Солнышко для мамы

Этап

Деятельность педагога

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. момент:

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, здравствуйте уважаемые взрослые! Снова музыка звучит, в гости сказка к нам спешит. Сказка нынче не простая - сказка о Зайчике, который хотел поздравить свою маму с праздником.

Дети под музыку заходят в зал, здороваются, затемсадятся на стульчики

Создание праздничного настроения, чувства радости от совместных действий.

Практическая часть

Ведущий: Поздняя осень – самое мрачное и унылое время в году. Но именно в это время отмечается чудесный праздник – День матери. Ой! Кто это из домика выглядывает? Да это же маленький Зайчонок!

(под музыку на ширме появляется Зайчик)

Зайчик: Сегодня мамин праздник. Х-м-м. Чтобы такое придумать? Чем мамочку порадовать? (смотрит по сторонам)

Зайчик: Нужно подарить маме Солнышко! Побегу к большому холму, разбужу Солнце. Пусть сделает мамин день ярким, светлым и тёплым.

Зайчик (подбегает к холму, кричит):

Солнышко, просыпайся! Солнышко, поднимайся!

Разгони мрак и тень, ведь сегодня мамин день!

На ширме появляется Белочка: Зайчик-зайчик, ты чего кричишь?

Зайчик: Солнышко разбудить хочу.

Белочка: А зачем?

Зайчик: Сегодня мамин день. Я хочу, чтобы Солнышко сделало его ярким, светлым и тёплым.

Белочка: А у меня есть орешки, мы все вместе ими постучим, и Солнышко проснется

«Игра с орешками»

Белочка с Зайчиком:

Солнышко, просыпайся! Солнышко, поднимайся!

Разгони мрак и тень, ведь сегодня мамин день!

(Солнышко не появляется)

Белочка: Прости меня зайчик, не смогла я тебе помочь, не выглядывает Солнышко из-за холма (Белочка убегает, под музыку появляется Лисичка)

Лисичка: Зайчик, что здесь происходит?

Зайчик: Да это я, Лисонька, Солнышко разбудить пытаюсь.

Лисичка: А зачем?

Зайчик: Сегодня мамин день. Я хочу, чтобы солнышко сделало его ярким, светлым и тёплым.

Лисичка: Отличная идея! Я тебе Зайчик помогу. Есть у нас цветные маракасы. Мы вместе с ребятками на них как заиграем, Солнышко тут же проснётся.

Есть у нас маракас, мы его достанем,

погремим, пошумим, весело сыграем.

Солнышко, просыпайся! Солнышко, поднимайся!

Разгони мрак и тень, ведь сегодня мамин день!

Зайчик (огорченно): Не просыпается Солнышко!

Лисичка: Прости, Зайчик, не смогла я тебе помочь.

Лисичка убегает.

Ведущий: Убежала Лисичка скрылась за кусточками, а к большому холму уже опять кто-то идет.

Звучит музыка «Медведь».

Медведь: Зайчик, что здесь происходит?

Зайчик: Да это я Солнышко разбудить пытаюсь.

Медведь: А зачем?

Зайчик: Сегодня мамин день. Я хочу, чтобы Солнышко сделало этот праздник ярким, светлым и тёплым.

Медведь: Я тебе Зайчик помогу. Есть у меня расписные ложки. Поиграем мы на них немножко. Услышит Солнышко нашу игру, тут же проснётся.

Пляска с ложками «Тук-тук перестук»

Ведущий: И опять Солнышко не проснулось, ушел Мишка в свою берлогу, а Зайчик сел на сырую потемневшую траву и заплакал, слёзками-капельками закапал. Капают слёзки, звенят, как маленькие колокольчики(звон колокольчика). Услышало этот звук Солнышко, выглянуло из-за холма.

Солнышко: Зайчик-зайчик, что у тебя случилось? Почему ты плачешь?

Зайчик: Ой! Солнышко! Как хорошо, что ты проснулось. Сегодня мамин день! Сделай его, пожалуйста, ярким, светлым и тёплым.

Солнышко: Не могу. Не моё сейчас время. Да ты, Зайчик, и без меня сможешь сделать этот день незабываемым.

Зайчик: Как?

Солнышко: Очень просто! Окружи маму вниманием и заботой, подари ей свою улыбку.

Зайчик: И всё?

Солнышко: И всё!

Зайчик: Надо скорее домой бежать, все дома прибрать, игрушки собрать. А вы ребятки мне поможете?

Игра «Собери игрушки в корзинку»

Зайчик: А еще бы я хотел для мамочки испечь вкусный пирог. Но я не знаю, как это делать.

Ведущий: А мы тебе поможем, правда, ребятки?

Пальчиковая игра «Пирожок»

Пирожок, пирожок будут печь ребятки.

Пирожок, пирожок будет очень сладкий.

Мы вот так, мы вот так тесто разминали

Мы вот так, мы вот так тесто раскатали

Вот такой, вот такой будет пирожок большой

Кушайте, кушайте, угощайтесь гости

Приходите все к нам, очень, очень просим!

Ведущий (показывает бутафорский пирог): Вот какой замечательный пирог у нас получился. А чтобы он был еще вкуснее, мы его украсим ягодами и фруктами.

В зал заходит Мама Зайчиха, здоровается с детьми, спрашивает, что они делают.

Зайчик: Мамочка, мы хотим тебя поздравить с праздником – Днем мамы! И подарок для тебя приготовили – посмотри, какой красивый пирог у нас получился!

Мама-зайчиха: Спасибо тебе Зайчик, спасибо вам, ребятки! Вы сделали для меня этот день таким радостным, ярким, светлым и тёплым как солнышко!

Зайчик: Ну-ка милые ребятки, становитесь все в кружок, будем польку танцевать, будем маму поздравлять!

Танец «Полечка-малышка»

Дети берут в руки орешки, подпевают песенку, выполняют движения по показу и самостоятельно

Дети берут маракасы, играют на них, выполняют движения по показу и самостоятельно, подпевают.

Дети слушают музыку, узнают знакомое произведение

Дети играют на ложках.

Дети отвечают на вопросы, затем собирают в корзинки мячики

Дети выполняют движения в соответствии с тексом по показу и самостоятельно

Дети садятся за столы и украшают пирог «ягодами и фруктами».

Дети приветствуют героя, отвечают на вопросы.

Дети исполняют танец, подпевая песенку

Развитие способности выполнять движения под музыку слаженно, развитие активности при подпевании.

Развитие певческих, танцевальных навыков, развитие чувства ритма,

умений и навыков детей в совместной деятельности, доброжелательного отношения друг к другу.

Развитие певческих, навыков, развитие чувства ритма,

умений и навыков детей в совместной деятельности, доброжелательного отношения друг к другу

Развитие слухового внимания, памяти, эмоциональной отзывчивости

Развитие чувства ритма, слаженности действий,

эмоционального исполнения

Развитие слухового внимания, воспитание трудолюбия, доброжелательности

Развитие слухового внимания, мелкой моторики, эмоциональности.

Развитие памяти, мышления, внимания, мелкой моторики, доброжелательного отношения друг к другу

Развитие певческих, танцевальных навыков, слухового внимания

умений и навыков детей в совместной деятельности, доброжелательного отношения друг к другу

Рефлексия

Мама-зайчиха: Как приятно получить столько подарков в этот праздничный день! И от меня примите угощение – это вкусное печенье!

Дети благодарят Маму-зайчиху и Зайчика, прощаются с ними, выходят под музыку из зала.

Создание чувства радости от праздника, от совместных действий. Воспитание доброжелательного отношения друг к другу.