребята, кто город узнал? (ответы детей)

Ведущий: сегодняшнее соревнование команд будет посвящено нашему родному городу. И хотя он совсем небольшой, но у него своя интересная история.

Я знаю, что вы любите свойгород и подготовили стихотворения о нем.

(Выходят по два человека от каждой команды и читают стихи)

Ведущий: Большое спасибо, ребята, за прекрасно прочитанные стихи. А теперь, пришло время объявить первый конкурс.

1 конкурс

Вопросы первой команде:

1. Какое название имел наш город в прошлом? (Покровск)

2. Какой минерал стал причиной возникновения Покровской слободы?

3. Как На берегу какой реки расположен наш город?

4. Какой детский писатель жил в нашем городе? (Лев Кассиль)

Вопросы второй команде:

1. Как называется наш город? (Энгельс)

2. Как соединили города Энгельс и Саратов? (Был выстроен мост)

3. Как наш город связан с космосом? (Недалеко от нашего города приземлился Ю.А. Гагарин, возвращаясь на Землю после своего полета в космос)

4. Как называется музей в нашем городе, который рассказывает об его истории? (Краеведческий музей).

2 конкурс:

Ведущий: обе команды справились с заданием и теперь им предстоит следующее соревнование. Это черный ящик. Послушайте внимательно загадку:

Он дополняет гимн и флаг,

Любого города он главный знак.

И у Энгельса он есть,

Угадали? Это… (Герб)

(Ведущий достает из черного ящика 2 конверта. В каждом конверте лежат 4 листа с изображением герба городов России. Один из них – герб города Энгельс. Каждая команда получает по одинаковому конверту.)

Ведущий: В конвертах лежат 4 изображения гербов городов России. Посмотрите внимательно и найдите герб нашего города.

Ведущий:Почему герб города имеет золотое поле? Прошу ответить первую команду. (Золотое поле щита говорит о хлебных богатствах нашего края)

Ведущий: Что изображено в центре щита? Прошу ответить вторую команду. (В центре щита бык с солонкой на спине. Раньше на быках перевозили соль)

3 конкурс:

Ведущий:Объявляю следующий конкурс «Четвертый лишний». Задание для команд будет одинаковым. Внимательно посмотрите на фотографии и скажите, какая из них лишняя и почему?

Фотографии для первой команды:

Тополь, береза, катальпа, пальма.

Энгельсский хлебокомбинат, авиазавод, кирпичный завод, мебельная фабрика.

Фотографии для второй команды:

Маршрутное такси, автобус, трамвай, троллейбус.

Городской парк «Покровский», «Бык-солевоз», музей Льва Кассиля, Красная площадь.

4 конкурс:

Ведущий: Следующий конкурс: «Собери фотографию». Вам необходимо правильно собрать разрезанную фотографию и назвать место, которое на ней изображено. (Команды выполняют задание)

Ведущий:вот и закончилось наше увлекательное путешествие по родному городу. Обе команды прекрасно справились с заданиями. А теперь предоставляем слово жюри.

(Жюри объявляет итоги, награждает победителей)

(Используемые в конспекте стихи взяты из интернет источников)