Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22
НОД в старшей группе
ТЕМА: «Мы мечтаем»
ЦЕЛЬ:знакомство с трудовой деятельностью мам
Задачи:
Образовательные
формирование начальных представлений о профессиях
Развивающие
развивать познавательный интерес к профессиям мам;
развивать наглядно-образное и ассоциативное мышление, творческие способности
Воспитательные
воспитывать уважение к труду мамы
Словарная работа: униформа,швея, модельер.
ИНТЕГРАЦИЯ ОБЛАСТЕЙ: «Познавательное развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»
Предварительная работа: разучивание стихов, беседы о профессиях мам, составление рассказов «Работа моей мамы»
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
1. Имеют первичные представления о разнообразии профессий и значимости их в современной жизни.
2. Имеют знания о том, чем занимаются люди той или иной профессии
3. Имеют представление о женских профессиях. имеют представление о том, каков род занятий их родителей
4. Знают о некоторых малознакомых и сложных профессия (модельер)
5. Выявлены предпочтения детей, к какой либо профессии
Воспитатель
Гапонова Н.Н.
Воспитатель: у нас сегодня очень интересное занятие. А тему я предлагаю угадать вам самим.
Недавно мы читали стихотворение стихотворения С. Михалкова «А что у Вас», вам оно так понравилось, что вы выучили его наизусть. Я предлагаю вам его прочесть по частям. И так, начинаем!
Воспитатель: «Дело было вечером, делать было нечего»
Ребенок: А у нас огонь погас - это раз.
Грузовик привез дрова - это два.
А в четверг наша мама отправляется в полет,
Потому, что наша мама - называется пилот.
Воспитатель: С лесенки ответил Вова:
Ребенок: Мама- летчик, что ж такого!
Вот у Коли например,
Мама- милиционер.
А у Толи и у Веры – обе мамы инженеры.
Ребенок: А у Лены – мама повар
Доктор лечит нас от кори
Есть учительница в школе
Мамы разные нужны
Мамы всякие важны.
Воспитатель:Догадались, о чем сегодня будем говорить?
- Правильно, ребята, мы поговорим с вами о профессии мам
-Я предлагаю вам совершить путешествие в город мастеров. Есть такой чудный город, там живут представительницы прекрасных профессий, а каких – мы узнаем очень скоро. Предлагаю сесть в автобус, занимайте свои места, и в путь! (Слайд 1)
- И вот первая остановка, что это? (магазин)
(слайд 2)
- Кто работает в магазине? (продавцы, кассиры, грузчики, директор, уборщицы, водители).
Все профессии очень нужные, очень важные, люди этих профессий работают для других. У Сони мама работает в одном из таких магазинов. Она сейчас расскажет нам о профессии своей мамы:
Соня: Есть у мамы на прилавке
Куклы, мячики, булавки,
Обувь справа, ткани - слева,
чашки – на витрине
Мама - словно королева
в нашем магазине.
Воспитатель: В магазине очень много народа, а как мы узнаем, что это именно продавец?
Дети:продавец одета в специальную форму.
(слайд 3 – униформа магазина)
Воспитатель: эта форма называется униформа. Для каждого магазина она разная. Но в одном магазине все работники одеты в одинаковую униформу.
Воспитатель: продолжаем наше путешествие. И вот следующая остановка
(слайд 4«Кафе»)
Воспитатель:Для чего нужны кафе, столовые, рестораны? (чтобы пообедать)
- Кто готовит вкусные обеды? (повара)
- как вы думаете, нужна для повара униформа? Как она выглядит, кто знает?
(слайд 5 «Повар в униформе»)
У Вовы мама работает тоже поваром, но не в ресторане, не в кафе, не в столовой. Сейчас мы узнаем, где же она работает
Вова: приготовит мам суп
Малышам из разных круп.
Ловко вылепит котлеты
И нарежет винегреты
И с такой умелой мамой
Я бываю сытый самый!
Воспитатель:Где работает мама Вовы? (в детском саду)
Воспитатель:продолжаем путешествие. Усаживаемся удобнее.
Игровая ситуация
-Ой-ой-ой, я ногу подвернула. Очень больно. Что делать? Кто поможет мне?
