Конспект занятия кружка «Архитектурное моделирование» на тему:
«Макет из геометрических форм «Вот эта улица, вот этот дом».
Цель: Способствовать отработке практических навыков изготовления объёмного макета здания или сооружения посредством изготовления развёрток геометрических тел заданных размеров.
Задачи
Обучающие:
закрепить практические умения создания развёрток простейших геометрических тел указанных размеров и их применение для создания объёмного макета; сформировать навыки нахождения путей решения поставленной учебной задачи.
Развивающие:
развивать у обучающихся пространственное мышление на основе создания развёрток геометрических тел; развивать творческое мышление детей.
Воспитательные:
стимулировать у обучающихся стремление довести начатую работу до конца; воспитывать аккуратность в работе, бережное отношение к труду других людей, умение работать в коллективе.
Тип занятия: занятие по совершенствованию знаний, умений и навыков.
Форма проведения: практическое занятие.
Инструменты и приспособления:
Бумага в клетку, циркуль, линейка, угольник, карандаши марки «М» и «ТМ», ножницы, канцелярский нож, клей.
Ход занятия
Организационный момент.
Добрый день, ребята. На прошлых занятиях мы с вами учились строить чертежи развёрток геометрических тел. Попробуем применить ваши знания и умения на практике.
2. Сообщение темы и задач урока.
- Сегодня мы займемся архитектурным макетированием – изготовим макет домика. Макет – наглядное объёмное изображение дома, здания или сооружения. Это модель объекта в уменьшенном масштабе, лишенная, как правило, функциональности представляемого объекта.
Для того, чтобы изготовить макет, вам надо освоить приёмы макетирования жилых построек из листов бумаги и картона.
3. Изучение нового материала.
а) Демонстрация образца изделия.
- Это образец макета домика, который мы сегодня будем изготавливать.
- Из каких основных частей он состоит? (стены, крыша, основа)
- Из чего он изготовлен? (картон)
- Каким способом выполнено оформление? (из цветной бумаги).
б) Способ выполнения развертки.
На прошлых уроках мы выполняли чертеж-развертку геометрических тел. Чертёж развёртки домика выполняется по тому же принципу.
Сначала строим фасад дома.
Потом присоединяем к нему боковые стороны дома. Не забывайте – они одинакового размера.
Затем строим основание дома с учётом размера боковых сторон.
К основанию присоединяем ещё один фасад.
Добавляем припуски для склеивания.
Отдельно строим крышу. Не забываем добавить со всех сторон припуск.
Затем вырезаем развёртку, склеиваем, в конце приклеиваем крышу.
4. Самостоятельная практическая работа.
Работать мы будем с ножницами и клеем, поэтому повторим правила техники безопасности.
5. Подведение итогов занятия. Выставка работ учащихся.
Из получившихся домиков мы построим поселок. (Выставка работ)
6. Рефлексия.
Ваши впечатления от работы. (Самоанализ)
Что новое узнали на занятии? Чему научились?
Понравилось ли занятие?
7. Уборка рабочих мест.
Список использованной литературы:
https://infourok.ru/biblioteka/dopolnitelnoe-obrazovanie
https://nsportal.ru
https://multiurok.ru
https://www.prodlenka.org