Дети: Нужно идти в больницу,
Воспитатель: все правильно, только я не могу, у меня нога болит, что же делать? (вызывать «скорую помощь» , вызываем.)
- Кто работает на скорой помощи? (врач, медсестра, водитель)
( приезд врача, осматривает ногу, бинтует )
- Как мы узнаем врача, медсестру? (белые халаты)
Воспитатель: Саша и Таня расскажут нам о работе своих мам.
Саша: Лучший доктор – мам врач,
Если лечит – ты не плачь.
Не доставит страшных мук
Шприц из самых добрых рук.
Таня: Мама может ставить банки,
Мазать ссадины и ранки,
Мама делает уколы,
Всем ребятам нашей школы
Мама лаской, добрым словом
Помогает быть здоровым!
Воспитатель:Таня помогла нам узнать, что медсестра работает не только в больнице и на скорой помощи,она всегда там, где есть дети – в детском саду, в школе, в летнем лагере, на спортивных соревнованиях.
(говорим «Спасибо» и продолжаем путешествие)
Игровая ситуация:
Воспитатель: Ребята, Олег случайно порвал куртку. Что нам делать? Кто нам поможет в этой непростой ситуации? (швея)
- Где нам найти швею? ( в ателье)
(слайд 6 «Ателье»)
- Что делает швея в ателье? (шьет, ремонтирует различную одежду)
- Где еще может работать швея? (на швейной фабрике)
- Обратите внимание, что швея обязательно шьет одежду в косынке. Это необходимое требование по технике безопасности.
- А кто еще работает в ателье? (модельер)
- Чем занимается модельер? (придумывает модели одежды, делает рисунки)
Галя очень хочет рассказать нам о работе своей маме, послушаем её:
Галя: О наперстках кто всё знает,
нас с « иголки» одевает
Знает все журналы мод…
Кто на свете лучше шьет?
Кто наряды нам рисует,
Нас одеждою балует?
Чтоб блистали ты и я?
Это – мамочка моя!
Воспитатель: Следующая остановка «Разминка»
-Игровое упражнение с мячом «Женские профессии».
-Мужчина - повар, а женщина - повариха.
-Мужчина - художник, а женщина – художница.
-Мужчина - артист, а женщина – артистка.
-Мужчина - певец, а женщина - певица.
-Мужчина - учитель, а женщина - учительница.
-Мужчина - лётчик, а женщина - лётчица
-Мужчина – портной, а женщина - портниха.
-Мужчина - таксист, а женщина - таксистка.
-Мужчина - писатель, а женщина - писательница.
-Мужчина - моряк, а женщина - морячка.
Воспитатель:
Есть в каждой семье трудовые заботы,
Есть общие радости, общий успех.
Всякие в жизни нужны нам работы!
Почетен и важен любой труд для всех!
- Вот сколько профессий имеет мама дома. А ещё мама хорошо разбирается в детской литературе, значит каждая мама чуть-чуть и библиотекарь. А знаете ли вы, что сказочные герои тоже имели профессии, давайте вспомним их. (Презентация «Профессии сказочных героев»)
Трубадур из "Бременских музыкантов"? (Музыкант и певец).
Житель деревни Простоквашино – Печкин? (Почтальон).
Мальвина, Пьеро и Арлекино? (Артисты кукольного театра).
Карабас-Барабас? (Режиссёр-постановщик).
Дуремар? (Аптечный работник).
Знайка из Цветочного города? (Учёный).
Мэри Поппинс? (Няня).
Чебурашка и его друзья? (Строители).
Кот в сапогах? (Менеджер).
Крот из сказки "Дюймовочка"? (Бухгалтер).
Айболит? (Ветеринар).
Баба-Яга? (Пилот).
Кот Матроскин? (Предприниматель).
Воспитатель: Путешествие подходит к концу. Нас ожидает приятный сюрприз. Поехали!
(прибывают в магазин, где разложены различные униформы, предметы , необходимые для различных профессий).
Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы)
дети выбирают из множества униформы и атрибутов то, что им нужно для проведения сюжетно-ролевой игры
Ведущие роли: медсестра, врач, продавец, швея, повар, мама, папа, сын, дочь.
Проводится сюжетно-ролевая игра «Семья» с сопутствующими сюжетно-ролевыми играми «Больница», «Магазин», «Ателье», «Кафе».
